包郵基于中小學(xué)語文素養(yǎng)提升的閱讀教學(xué)方法探究

作者：祝新華

出版社：吉林文史出版社出版時間：2022-09-01

開本： 16開 頁數(shù)： 179

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介

基于中小學(xué)語文素養(yǎng)提升的閱讀教學(xué)方法探究版權(quán)信息

ISBN：9787547287859
條形碼：9787547287859 ; 978-7-5472-8785-9
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

基于中小學(xué)語文素養(yǎng)提升的閱讀教學(xué)方法探究內(nèi)容簡介

本書是一本基于中小學(xué)語文素養(yǎng)提升的閱讀教學(xué) 方法探究的學(xué)術(shù)著作，全書緊扣當(dāng)前的語文素養(yǎng)的理念，從語文素養(yǎng)的內(nèi)涵界定、中小學(xué)語文素養(yǎng)的構(gòu)成、中小學(xué)語文素養(yǎng)的現(xiàn)實意義不同方面切入，通過核心素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、視覺素養(yǎng)三大模塊內(nèi)容的呈現(xiàn)，圍繞中小學(xué)語文閱讀教學(xué)的內(nèi)容構(gòu)建、中小學(xué)生語文閱讀教學(xué)的方法、中小學(xué)語文素養(yǎng)與閱讀教學(xué)方法的融合實踐進(jìn)行深入研究。全書結(jié)構(gòu)科學(xué)、論述清晰，客觀實用,力求達(dá)到理論與實踐相結(jié)合,把理念與方法融入有趣的情境中，充分展現(xiàn)閱讀教學(xué)的獨特魅力。

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