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新時(shí)期西部全民閱讀推廣實(shí)證研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787506892162
- 條形碼：9787506892162 ; 978-7-5068-9216-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
新時(shí)期西部全民閱讀推廣實(shí)證研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)為“甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目”研究成果，課題名稱(chēng)為《西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)閱讀推廣研究》（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：20YB154）。本書(shū)作者課題選擇有代表性的案例，開(kāi)展實(shí)證研究，以期為西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)閱讀推廣提供借鑒。內(nèi)容架構(gòu)上分為四個(gè)部分：部分，分析西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)圖書(shū)館閱讀推廣定位與圖書(shū)館營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系、閱讀推廣的四個(gè)維度，探討不同群體讀者服務(wù)、閱讀推廣人培育、總分館及理事會(huì)運(yùn)行的理念，在閱讀模式優(yōu)化、活動(dòng)開(kāi)展方面提出一套適宜推廣的策略。第二部分，探討學(xué)校開(kāi)展未成年人閱讀推廣定位、活動(dòng)開(kāi)展、文化公開(kāi)課的可行性路向；探究培養(yǎng)未成年人閱讀習(xí)慣的意義，提出學(xué)校與公共圖書(shū)館聯(lián)合開(kāi)辦活動(dòng)、宣傳、導(dǎo)讀的方法，推出大學(xué)生分校閱讀與療愈閱讀書(shū)目，為文化與教育界閱讀推廣活動(dòng)有機(jī)融合提供借鑒。第三部分，圍繞新華書(shū)店的責(zé)任、商品、經(jīng)營(yíng)、宣傳、品牌、管理，開(kāi)展轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)證研究，建構(gòu)“破冰、引渠、筑池、建網(wǎng)”有效模式。第四部分，通過(guò)對(duì)農(nóng)家書(shū)屋現(xiàn)狀實(shí)地調(diào)查研究，歸納出制約因素，提出后續(xù)發(fā)展對(duì)策，并對(duì)鄉(xiāng)村圖書(shū)館、數(shù)字鄉(xiāng)村圖書(shū)館、“農(nóng)民選借新書(shū)、公共財(cái)政買(mǎi)單”進(jìn)行前瞻性研究。
新時(shí)期西部全民閱讀推廣實(shí)證研究 目錄
緒論
一、研究目的與意義
二、研究綜述
(一）的圖書(shū)館
（二）公共圖書(shū)館弱勢(shì)群體服務(wù)
（三）民營(yíng)實(shí)體書(shū)店…
（四）國(guó)營(yíng)新華書(shū)店·
（五）農(nóng)家書(shū)屋及鄉(xiāng)村圖書(shū)館
（六）基于“雙減”與課后服務(wù)的校園閱讀
三、研究思路
（一）提升閱讀推廣績(jī)效的策略.
（二）探尋學(xué)校在課后服務(wù)過(guò)程中開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)的途徑…
(三)閱讀推廣視域下新華書(shū)店轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)證研究
（四）破解鄉(xiāng)村閱讀推廣困境的探討
（五）閱讀推廣問(wèn)題貫穿于課題研究全過(guò)程
（六）圖書(shū)館與學(xué)校、書(shū)店及農(nóng)家書(shū)屋四方交叉研究的思路
四、研究體系
五、研究方基礎(chǔ)及可能的創(chuàng)新點(diǎn)
**部分提升圖書(shū)館閱讀推廣績(jī)效的策略
**章 閱讀推廣與圖書(shū)館營(yíng)銷(xiāo)
一、閱讀推廣的概念
二、閱讀推廣需要注重的三個(gè)維度
（一）閱讀推廣的重維度：文化場(chǎng)域.
（二）閱讀推廣的重維度：文化慣習(xí)
（三）閱讀推廣的第三重維度：文化資本.
三、圖書(shū)館營(yíng)銷(xiāo)
（一）營(yíng)銷(xiāo)理論的發(fā)展.
（二）圖書(shū)館營(yíng)銷(xiāo)
（三）圖書(shū)館營(yíng)銷(xiāo)的作用
（四）圖書(shū)館營(yíng)銷(xiāo)在閱讀推廣中的應(yīng)用.
四、圖書(shū)館營(yíng)銷(xiāo)的案例
（一）圖聯(lián)重視圖書(shū)館營(yíng)銷(xiāo)工作
（二）國(guó)內(nèi)圖書(shū)館營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)典案例..
五、圖書(shū)館營(yíng)銷(xiāo)分析方法
（一）SWOT分析法
（二）STEP分析法
（三）營(yíng)銷(xiāo)組合：7PS
六、圖書(shū)館營(yíng)銷(xiāo)組合
（一）圖書(shū)館內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)
（二）圖書(shū)館外部與互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
（三）圖書(shū)館營(yíng)銷(xiāo)的組合
七、圖書(shū)館公共關(guān)系
（一）公共關(guān)系的三大構(gòu)成要素
（二）圖書(shū)館形象.
（三）公共關(guān)系對(duì)圖書(shū)館能
八、圖書(shū)館品牌營(yíng)銷(xiāo)
……
（二)探索三方聯(lián)動(dòng)配送機(jī)制，構(gòu)建適宜圖書(shū)流通模式
（三）解決管理員待遇問(wèn)題，發(fā)展鄉(xiāng)村文化志愿者
（四）加大宣傳力度，提升知曉率…
五、開(kāi)發(fā)農(nóng)村“文化云”服務(wù)平臺(tái)，建構(gòu)鄉(xiāng)村數(shù)字圖書(shū)館
（一）基于衛(wèi)星技術(shù)的鄉(xiāng)村數(shù)字圖書(shū)館
(二)基于文化共享工程的數(shù)據(jù)庫(kù)型鄉(xiāng)村數(shù)字圖書(shū)館·
（三）基于廣電網(wǎng)絡(luò)的鄉(xiāng)村數(shù)字圖書(shū)館…
（四）未來(lái)發(fā)展方向的展望……
第四部分小結(jié)
結(jié) 語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后 記
展開(kāi)全部
新時(shí)期西部全民閱讀推廣實(shí)證研究 作者簡(jiǎn)介
高峰，生于1986年，男，甘肅崆峒人，研究生學(xué)歷，平?jīng)鍪猩賰簣D書(shū)館館長(zhǎng)，副高級(jí)職稱(chēng)，中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)閱讀推廣人，平?jīng)鍪猩缈浦菐?kù)高端人才。主持實(shí)施省部級(jí)課題2項(xiàng)、市廳級(jí)課題6項(xiàng)，發(fā)表論文15篇、作品30多篇，十多次參加省市級(jí)論壇，8篇論文大會(huì)交流并入選文集、獲獎(jiǎng)，研究成果被評(píng)為甘肅省圖書(shū)情報(bào)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)、平?jīng)鍪袃?yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)，曾獲研究生科研獎(jiǎng)等市廳級(jí)、行業(yè)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)31項(xiàng)。
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