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圖書館閱讀推廣活動理論與方法 專著 陳鴻著 版權信息
- ISBN：9787531755593
- 條形碼：9787531755593 ; 978-7-5317-5559-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
圖書館閱讀推廣活動理論與方法 專著 陳鴻著 內容簡介
《圖書館閱讀推廣活動理論與方法》以圖書館閱讀推廣活動的理論與方法為研究對象，從建設全民閱讀社會的背景和圖書館閱讀推廣的內涵與外延出發，系統描述了圖書館學和閱讀推廣的相關理論，并結合閱讀推廣理論疆域的拓展對圖書館閱讀推廣活動進行了深入解讀。重點闡述了不同類型圖書館的閱讀推廣方法以及基于不同對象的閱讀推廣方法，并挖掘了圖書館與社會機構合作的閱讀推廣實踐。本專著重視理論與實踐相結合，使讀者更加全面了解圖書館的推廣和服務，旨在促進圖書館的不斷發展和服務的提升。
圖書館閱讀推廣活動理論與方法 專著 陳鴻著 目錄
**章 概論
**節 建設全民閱讀社會的背景
第二節 圖書館閱讀推廣的內涵與外延
第二章 圖書館學基礎理論
**節 圖書館核心價值
第二節 圖書館學研究的角度與方法
第三節 圖書館學研究流派
第三章 閱讀推廣的相關理論
**節 閱讀學理論
第二節 閱讀推廣的應用性理論
第三節 對于特定人群的閱讀推廣理論
第四章 圖書館閱讀推廣理論疆域的拓展
**節 我國圖書館閱讀推廣理論的三次拓展
第二節 海外閱讀推廣活動的基本特點和趨勢
第三節 閱讀推廣理論拓展的方向
第五章 不同類型圖書館的閱讀推廣方法
**節 高校圖書館閱讀推廣方法
第二節 公共圖書館閱讀推廣方法
第三節 數字化圖書館閱讀推廣方法
第六章 基于不同對象的閱讀推廣方法
**節 面向成年人的閱讀推廣方法
第二節 面向未成年人的閱讀推廣方法
第三節 面向弱勢群體的閱讀推廣方法
第七章 圖書館與社會機構合作的閱讀推廣實踐
**節 與公共部門合作的閱讀推廣
第二節 與營利機構合作的閱讀推廣
第三節 與公益組織合作的閱讀推廣
參考文獻
展開全部
圖書館閱讀推廣活動理論與方法 專著 陳鴻著 作者簡介
陳鴻，女，1981年11月出生，2006年6月畢業于中山大學中國語言文學系語言學及應用語言學專業，全日制碩士學位及碩士學歷。2009年7月進入海珠區圖書館工作，已從事專業工作滿12年，現任廣州市海珠區圖書館活動部主任。2018年3月取得圖書資料館員資格。先后在圖書館采編部、流通部、活動部等業務部門任職，從事過圖書推薦、借還及整理、參考咨詢等工作，主持讀者活動的策劃、組織等工作，并在讀者服務、讀者活動等工作中發揮骨干作用，具備了較為豐富的圖書館專業工作經驗和較強的工作能力：敢于迎難而上，解決難題，完成多項大型閱讀推廣活動的策劃執行工作，取得較好的成績。
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