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包郵 北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)發(fā)展報(bào)告(2021)
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404
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北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)發(fā)展報(bào)告(2021) 版權(quán)信息
- ISBN：9787519913892
- 條形碼：9787519913892 ; 978-7-5199-1389-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)發(fā)展報(bào)告(2021) 本書特色
本書對(duì)北京高校馬學(xué)科與思政課的建設(shè)發(fā)展方方面面情況做了總結(jié)和報(bào)告，這個(gè)報(bào)告即是向高校的，也是面向社會(huì)、面向讀者的。本書一方面可以幫助主管部門和各高校全面把握北京高校馬學(xué)科與思政課的建設(shè)的基本情況，另一方面為相關(guān)部門制定、出臺(tái)進(jìn)一步加強(qiáng)馬學(xué)科和思政課建設(shè)的相關(guān)政策提供不同層面的決策參考。
北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)發(fā)展報(bào)告(2021) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書主要圍繞教師隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、教學(xué)方法改革、社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)保障、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，從數(shù)據(jù)展示與解讀、主要成績(jī)、主要問題和對(duì)策等維度對(duì)2020年北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了較為全面深入的梳理。
北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)發(fā)展報(bào)告(2021) 目錄
**章 總論
一、調(diào)研概況
（一）調(diào)研說(shuō)明
（二）參加調(diào)研高校的基本情況
二、加強(qiáng)北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)的重要舉措
（一）穩(wěn)定推進(jìn)北京市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)
（二）實(shí)時(shí)開拓思政課教師“同備一堂課”新內(nèi)容
（三）學(xué)習(xí)宣傳黨的十九屆六中全會(huì)精神
（四）積極開創(chuàng)百年黨史學(xué)習(xí)新形式
（五）多措并舉提升北京高校思政課教學(xué)質(zhì)量
（六）協(xié)調(diào)推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展與思政課平臺(tái)建設(shè)
三、北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)新進(jìn)展
（一）學(xué)位授權(quán)點(diǎn)數(shù)量進(jìn)一步增加
（二）配齊建強(qiáng)教師隊(duì)伍取得新進(jìn)展
（三）大思政課建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
（四）科研成果豐碩
（五）人才培養(yǎng)成效明顯
（六）教學(xué)保障建設(shè)取得新進(jìn)展
（七）教學(xué)評(píng)價(jià)更加科學(xué)
四、北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)存在的主要問題和對(duì)策建議
（一）充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)
（二）配齊建強(qiáng)教師隊(duì)伍
（三）堅(jiān)持首善標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)大思政課建設(shè)
（四）提升學(xué)科國(guó)際影響力
第二章 教師隊(duì)伍
一、數(shù)據(jù)展示與解讀
（一）專職教師隊(duì)伍情況
（二）兼職教師隊(duì)伍情況
（三）新進(jìn)教師隊(duì)伍情況
（四）職稱晉升情況
（五）相關(guān)規(guī)定與要求
二、主要成績(jī)
（一）量質(zhì)兼顧，推動(dòng)教師隊(duì)伍配齊建強(qiáng)
（二）綜合發(fā)力，促進(jìn)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)改善
（三）精準(zhǔn)施策，著力培育教師隊(duì)伍的核心素養(yǎng)
三、主要問題與對(duì)策建議
（一）強(qiáng)化配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍
（二）提高思政課教師素質(zhì)能力水平
（三）創(chuàng)新思政課教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制
（四）筑牢思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的保障與激勵(lì)機(jī)制
第三章 科學(xué)研究
一、調(diào)研數(shù)據(jù)展示與分析
（一）著作出版
（二）論文發(fā)表
（三）課題項(xiàng)目
（四）科研獲獎(jiǎng)
（五）轉(zhuǎn)載情況
（六）成果采納情況
（七）學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
二、科學(xué)研究進(jìn)展
（一）馬克思主義基本原理
（二）馬克思主義發(fā)展史
（三）馬克思主義中國(guó)化研究
（四）國(guó)外馬克思主義研究
（五）思想政治教育研究
（六）中國(guó)近現(xiàn)代史基本問題研究
（七）黨的建設(shè)研究
（八）高校思想政治理論課教育教學(xué)研究
三、主要問題及對(duì)策建議
（一）強(qiáng)化政策供給，持續(xù)促進(jìn)學(xué)科可持續(xù)發(fā)展
（二）堅(jiān)持學(xué)術(shù)創(chuàng)新，持續(xù)擴(kuò)大本學(xué)科學(xué)術(shù)視野和學(xué)術(shù)影響力
（三）關(guān)注黨和國(guó)家的重要問題，加強(qiáng)重大理論和現(xiàn)實(shí)前沿問題研究，著力發(fā)揮科研成果咨政育人作用
（四）完善學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)對(duì)話與學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴
第四章 人才培養(yǎng)
一、數(shù)據(jù)展示與解讀
（一）實(shí)際招收的博士研究生基本情況
（二）實(shí)際招收的碩士研究生基本情況
（三）實(shí)際招收的本科生基本情況
（四）學(xué)制
（五）研究生導(dǎo)師
（六）科學(xué)研究
（七）畢業(yè)去向
二、主要成績(jī)
（一）招生規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大
（二）科研能力進(jìn)一步提高
（三）服務(wù)社會(huì)能力進(jìn)一步增強(qiáng)
（四）就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高
（五）研究生學(xué)術(shù)交流進(jìn)一步增加
（六）繼續(xù)評(píng)選研究生“雙百獎(jiǎng)學(xué)金”
（七）本科生培養(yǎng)體系進(jìn)一步完善
三、主要問題和對(duì)策建議
（一）進(jìn)一步提高生源質(zhì)量
（二）加強(qiáng)學(xué)科教材建設(shè)
（三）建設(shè)專業(yè)就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)
第五章 教學(xué)方法改革／24l
一、數(shù)據(jù)展示與解讀
（一）教學(xué)方法采用情況
（二）教學(xué)手段運(yùn)用情況
（三）考核方式改革情況
二、主要成績(jī)
（一）聚焦百年黨史教學(xué)主題，回應(yīng)歷史三問思想困惑
（二）用京華大地生動(dòng)實(shí)踐打開“大思政課”，拉近理論現(xiàn)實(shí)距離
（三）用現(xiàn)代化信息技術(shù)助力思政大課，釋放傳播規(guī)模效應(yīng)
三、主要問題和對(duì)策
（一）推進(jìn)思政課質(zhì)量提升工程，打贏思政課質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)
（二）用好歷史鮮活素材，讓思政課講出歷史智慧
（三）用好現(xiàn)實(shí)教科書，讓“大思政課”更接地氣
第六章 社會(huì)實(shí)踐
一、數(shù)據(jù)展示與解讀
（一）本科生社會(huì)實(shí)踐
（二）研究生社會(huì)實(shí)踐
二、主要進(jìn)展與成就
（一）頂層設(shè)計(jì)不斷完善，社會(huì)實(shí)踐常態(tài)化長(zhǎng)效化
（二）社會(huì)實(shí)踐途徑豐富，學(xué)生積極性提高
（三）社會(huì)實(shí)踐成果豐碩，育人成效顯著
（四）抓住建黨百年重要節(jié)點(diǎn)，打造黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐體系
三、相應(yīng)問題與對(duì)策
（一）加強(qiáng)資源統(tǒng)籌，健全齊抓共管育人格局
（二）完善評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化過程監(jiān)督與評(píng)價(jià)考核
（三）健全配套機(jī)制，強(qiáng)化思政課實(shí)踐育人保障
（四）堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不斷提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理水平
第七章 教學(xué)保障
一、數(shù)據(jù)展示與解讀
（一）領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制
（二）二級(jí)機(jī)構(gòu)建設(shè)
（三）專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)
（四）教學(xué)管理
二、主要成績(jī)
（一）黨政領(lǐng)導(dǎo)聽課和講授思
一、調(diào)研概況
（一）調(diào)研說(shuō)明
（二）參加調(diào)研高校的基本情況
二、加強(qiáng)北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)的重要舉措
（一）穩(wěn)定推進(jìn)北京市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)
（二）實(shí)時(shí)開拓思政課教師“同備一堂課”新內(nèi)容
（三）學(xué)習(xí)宣傳黨的十九屆六中全會(huì)精神
（四）積極開創(chuàng)百年黨史學(xué)習(xí)新形式
（五）多措并舉提升北京高校思政課教學(xué)質(zhì)量
（六）協(xié)調(diào)推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展與思政課平臺(tái)建設(shè)
三、北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)新進(jìn)展
（一）學(xué)位授權(quán)點(diǎn)數(shù)量進(jìn)一步增加
（二）配齊建強(qiáng)教師隊(duì)伍取得新進(jìn)展
（三）大思政課建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
（四）科研成果豐碩
（五）人才培養(yǎng)成效明顯
（六）教學(xué)保障建設(shè)取得新進(jìn)展
（七）教學(xué)評(píng)價(jià)更加科學(xué)
四、北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)存在的主要問題和對(duì)策建議
（一）充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)
（二）配齊建強(qiáng)教師隊(duì)伍
（三）堅(jiān)持首善標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)大思政課建設(shè)
（四）提升學(xué)科國(guó)際影響力
第二章 教師隊(duì)伍
一、數(shù)據(jù)展示與解讀
（一）專職教師隊(duì)伍情況
（二）兼職教師隊(duì)伍情況
（三）新進(jìn)教師隊(duì)伍情況
（四）職稱晉升情況
（五）相關(guān)規(guī)定與要求
二、主要成績(jī)
（一）量質(zhì)兼顧，推動(dòng)教師隊(duì)伍配齊建強(qiáng)
（二）綜合發(fā)力，促進(jìn)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)改善
（三）精準(zhǔn)施策，著力培育教師隊(duì)伍的核心素養(yǎng)
三、主要問題與對(duì)策建議
（一）強(qiáng)化配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍
（二）提高思政課教師素質(zhì)能力水平
（三）創(chuàng)新思政課教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制
（四）筑牢思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的保障與激勵(lì)機(jī)制
第三章 科學(xué)研究
一、調(diào)研數(shù)據(jù)展示與分析
（一）著作出版
（二）論文發(fā)表
（三）課題項(xiàng)目
（四）科研獲獎(jiǎng)
（五）轉(zhuǎn)載情況
（六）成果采納情況
（七）學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
二、科學(xué)研究進(jìn)展
（一）馬克思主義基本原理
（二）馬克思主義發(fā)展史
（三）馬克思主義中國(guó)化研究
（四）國(guó)外馬克思主義研究
（五）思想政治教育研究
（六）中國(guó)近現(xiàn)代史基本問題研究
（七）黨的建設(shè)研究
（八）高校思想政治理論課教育教學(xué)研究
三、主要問題及對(duì)策建議
（一）強(qiáng)化政策供給，持續(xù)促進(jìn)學(xué)科可持續(xù)發(fā)展
（二）堅(jiān)持學(xué)術(shù)創(chuàng)新，持續(xù)擴(kuò)大本學(xué)科學(xué)術(shù)視野和學(xué)術(shù)影響力
（三）關(guān)注黨和國(guó)家的重要問題，加強(qiáng)重大理論和現(xiàn)實(shí)前沿問題研究，著力發(fā)揮科研成果咨政育人作用
（四）完善學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)對(duì)話與學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴
第四章 人才培養(yǎng)
一、數(shù)據(jù)展示與解讀
（一）實(shí)際招收的博士研究生基本情況
（二）實(shí)際招收的碩士研究生基本情況
（三）實(shí)際招收的本科生基本情況
（四）學(xué)制
（五）研究生導(dǎo)師
（六）科學(xué)研究
（七）畢業(yè)去向
二、主要成績(jī)
（一）招生規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大
（二）科研能力進(jìn)一步提高
（三）服務(wù)社會(huì)能力進(jìn)一步增強(qiáng)
（四）就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高
（五）研究生學(xué)術(shù)交流進(jìn)一步增加
（六）繼續(xù)評(píng)選研究生“雙百獎(jiǎng)學(xué)金”
（七）本科生培養(yǎng)體系進(jìn)一步完善
三、主要問題和對(duì)策建議
（一）進(jìn)一步提高生源質(zhì)量
（二）加強(qiáng)學(xué)科教材建設(shè)
（三）建設(shè)專業(yè)就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)
第五章 教學(xué)方法改革／24l
一、數(shù)據(jù)展示與解讀
（一）教學(xué)方法采用情況
（二）教學(xué)手段運(yùn)用情況
（三）考核方式改革情況
二、主要成績(jī)
（一）聚焦百年黨史教學(xué)主題，回應(yīng)歷史三問思想困惑
（二）用京華大地生動(dòng)實(shí)踐打開“大思政課”，拉近理論現(xiàn)實(shí)距離
（三）用現(xiàn)代化信息技術(shù)助力思政大課，釋放傳播規(guī)模效應(yīng)
三、主要問題和對(duì)策
（一）推進(jìn)思政課質(zhì)量提升工程，打贏思政課質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)
（二）用好歷史鮮活素材，讓思政課講出歷史智慧
（三）用好現(xiàn)實(shí)教科書，讓“大思政課”更接地氣
第六章 社會(huì)實(shí)踐
一、數(shù)據(jù)展示與解讀
（一）本科生社會(huì)實(shí)踐
（二）研究生社會(huì)實(shí)踐
二、主要進(jìn)展與成就
（一）頂層設(shè)計(jì)不斷完善，社會(huì)實(shí)踐常態(tài)化長(zhǎng)效化
（二）社會(huì)實(shí)踐途徑豐富，學(xué)生積極性提高
（三）社會(huì)實(shí)踐成果豐碩，育人成效顯著
（四）抓住建黨百年重要節(jié)點(diǎn)，打造黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐體系
三、相應(yīng)問題與對(duì)策
（一）加強(qiáng)資源統(tǒng)籌，健全齊抓共管育人格局
（二）完善評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化過程監(jiān)督與評(píng)價(jià)考核
（三）健全配套機(jī)制，強(qiáng)化思政課實(shí)踐育人保障
（四）堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不斷提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理水平
第七章 教學(xué)保障
一、數(shù)據(jù)展示與解讀
（一）領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制
（二）二級(jí)機(jī)構(gòu)建設(shè)
（三）專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)
（四）教學(xué)管理
二、主要成績(jī)
（一）黨政領(lǐng)導(dǎo)聽課和講授思
展開全部
北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)發(fā)展報(bào)告(2021) 作者簡(jiǎn)介
艾四林，清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究院院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)馬克思主義理論學(xué)科評(píng)議組成員兼秘書長(zhǎng)、中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家、全國(guó)高校馬克思主義理論學(xué)科研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)歷史唯物主義學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。教育部組編《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》(共4冊(cè))編委會(huì)主任以及《高校馬克思主義理論研究》《高校馬克思主義理論學(xué)科年度發(fā)展報(bào)告》《北京高校馬克思主義理論和思想政治理論課建設(shè)年度發(fā)展報(bào)告》主編。教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、全國(guó)宣傳文化系統(tǒng)四個(gè)一批人才、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人。主要從事馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的教學(xué)研究，出版有《艾四林論文選》《新時(shí)代如何辦好思想政治理論課》《<共產(chǎn)黨宣言>導(dǎo)讀》《哈貝馬斯》《民主正義與全球化》等著作，主編《馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀叢書》《建黨時(shí)期馬克思主義文獻(xiàn)叢編》《馬克思主義經(jīng)典文獻(xiàn)傳播通考》等200余卷，在國(guó)內(nèi)外報(bào)刊發(fā)表文章近200篇。 吳潛濤，現(xiàn)任清華大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、馬克思主義學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、教授、博士生導(dǎo)師，教育部人文社會(huì)科學(xué)百所重點(diǎn)研究基地清華大學(xué)高校德育研究中心副主任。
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