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中國近代大學研究院所的興創發展 版權信息
- ISBN:9787534786235
- 條形碼:9787534786235 ; 978-7-5347-8623-5
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
中國近代大學研究院所的興創發展 本書特色
本書對大學研究院所的寫作起點始于清末的大學院和通儒院,著重于 1917 年北京大學創設的文、理、法三科研究所。由于大學研究院所制度歷經了幾個重要的轉折和發展階段,并且在不同階段的管理模式和運行機制均大有不同,故本書將大學研究院所分為三個階段加以論述。階段即 1902 年到 1934 年,此期大學研究院所處于自由發展階段,并不為政府正式承認;第二階段則是 1934 年《大學研究院暫行組織規程》的頒布至 1946 年《大學研究所暫行組織規程》的頒布,此期大學研究院所走上規范發展之路;第三階段則是 1946 年《大學研究所暫行組織規程》頒布后至中華人民共和國成立前夕,此期是大學研究院所的改革期。此外,由于整個民國時期先后曾設立過研究院所的大學達 33 個,涉及的各類研究院所達 166 個,本書不可能個個論及,闡述時會有針對性地擇而論之,主要是依據如下思考和原則: (1)為能真切反映整個時期大學研究院所的發展變化,所討論的大學研究院所盡可能在階段即已成立,并發展貫穿第二、三階段;(2) 為能比較公私立大學研究院所的發展差異,所選研究院所盡可能包含公立大學、私立大學和教會大學三類不同性質大學的研究院所;(3) 為比較不同學科之間研究院所的異同,所選大學研究院所涵蓋了其時的八大學科,即指文科、理科、法科、工科、農科、醫科、商科和教育科,其中文科、法科、商科和教育科通稱為文類,理科、工科、農科和醫科通稱為實類;(4) 為比較不同區域內大學研究院所的發展特征,所選研究院所亦顧及了創設于不同城市大學的選擇。
中國近代大學研究院所的興創發展 內容簡介
作者通過對大量文獻資料的梳理和分析,論述了近代我國大學的研究院所的產生、形成和發展及其制度的建立,內容包括我國近代大學研究院所創設的背景、大學研究院所的變遷、發展規模、特征、管理模式以及大學研究生教育與研究生的培養、大學研究院所的學會交流與合作等,以其通過對近代大學研究院所的深入研究,為現代高校研究機構的發展提供有益的借鑒和參考。
中國近代大學研究院所的興創發展 目錄
章 大學研究院所創設背景及初成 /011
節 大學研究院所的創設背景及動因????………………………013
第二節 大學研究院所的肇始??……………………………………034
第三節 北京大學研究所的初創??…………………………………043
第二章 大學研究院所制度變遷及成因 /055
節 大學研究院所制度的初創?????? ……………………………057
第二節 大學研究院所制度的規范????? ……………………………062
第三節 大學研究院所制度的改革 ……………………………068
第三章 大學研究院所發展規模與特征 /073
節 大學研究院所發展的總體規模???…………………………075 第二節 各科研究院所的創建與發展……………………………084
第三節 大學研究院所發展的總體特征?? ??…………………………104
第四節 專業研究院所與大學研究院所的發展問題 ?……………109
第五節 留學教育與大學研究院所的發展問題……………………116
第四章 大學研究院所管理模式與運行 /123
節 大學研究院所的隸屬關系?????……………………………125
第二節 大學研究院所的組織結構???????………………………………132
第三節 大學研究院所的人事管理?????………………………………141
第四節 大學研究院所的經費來源?????………………………………152
第五章 大學研究院所研究生教育與培養 /169
節 學位與研究生教育制度的演變??…………………………171
第二節 研究生教育發展概況 ……………………………………179
第三節 各科研究所的研究生教育?????………………………………186
第六章 大學研究院所學術交流與合作 /209
節 大學研究院所的國內學術交流與合作 ?…………………211
第二節 大學研究院所的國際學術交流與合作??????…………………221
結 語 /231
主要參考文獻 /245
后 記 /250
中國近代大學研究院所的興創發展 作者簡介
余子俠,華中師范大學教育學院教授(二級)、博士生導師,教育*人文社科重點研究基地中國近現代史研究中心兼職教授,享受國務院政府特殊津貼。華中師大“桂岳卓越教授”、華中師大首批“黃大年式教師創建團隊” 教育史暨比較教育教師團隊牽頭人,中國地質大學(武漢)兼職教授、江蘇省黃炎培職教思想研究院特約研究員。主要學術研究領域為中國教育史、中外教育交流史、中國近現代史等。在《歷史研究》、《教育研究》、《高等教育研究》、《近代史研究》等刊物發表論文逾百篇,獨撰及合著《山鄉社會走出的人民教育家陶行知》、《抗日戰爭時期中國教育研究》等專著近十部,主編或合作主編“中國著名大學校長書系”、“中外教育交流研究叢書”、《日本侵華教育全史》、《中國人留學史》、《中國研究生教育史》、《湖北考試史》等大型學術著作及系列,其中《日本侵華教育全史》(四卷本200余萬字)由日本國學者譯為日文,在日本出版發行,多部學術著作獲大獎。
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