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畫(huà)給兒童的分類(lèi)成語(yǔ)故事(全12冊(cè))附贈(zèng)(常用成語(yǔ)分類(lèi)手冊(cè)釋義版)
包郵 畫(huà)給兒童的分類(lèi)成語(yǔ)故事(全12冊(cè))附贈(zèng)(常用成語(yǔ)分類(lèi)手冊(cè)釋義版)
作者：百鶴文化
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
865
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畫(huà)給兒童的分類(lèi)成語(yǔ)故事(全12冊(cè))附贈(zèng)(常用成語(yǔ)分類(lèi)手冊(cè)釋義版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787545614459
- 條形碼：9787545614459 ; 978-7-5456-1445-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
畫(huà)給兒童的分類(lèi)成語(yǔ)故事(全12冊(cè))附贈(zèng)(常用成語(yǔ)分類(lèi)手冊(cè)釋義版) 本書(shū)特色
學(xué)成語(yǔ)，積累的不僅是詞匯、文采，還能借助它背后的故事和意義，通曉事理，親近歷史。不論是生活上還是課業(yè)上，都能對(duì)小朋友有所助益。
但是這些有著豐富內(nèi)涵的成語(yǔ)，只靠望文生義來(lái)理解和使用，往往會(huì)鬧出許多笑話；所以，把這些成語(yǔ)的含義、來(lái)源、用法給孩子講個(gè)清楚明白，就是一件必不可少的事情了。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谶@套書(shū)中，將常用的寫(xiě)人和事的成語(yǔ)，做了12類(lèi)細(xì)分，寫(xiě)人7類(lèi)，寫(xiě)事5類(lèi)，每個(gè)類(lèi)別有近30個(gè)成語(yǔ)。
這些成語(yǔ)多出自《后漢書(shū)》《三國(guó)志》等史書(shū)中的真實(shí)事件，也有一些是從《莊子》《列子》等哲學(xué)典籍或文學(xué)作品中演變而來(lái)。我們將其中的典故用故事方式講述出來(lái)，并配以出處介紹、含義講解，后呈現(xiàn)古今文學(xué)家的例句。每個(gè)成語(yǔ)都有一張傳統(tǒng)風(fēng)格的插畫(huà)，幫助孩子更好地記住故事、加深理解。
寫(xiě)人的7冊(cè)：
見(jiàn)識(shí)與才能/生活與境遇/人物與關(guān)系/品行與情感/心情與態(tài)度/言語(yǔ)與行動(dòng)/行為與結(jié)果
寫(xiě)事的5冊(cè)：
事業(yè)與成敗/事態(tài)與現(xiàn)象/危險(xiǎn)與逆境/道理與規(guī)律/計(jì)策與方法
-本書(shū)特色-
1.故事娓娓道來(lái)，讓你感覺(jué)不到在“學(xué)”成語(yǔ)。
先用故事打開(kāi)孩子的閱讀興趣，每個(gè)成語(yǔ)都一則精彩故事的濃縮？赐旯适，趁機(jī)解釋成語(yǔ)的內(nèi)涵，不怕孩子有抵觸心里。學(xué)成語(yǔ)，積累的不僅是詞匯、文采，還能借助它背后的故事和意義，通曉事理，親近歷史。不論是生活上還是課業(yè)上，都能對(duì)小朋友有所助益。
但是這些有著豐富內(nèi)涵的成語(yǔ)，只靠望文生義來(lái)理解和使用，往往會(huì)鬧出許多笑話；所以，把這些成語(yǔ)的含義、來(lái)源、用法給孩子講個(gè)清楚明白，就是一件必不可少的事情了。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谶@套書(shū)中，將常用的寫(xiě)人和事的成語(yǔ)，做了12類(lèi)細(xì)分，寫(xiě)人7類(lèi)，寫(xiě)事5類(lèi)，每個(gè)類(lèi)別有近30個(gè)成語(yǔ)。
這些成語(yǔ)多出自《后漢書(shū)》《三國(guó)志》等史書(shū)中的真實(shí)事件，也有一些是從《莊子》《列子》等哲學(xué)典籍或文學(xué)作品中演變而來(lái)。我們將其中的典故用故事方式講述出來(lái)，并配以出處介紹、含義講解，后呈現(xiàn)古今文學(xué)家的例句。每個(gè)成語(yǔ)都有一張傳統(tǒng)風(fēng)格的插畫(huà)，幫助孩子更好地記住故事、加深理解。
寫(xiě)人的7冊(cè)：
見(jiàn)識(shí)與才能/生活與境遇/人物與關(guān)系/品行與情感/心情與態(tài)度/言語(yǔ)與行動(dòng)/行為與結(jié)果
寫(xiě)事的5冊(cè)：
事業(yè)與成敗/事態(tài)與現(xiàn)象/危險(xiǎn)與逆境/道理與規(guī)律/計(jì)策與方法
-本書(shū)特色-
1.故事娓娓道來(lái)，讓你感覺(jué)不到在“學(xué)”成語(yǔ)。
先用故事打開(kāi)孩子的閱讀興趣，每個(gè)成語(yǔ)都一則精彩故事的濃縮。看完故事，趁機(jī)解釋成語(yǔ)的內(nèi)涵，不怕孩子有抵觸心里。
2.畫(huà)風(fēng)獨(dú)特，場(chǎng)景感滿滿，讓你印象更深刻。
繪者劉鶴東先生，有二十幾年的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，且擅長(zhǎng)人物畫(huà)，他結(jié)合本書(shū)的語(yǔ)言風(fēng)格，為這套書(shū)創(chuàng)作了于文字和諧配套的古典水墨風(fēng)格的插圖，帶給讀者帶來(lái)耳目一新的畫(huà)面。
3.故事、釋義、例句，用好這三個(gè)版塊，理解成語(yǔ)很輕松。
成語(yǔ)，要緊的理解，會(huì)理解才會(huì)用。每個(gè)成語(yǔ)配以“故事”“寓意啟示”“例句應(yīng)用”三板斧，從來(lái)由、內(nèi)涵、用法三個(gè)方向，解決成語(yǔ)理解難題。
4.另有50個(gè)細(xì)分類(lèi)別，再給你800個(gè)用的上的成語(yǔ)。
12冊(cè)之外，還配有副冊(cè)《常用成語(yǔ)分類(lèi)手冊(cè)》，圍繞自然、人物、關(guān)系、人事四個(gè)大方向，劃分出50種帖近生活的成語(yǔ)類(lèi)別，共有800多個(gè)成語(yǔ)加釋義。
5.獲“金鼎獎(jiǎng)”
金鼎獎(jiǎng)對(duì)它的獲獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)是：文字簡(jiǎn)明，插圖細(xì)致、生動(dòng)，尤其人物造型栩栩如生，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)及人生寓意教導(dǎo)等方面皆具貢獻(xiàn)。
6.四色彩盒，環(huán)保印刷
畫(huà)給兒童的分類(lèi)成語(yǔ)故事(全12冊(cè))附贈(zèng)(常用成語(yǔ)分類(lèi)手冊(cè)釋義版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)一共12冊(cè)，包含了寫(xiě)人物、事情的常用成語(yǔ)300多個(gè)。這12冊(cè)分別是：見(jiàn)識(shí)與才能、生活與境遇、人物與關(guān)系、事業(yè)與成敗、事態(tài)與現(xiàn)象、危險(xiǎn)與逆境、道理與規(guī)律、品行與情感、心情與態(tài)度計(jì)策與方法、言語(yǔ)與行動(dòng)、行為與結(jié)果一共十二類(lèi)成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)都有相應(yīng)的來(lái)源與故事，大多是從歷史和文學(xué)中脫胎而來(lái)，所以有著相當(dāng)?shù)奈幕滋N(yùn)。傳統(tǒng)風(fēng)格的繪畫(huà)作為配圖，一方面和內(nèi)容風(fēng)格相配，一方面又增添了本書(shū)的美學(xué)價(jià)值，對(duì)小讀者來(lái)說(shuō)，是很好的文化熏陶。總體來(lái)說(shuō)，是一本寓教于樂(lè)的讀物，對(duì)孩子提高對(duì)歷史和文學(xué)的興趣有積極的作用。
畫(huà)給兒童的分類(lèi)成語(yǔ)故事(全12冊(cè))附贈(zèng)(常用成語(yǔ)分類(lèi)手冊(cè)釋義版) 目錄
《見(jiàn)識(shí)與才能》
《生活與境遇》
《人物與關(guān)系》
《事業(yè)與成敗》
《事態(tài)與現(xiàn)象》
《危險(xiǎn)與逆境》
《道理與規(guī)律》
《品行與情感》
《心情與態(tài)度》
《計(jì)策與方法》
《言語(yǔ)與行動(dòng)》
《行為與結(jié)果》
《常用分類(lèi)成語(yǔ)手冊(cè)（釋義版）》
展開(kāi)全部
畫(huà)給兒童的分類(lèi)成語(yǔ)故事(全12冊(cè))附贈(zèng)(常用成語(yǔ)分類(lèi)手冊(cè)釋義版) 作者簡(jiǎn)介
編者： 本書(shū)由百鶴文化邀請(qǐng)臺(tái)灣多名語(yǔ)文老師執(zhí)筆編寫(xiě)，臺(tái)南師范大學(xué)教授林祖泰先生潤(rùn)飾文字。出版以來(lái)，在臺(tái)灣已先后再版十一次，銷(xiāo)售三十余萬(wàn)冊(cè)；在香港，教育局將其列入中小學(xué)成語(yǔ)指定用書(shū)。三十年來(lái)，百鶴文化只出版了這一套書(shū)，憑借此書(shū)，成為臺(tái)灣出版界的“常青藤”。 繪者： 劉鶴東，臺(tái)灣著名畫(huà)家，曾以五年時(shí)間廢寢忘食，為本書(shū)近四百則成語(yǔ)描繪了美麗生動(dòng)的插畫(huà)。那時(shí)的臺(tái)南還沒(méi)有多少汽車(chē)，劉先生埋頭在家中的閣樓里畫(huà)插圖，幾乎足不出戶(hù)，一畫(huà)就是五年。五年后他出門(mén)一看，臺(tái)南的街上已經(jīng)是車(chē)水馬龍了。這些當(dāng)年畫(huà)到“斧柯?tīng)盡”境界的插畫(huà)，皆精心構(gòu)思，引人入勝，書(shū)出版后，劉先生因此而榮膺“臺(tái)灣美術(shù)有功人員”，書(shū)獲“金鼎獎(jiǎng)”“臺(tái)南市榮譽(yù)藝術(shù)獎(jiǎng)”。
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