**部分教育學(xué)
**章教育/3
**節(jié)教育概述/3
第二節(jié)教育的發(fā)展/10
第三節(jié)教育學(xué)的發(fā)展/15
第二章教育與社會發(fā)展/26
**節(jié)教育的社會制約性/26
第二節(jié)教育的社會功能/29
第三節(jié)當(dāng)代社會發(fā)展對教育的需求與挑戰(zhàn)/32
第四節(jié)教育制度/35
第三章教育與人的發(fā)展/38
**節(jié)人的身心發(fā)展特點、規(guī)律及其主要影響因素/38
第二節(jié)學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的作用/45
第四章教育目的/48
**節(jié)教育目的概述/48
第二節(jié)全面發(fā)展教育的構(gòu)成/51
第三節(jié)當(dāng)代中國的教育目的和新時代黨的教育方針/52
附錄相關(guān)的文件/56
第五章課程/68
**節(jié)課程概述/68
第二節(jié)課程內(nèi)容/73
第三節(jié)課程目標(biāo)/77
第四節(jié)課程設(shè)計與開發(fā)/79
第五節(jié)課程實施/83
第六節(jié)課程資源/85
第七節(jié)課程改革的影響因素/89
第六章教學(xué)/91
**節(jié)教學(xué)概述/91
第二節(jié)教學(xué)過程/94
第三節(jié)中學(xué)教學(xué)組織形式與課堂管理/99
第四節(jié)中學(xué)常用的教學(xué)原則和教學(xué)方法/109
第五節(jié)教學(xué)策略/123
第六節(jié)教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)/124
第七節(jié)教學(xué)評價/129
第八節(jié)教學(xué)模式/135
第七章德育/142
**節(jié)德育概述/142
第二節(jié)品德發(fā)展的基本理論/145
第三節(jié)中學(xué)德育目標(biāo)和內(nèi)容/148
第四節(jié)中學(xué)德育的基本原則、方法和途徑/150
第五節(jié)德育模式/158
第八章班主任工作/162
**節(jié)班主任工作概述/162
第二節(jié)中學(xué)班集體建設(shè)和班級管理/166
第三節(jié)中學(xué)班主任工作的原則、方法與藝術(shù)/170
第四節(jié)班級活動/174
第九章學(xué)生/177
**節(jié)學(xué)生觀/177
第二節(jié)中學(xué)生的年齡特征與教育/179
第三節(jié)中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展、學(xué)習(xí)方式的特點與教育/181
第四節(jié)中學(xué)生個體差異與教育/183
第十章教師/187
**節(jié)中學(xué)教師的職業(yè)特點/187
第二節(jié)中學(xué)教師的專業(yè)要求、專業(yè)發(fā)展的階段與途徑/190
第三節(jié)良好師生關(guān)系及其構(gòu)建/197
第十一章課外、校外教育與三結(jié)合教育/201
**節(jié)課外、校外教育/201
第二節(jié)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育/204
第十二章現(xiàn)代教育技術(shù)/207
**節(jié)教育技術(shù)與教師能力/207
第二節(jié)多媒體認(rèn)知及其教學(xué)原則/209
第三節(jié)信息化教學(xué)環(huán)境及其應(yīng)用/212
第四節(jié)多媒體輔助教學(xué)/215
第五節(jié)開放教育資源與遠(yuǎn)程教育/218
第六節(jié)教育技術(shù)支持下的個性化教學(xué)/223
第十三章教育研究方法/226
**節(jié)教育研究概述/226
第二節(jié)教育研究的基本方法/227
第三節(jié)教育研究的基本過程/233
第二部分心理學(xué)
**章心理發(fā)展與教育/239
**節(jié)學(xué)生心理發(fā)展概述/239
第二節(jié)心理發(fā)展的理論/242
第二章中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展/248
**節(jié)注意/248
第二節(jié)感覺和知覺/253
第三節(jié)記憶/261
第四節(jié)思維/269
第五節(jié)想象/277
第六節(jié)問題解決/280
第三章中學(xué)生情緒、情感和意志發(fā)展/286
**節(jié)情緒和情感/286
第二節(jié)意志/294
第四章中學(xué)生個性發(fā)展/298
**節(jié)需要/298
第二節(jié)智力/301
第三節(jié)能力/303
第四節(jié)性格和氣質(zhì)/306
第五章學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論/314
**節(jié)學(xué)習(xí)概述/314
第二節(jié)學(xué)習(xí)理論/318
第三節(jié)學(xué)習(xí)動機(jī)/333
第四節(jié)學(xué)習(xí)遷移/343
第五節(jié)學(xué)習(xí)策略/347
第六節(jié)知識的學(xué)習(xí)/354
第七節(jié)技能的形成/361
第六章學(xué)校心理健康教育/372
**節(jié)心理健康概述/372
第二節(jié)學(xué)校心理健康教育/374
第三節(jié)學(xué)校心理輔導(dǎo)/376
第四節(jié)教師心理/383
第三部分教育法律法規(guī)
**章有關(guān)教育的法律法規(guī)/389
一、《中華人民共和國教育法》/389
二、《中華人民共和國義務(wù)教育法》/398
三、《中華人民共和國教師法》/404
四、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》/409
五、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》/417
六、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》/420
七、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》/425
八、《中國現(xiàn)代化教育2035》/429
九、《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)框架（試行）》/433
十、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》/434
第二章教師權(quán)利和義務(wù)與學(xué)生權(quán)利保護(hù)/439
**節(jié)教師權(quán)利和義務(wù)/439
第二節(jié)學(xué)生權(quán)利保護(hù)/442
第四部分課程改革政策
**章基礎(chǔ)教育課程改革概述/455
**節(jié)基礎(chǔ)教育課程改革的回顧與發(fā)展/455
第二節(jié)新課程的觀念變革/457
第三節(jié)課程改革相關(guān)政策文件/463
第二章課程標(biāo)準(zhǔn)與核心素養(yǎng)/493
**節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)/493
第二節(jié)《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》/495
第五部分師德修養(yǎng)
**章教師職業(yè)道德/501
**節(jié)教師職業(yè)道德范疇/501
第二節(jié)教師職業(yè)道德修養(yǎng)/505
第二章教師職業(yè)道德規(guī)范/509
**節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）/509
第二節(jié)教師職業(yè)道德相關(guān)的文件、規(guī)定/511