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廣州醫科大學新時代醫學教育改革探索與實踐 版權信息
- ISBN：9787566834225
- 條形碼：9787566834225 ; 978-7-5668-3422-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
廣州醫科大學新時代醫學教育改革探索與實踐 內容簡介
以“共和國勛章”獲得者鐘南山院士為代表的一批優秀醫學教育工作者，鍛造了“勇于擔當的家國情懷，實事求是的科學精神，追求很好的人生態度”的“南山精神”。“南山精神”體現了很好醫學人才培養的核心價值取向，與學校教育教學改革同向同行。廣州醫科大學圍繞培養很好醫學人才的培養目標，將“南山精神”深度融入學校育人理念，系統推進本科教學改革。本書正是總結并展示學校在“南山精神”引領下的醫學教育改革與實踐風采。
廣州醫科大學新時代醫學教育改革探索與實踐 目錄
序言
前言
**章 醫學教育的時代挑戰
**節 醫學教育的發展背景
第二節 新時代醫學人才培養標準
第三節 新時代醫學教育改革理念
第四節 卓越醫學人才培養新要求
第二章 新時代南山風格的發源與人才培養廣醫范式
**節 新時代南山風格的產生與內涵
第二節 新時代南山風格與大學文化
第三節 榜樣學習與內驅力培養理論引領醫學教育
第四節 新時代南山風格引領卓越醫學人才培養的廣醫范式
第三章 新時代南山風格引領的醫學教育改革實踐
**節 “南山班”先行先試，探索精英教育培養模式
第二節 夯實醫學人文培養體系，素質教育突顯南山特色
第三節 開拓創新能力培養體系，學科專業建設比翼齊飛
第四節 穩扎實踐技能培養體系，賦能醫學人才持續發展
第五節 筑牢質量監控閉環體系，護航醫學院校人才培養
第四章 新時代廣州醫科大學教育教學綜合改革成果
**節 積極探索教改，十年磨一劍
第二節 專業綜合改革，努力創一流
第三節 課程綜合改革，立足好課堂
第四節 師生攜手成長，打造共同體
第五節 升華實踐改革，研究出成果
第五章 新時代廣州醫科大學跨越式發展
**節 學校辦學水平躍上臺階
第二節 人才培養質量社會認同
第三節 辦學模式與大學文化特色鮮明
后記
展開全部
廣州醫科大學新時代醫學教育改革探索與實踐 作者簡介
趙醒村，廣州醫科大學校長，博士，教授，研究領域為高等醫學教育管理、科技創新管理、醫學教育研究。 李建華，廣州醫科大學副校長，博士，教授，博士生導師，長期從事生理學教學與研究、醫學教育研究與管理工作。 吳他凡，廣州醫科大學高教研究所所長，副研究員，研究領域為高等教育研究、醫學教育管理。
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