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新時代教育高質(zhì)量發(fā)展書系:育人為本,決勝未來:如何塑造學生健全人格 版權(quán)信息
- ISBN：9787521504460
- 條形碼：9787521504460 ; 978-7-5215-0446-0
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代教育高質(zhì)量發(fā)展書系:育人為本,決勝未來:如何塑造學生健全人格 內(nèi)容簡介
本書為“新時代教育高質(zhì)量發(fā)展書系”中的一本。如何塑造學生健全人格？這個問題是教育的核心問題之一。一線教育工作者在推動學生健康成長、深化課程改革、創(chuàng)建新的育人模式等方面總結(jié)了一些有益的經(jīng)驗。本書編者即從健全人格教育的頂層設(shè)計、健全人格教育如何落地等維度入手，闡明深圳實驗學校基礎(chǔ)教育改革理念和改革歷程。本書的優(yōu)點是理論結(jié)合具體的事例，書中大量的事例呈現(xiàn)了真實飽滿的教育內(nèi)容和教育過程，通過這些事例，編者完整闡釋了健全人格理念是怎么滲透到教學活動中的。
新時代教育高質(zhì)量發(fā)展書系:育人為本,決勝未來:如何塑造學生健全人格 目錄
理論篇
**章 健全人格教育的頂層設(shè)計
**節(jié) 基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的“實驗”表達
第二節(jié) 在戰(zhàn)“疫”中成長
第三節(jié) 做真實的教育，成就真實的教育成果
第二章 健全人格教育如何落地——以深圳實驗學校為例
**節(jié) **階段：初創(chuàng)
第二節(jié) 第二階段：健全
第三節(jié) 第三階段：揚帆
實踐篇
第三章 健全人格教育理念的整體闡釋
**節(jié) 三十三年，初心不改的堅守
第二節(jié) 讓每個孩子懷有夢想，讓每個集體成為傳奇
第三節(jié) 家校共營家校共贏
第四節(jié) 喚我一聲“華姐”
第五節(jié) 平凡的堅守
第六節(jié) “實驗”的印記
第七節(jié) 生命，因孩子們而美麗
第八節(jié) 給網(wǎng)課畫一個句號，給重逢一個儀式
第四章 健全人格教育經(jīng)典案例
**節(jié) 班會設(shè)計
第二節(jié) 家校共建
第三節(jié) 名班主任工作室主題班會案例
后記
展開全部
新時代教育高質(zhì)量發(fā)展書系:育人為本,決勝未來:如何塑造學生健全人格 作者簡介
徐怡華，深圳實驗學校高中歷史老師，從教33年，從事26年班主任工作。她任教的歷屆高三畢業(yè)班，成績和班級重點率都穩(wěn)居全市前茅，她曾帶出深圳市、廣東省歷史單科狀元。學生親切地稱她為“華姐”，在自主選擇心靈導師的時候，她教的班級75%的學生選擇了她。在2012年深圳市“我最喜愛的老師”評選活動中，評委會給她的頒獎詞是：“她是個魅力老師，上課是快樂的，作業(yè)是有趣的，考試是期盼著的，成長是自然的。”2019年獲評“全國優(yōu)秀教師”。2020年獲評“深圳市年度教師”。
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