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美術(shù)教師專業(yè)成長手冊 版權(quán)信息
- ISBN：9787567242692
- 條形碼：9787567242692 ; 978-7-5672-4269-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
美術(shù)教師專業(yè)成長手冊 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容包括：課堂教學(xué)的道與術(shù)、教學(xué)研究才是課程的起點(diǎn)、向教育規(guī)律靠攏、教育像詩一樣美好，共四輯。具體內(nèi)容包括：《文化探究——重陽文化》《中國古代玉器》《我們的調(diào)色板》《剪團(tuán)花，巧裝飾》《有趣的數(shù)字》《漂亮的鬧鐘》等。
美術(shù)教師專業(yè)成長手冊 目錄
**輯 課堂教學(xué)的道與術(shù)
文化探究——重陽文化
中國古代玉器
我們的調(diào)色板
剪團(tuán)花，巧裝飾
有趣的數(shù)字
漂亮的鬧鐘
無痕空間——荷塘創(chuàng)作
趣味紙筆插
美麗的花園
光影是表現(xiàn)形體的突破口
第二輯 教學(xué)研究才是課程的起點(diǎn)
微課：走在美術(shù)高效課堂的前沿——小學(xué)美術(shù)微課的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
STEAM導(dǎo)向下的小學(xué)美術(shù)課程統(tǒng)整教學(xué)策略研究
小學(xué)美術(shù)“四學(xué)、五明”課堂翻轉(zhuǎn)策略
寫字有法，育人無痕——“午練”課程中德育滲透的思考與實(shí)踐
小學(xué)速寫淡彩畫教學(xué)資源的建設(shè)與運(yùn)用研究
結(jié)合自身工作實(shí)踐談美術(shù)教師專業(yè)化成長
實(shí)施美術(shù)高效課堂教學(xué)策略的實(shí)踐與探索
色彩教學(xué)中緊密聯(lián)系日常生活初探
淺探現(xiàn)代教育技術(shù)對情境教學(xué)的創(chuàng)新應(yīng)用
第三輯 向教育規(guī)律靠攏
基礎(chǔ)教育課程改革的“前世今生”
如何制作優(yōu)質(zhì)的學(xué)科微課
談美術(shù)教師的職業(yè)規(guī)劃
教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)
駕馭課堂的魔術(shù)棒——教師語言的魅力
自主學(xué)習(xí)、自主管理之美術(shù)課堂
第四輯 教育像詩一樣美好
我不是完美的我，孩子不是完美的孩子
有失必有得
學(xué)習(xí)滋養(yǎng)心靈
了不起的母親
沒有硝煙的戰(zhàn)斗
守得云開見月明
頑童學(xué)畫
承受痛是為了讓苦澀變成快樂
后記
展開全部
美術(shù)教師專業(yè)成長手冊 作者簡介
范崇巖，東莞松山湖教育管理中心副主任、美術(shù)教研員，廣東省百千萬名師培養(yǎng)對象，廣東省骨干教師培養(yǎng)對象，東莞市名師工作室主持人，東莞市首批名師培養(yǎng)對象，東莞市美術(shù)學(xué)科帶頭人，松山湖名師工作室主持人，廣東省美術(shù)教材教參編者，廣東省教師資格考試考官，廣東省骨干教師培訓(xùn)專家，東莞市骨干教師培訓(xùn)導(dǎo)師，東莞市馮正華名校長、詹逸然名師、溫學(xué)深名師工作室導(dǎo)師，曾榮獲國家教育部賽課二等獎(jiǎng)、廣東省賽課一等獎(jiǎng)、東莞市賽課一等獎(jiǎng)。
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