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中醫(yī)外科學(xué)(5) 版權(quán)信息
- ISBN:9787532304905
- 條形碼:9787532304905 ; 978-7-5323-0490-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中醫(yī)外科學(xué)(5) 本書特色
《中醫(yī)外科學(xué)(供中醫(yī)專業(yè)用)/高等醫(yī)藥院校教材》是由衛(wèi)生部組織有關(guān)醫(yī)藥院校編寫的教材,供全國(guó)中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)專業(yè)使用。 中醫(yī)外科學(xué)是研究外科疾病的病因、病理、辨證、治療和預(yù)防的一門臨床學(xué)科。為了保持中醫(yī)外科學(xué)理論的系統(tǒng)性和連貫性,使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握中醫(yī)外科學(xué)的理論和實(shí)踐,故全書只論述祖國(guó)醫(yī)學(xué)對(duì)外科疾病的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 《中醫(yī)外科學(xué)(供中醫(yī)專業(yè)用)/高等醫(yī)藥院校教材》是在1964年出版的《中醫(yī)外科學(xué)》和1980年出版的《外科學(xué)》的基礎(chǔ)上修改、補(bǔ)充寫成的。參加編寫的有北京、上海、廣州、南京、成都等五個(gè)中醫(yī)學(xué)院的有關(guān)教師。雖然通過集體討論,吸收了全國(guó)各地的教學(xué)和臨床經(jīng)驗(yàn),但由于水平所限,本書尚有許多不足之外,希望各院校在使用過程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出寶貴意見,以便進(jìn)一步修改提高。
中醫(yī)外科學(xué)(5) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
為了提高教材質(zhì)量,促進(jìn)高等中醫(yī)藥教育事業(yè)的發(fā)展,衛(wèi)生部于一九八二年十月在南京召開了全國(guó)高等中醫(yī)院校中醫(yī)藥教材編審會(huì)議。成立了全國(guó)高等中醫(yī)藥教材編審委員會(huì),組成32門學(xué)科教材編審小組。根據(jù)新修訂的中醫(yī)、中藥、針灸各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃修訂了各科教學(xué)大綱。各學(xué)科編審小組根據(jù)新的教學(xué)大綱要求,認(rèn)真地進(jìn)行了新教材的編寫。在各門教材的編寫過程中,貫徹了一九八二年四月衛(wèi)生部在衡陽召開的“全國(guó)中醫(yī)醫(yī)院和高等中醫(yī)教育工作會(huì)議”的精神,汲取了前幾版教材的長(zhǎng)處,綜合了各地中醫(yī)院校教學(xué)人員的意見;力求使這套新教材保持中醫(yī)理論的科學(xué)性、系統(tǒng)性和完整性;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則;正確處理繼承和發(fā)揚(yáng)的關(guān)系;在教材內(nèi)容的深、廣度方面,都從本課程的性質(zhì)、任務(wù)出發(fā),注意符合教學(xué)的實(shí)際需要和具有與本門學(xué)科發(fā)展相適應(yīng)的科學(xué)水平;對(duì)本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能進(jìn)行了較全面的闡述;同時(shí)又盡量減少了各學(xué)科間教材內(nèi)容不必要的重復(fù)和某些脫節(jié)。通過全體編寫人員的努力和全國(guó)中醫(yī)院校的支持,新教材已陸續(xù)編寫完畢。 本套教材計(jì)有醫(yī)古文、中國(guó)醫(yī)學(xué)史、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)講義、傷寒論講義、金匱要略講義、溫病學(xué)、中醫(yī)各家學(xué)說、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)眼科學(xué)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)、針灸學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、腧穴學(xué)、刺灸學(xué)、針灸治療學(xué)、針灸醫(yī)籍選、各家針灸學(xué)說、推拿學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)等三十二門。其中除少數(shù)教材是初次編寫者外,多數(shù)是在原教材,特別是在二版教材的基礎(chǔ)上充實(shí)、修改而編寫成的。所以這套新教材也包含著前幾版教材編寫者的勞動(dòng)成果在內(nèi)。 教材是培養(yǎng)社會(huì)主義專門人才和傳授知識(shí)的重要工具,教材質(zhì)量的高低直接影響到人才的培養(yǎng)。要提高教材的質(zhì)量,必須不斷地予以錘煉和修改。
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