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巴基斯坦文化教育研究 版權信息
- ISBN：9787521339796
- 條形碼：9787521339796 ; 978-7-5213-3979-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
巴基斯坦文化教育研究 本書特色
“一帶一路”國家文化教育大系圖書內容結構嚴謹、資料新穎、數據準確、內容豐富、觀點鮮明、分析透徹，兼顧學術性與可讀性。大系按不同專題深入解讀72個“一帶一路”國家文化與教育狀況。
巴基斯坦文化教育研究 內容簡介
本書共計11章，分別是巴基斯坦的國情概覽、文化傳統、教育歷史、學前教育、基礎教育、高等教育、職業教育、教師教育、教育政策、教育行政、中巴教育交流。從不同方面、不同維度，介紹巴基斯坦教育的發展歷史、基本現狀、教育政策、發展戰略、相關法規、現存體系、治理模式與師資隊伍等。
巴基斯坦文化教育研究 目錄
**章 國情概覽
**節 自然地理
一、地理位置
二、地形地貌
三、氣候與水文
四、自然資源
第二節 制度
一、 標識
二、行政區劃
三、政治制度
第三節 社會生活
一、經濟生產
二、社會文化
第二章 文化傳統
節 風土人情
一、飲食習慣
二、民族服飾
三、婚嫁習俗
四、節日慶典
五、名勝古跡
第二節 文化名人
一、穆罕默德·阿里·真納
二、穆罕默德·伊克巴爾
三、阿杜爾·薩塔爾·艾德希
四、努斯拉特·法特赫·阿里·汗
五、瓦西姆·阿克拉姆
六、馬拉拉·尤薩夫·扎伊
第三章 教育歷史
節 歷史沿革
一、伊斯蘭教育
二、普通教育
第二節 教育人物
一、穆罕默德·阿卜杜勒·薩拉姆
二、薩利瑪·貝格姆
第四章 學前教育
節 學前教育的發展和現狀
一、學前教育的發展
二、學前教育的現狀
第二節 學前教育的特點和經驗
一、學前教育的特點
二、學前教育的經驗
第三節 學前教育的挑戰和對策
一、學前教育的挑戰
二、學前教育的對策
第五章 基礎教育
節 基礎教育的發展和現狀
一、基礎教育的發展
二、基礎教育的現狀
第二節 基礎教育的特點和經驗
一、基礎教育的特點
展開全部
巴基斯坦文化教育研究 作者簡介
徐墨，北京外國語大學國際教育學院講師，教育學博士。研究方向為比較教育、全球教育治理、“一帶一路”國別與區域教育研究、跨境辦學等。參與國家社會科學基金（教育學）重大項目“新時代提升中國參與全球教育治理的能力及策略研究”。曾赴巴基斯坦訪問交流，出版專著《巴基斯坦文化教育研究》。在《中國人民大學教育學刊》《世界教育信息》《北外教育評論》等期刊上發表學術論文多篇。 高雅茹，北京外國語大學國際教育學院博士生。研究方向為國別與區域教育研究、比較教師教育和教材研究。參與國家社會科學基金（教育學）重大項目“新時代提升中國參與全球教育治理的能力及策略研究”。主持北京外國語大學校級課題“美國大學教師教育研究——以常春藤大學為例”并結項。出版專著《巴基斯坦文化教育研究》。在《比較教育研究》《中國電化教育》《現代教育技術》《中國德育》《基礎教育課程》等期刊上發表學術論文多篇。
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