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恩格斯的故事(馬克思主義故事叢書)(視頻書) 版權(quán)信息
- ISBN:9787010193724
- 條形碼:9787010193724 ; 978-7-01-019372-4
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
恩格斯的故事(馬克思主義故事叢書)(視頻書) 本書特色
本書是深入貫徹關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨要求,推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化,廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的一個重要舉措。對于“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”來說,這個書是提高包括大學(xué)生、青年干部和青年知識分子在內(nèi)的青年骨干群體的思想政治素質(zhì)的讀物。
恩格斯的故事(馬克思主義故事叢書)(視頻書) 內(nèi)容簡介
本書以恩格斯的人生歷程為主線,從恩格斯的青少年時期寫起,分九個階段,每個階段選取對恩格斯的人生走向、革命事業(yè)產(chǎn)生重要影響的故事、事件,以通俗的語言、圖文并茂的方式,全面、真實、立體地記述了恩格斯的成長歷程、家庭生活、婚姻愛情、與馬克思的友誼、理論貢獻(xiàn)、革命活動等各個方面,充分展示了一代偉人的人格魅力和光輝的人生歷程。
恩格斯的故事(馬克思主義故事叢書)(視頻書) 目錄
一只背離家庭傳統(tǒng)的“丑小鴨”
“告別了,宗教信仰!”
炮兵下士成了柏林大學(xué)的旁聽生
第二章 在曼徹斯特的人生轉(zhuǎn)彎處
一見不如故
曼徹斯特的“田野調(diào)查”
談一場轟轟烈烈的戀愛
第三章 向舊世界宣戰(zhàn)
再相見,誤會都是浮云
“留給老鼠的牙齒去批判”
持續(xù)三天的大型吵架現(xiàn)場
宣戰(zhàn)書一出,誰與爭鋒?
第四章 革命浪潮的起起伏伏
從布魯塞爾到巴黎
寫稿子和辦報是兩碼事
逃亡路上,檢驗友情的時刻到了
血與火的考驗
第五章 那些革命失敗后的日日夜夜
“埃及的幽囚”
“自學(xué)往往是空話”
粉碎“沉默的陰謀”
第六章 不等閑,不白少年頭
德國建黨的正確打開方式
出走商圈半生,歸來仍是少年
攻擊巴黎公社?沒門!
第七章 活的百科全書
“脫毛”不易,且行且努力
收拾“無聊的杜林”
永別前的婚禮
第八章 馬克思走后的第N天
得了整理手稿的“怪病”
兩封去往法國和德國的緊急信件
實現(xiàn)亡友的遺愿
第九章 “第二小提琴手”的謝幕
革命人永遠(yuǎn)年輕
“一次社會主義的勝利進軍”
告別,請不要哭泣
恩格斯年表
視頻索引
后記
恩格斯的故事(馬克思主義故事叢書)(視頻書) 節(jié)選
一只背離家庭傳統(tǒng)的“丑小鴨” 從16世紀(jì)就開始定居在伍珀塔爾的恩格斯家族,**桶金是由我們故事主角的曾祖父老約翰·恩格斯經(jīng)營一間漂白、紡紗的小作坊賺到的。勤勞、善于經(jīng)商的家族傳統(tǒng)延續(xù)下來,當(dāng)初名不見經(jīng)傳的小作坊發(fā)展到19世紀(jì),已經(jīng)穩(wěn)居巴門地區(qū)“龍頭企業(yè)”的位置好多年。 我們故事的主角弗里德里希·恩格斯,生于1820年11月28日。他的出生讓家里的大家長—老弗里德里希·恩格斯歡欣鼓舞,立志要把自己這個長子培養(yǎng)成家族企業(yè)的接班人。老恩格斯是個處事果斷、精明強干的企業(yè)主,他下了這樣的決心,就堅決采取行動,從以后他送恩格斯人讀教會學(xué)校、強迫恩格斯中斷學(xué)業(yè)去商行實習(xí)等做法可見一斑。如果恩格斯是個乖順聽話的孩子或者天生喜歡經(jīng)商的苗子,也許,老恩格斯的培養(yǎng)方案會得償所愿,甚至可以做個親子教育示范課程——我是如何讓望子成龍成為現(xiàn)實的?可是,以后的故事告訴我們,恩格斯是個讓父親失望甚至氣憤的兒子,他的發(fā)展與他父親的“厚望”背道而馳。 面對專制、暴躁的父親和充滿宗教氛圍的家庭,年幼的恩格斯還沒有清楚認(rèn)識到自己與父親似乎總是“不對付”的源頭在哪兒。恩格斯活潑好動、愛看書,尤其愛看、偷偷看父親眼里的“壞書”——騎士小說,教會學(xué)校里的日常考試成績平平,在飯桌上討論起經(jīng)商之道時總是興致不高,哪一條在老恩格斯那里都是戳他肺管子的行為。于是,我們能從老恩格斯留下來的信里看到,他憂慮自己這個兒子會發(fā)展成為一個自己都不認(rèn)識的人,于是他經(jīng)常教訓(xùn)恩格斯,生怕一個不留意就管不了了。我們也看到,老恩格斯清醒地知道,恩格斯表面上害怕來自父親的懲罰訓(xùn)斥,但骨子里并沒有學(xué)會服從,被罵了之后依然在大大咧咧地把各種“壞書”擺在書架上。這些“辣眼睛”的做法,讓老恩格斯一次次暴跳如雷,卻一次次不死心地繼續(xù)放大招,比如,他把恩格斯送到愛北斐特文科中學(xué)校長漢契克博士家里寄宿,為了讓他跟著校長好好學(xué)習(xí),更為了讓他過一種與世隔絕的封閉生活。漢契克校長很喜歡聰明好動的恩格斯,讀者熟知的、恩格斯的中學(xué)證書上贊賞有加的評語,正是出自漢契克校長之手。 權(quán)威的大家長不鼓勵恩格斯的天性發(fā)展,隨時隨地向他灌輸宗教信仰和經(jīng)營之道,被安排入讀的學(xué)校又是沉悶保守的宗教學(xué)校,這一切看上去似乎都注定要讓恩格斯變成像他父親一樣的人。可是,事實卻恰恰相反。兒童教育心理學(xué)肯定愿意用這樣的案例來設(shè)問:為什么呢?那是因為我們有兩個在恩格斯童年生活里發(fā)揮重要作用的配角還沒出場啊。 馬克思的小女兒愛琳娜曾經(jīng)說過,恩格斯樂天的性格隨他的媽媽伊麗莎白。伊麗莎白爽朗樂觀,丈夫?qū)Χ鞲袼沟呐涯嬷e憂心忡忡,而她卻并不覺得有什么大不了。發(fā)現(xiàn)恩格斯喜愛詩歌、音樂,她就盡自己所能為恩格斯啟蒙,在恩格斯每念出一句小詩、每閱讀一段文學(xué)篇章時送上鼓勵的話語,在恩格斯20歲生日的時候送他《歌德全集》。要知道,在他們的家庭里,《歌德全集》都算是“邪書”。恩格斯一生與媽媽伊麗莎白感情很好,甚至在以后與弟弟們涉及遺產(chǎn)繼承的糾紛時,主動退出,為的就是不想讓母親看到兄弟反目而憂心。 對恩格斯童年產(chǎn)生重要影響的還有他的外祖父——伯恩哈德·范·哈爾。曾擔(dān)任中學(xué)校長的伯恩哈德博學(xué)多才,十分喜愛聰明好學(xué)的恩格斯,給他講了很多古希臘神話和德國民間流傳的英雄人物故事。這些故事像細(xì)小的種子一樣,撒在了恩格斯向往自由的心田。直到陽光雨露播撒浸潤,這些種子就生根發(fā)芽了。 恩格斯的三個弟弟和四個妹妹,在后來都遵循著家庭傳統(tǒng)走上了老父親所期許的道路:三個弟弟都成為企業(yè)主,而四個妹妹也全嫁給了有錢人。只有恩格斯,這個家庭中的叛逆者,走上了一條截然不同的人生道路。他從一個富裕的資產(chǎn)階級家庭中出生,卻窮其一生為貧苦的無產(chǎn)階級貢獻(xiàn)全部的力量。他的家族視恩格斯為“丑小鴨”,看到的是他的“不學(xué)無術(shù)”、叛逆傲嬌,也許他們一生都理解不了這只“丑小鴨”原來是一只“白天鵝”。 P3-9
恩格斯的故事(馬克思主義故事叢書)(視頻書) 作者簡介
劉娜娜,法學(xué)博士,北京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授。主要從事馬克思主義發(fā)展史、恩格斯國家學(xué)說研究。在Science & Society、《馬克思主義理論學(xué)科研究》《思想理論教育導(dǎo)刊》等期刊上發(fā)表論文多篇。
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