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心之橋上遇見我——重慶大學城第一小學校心理健康教育課程創(chuàng)新基地建設 版權(quán)信息
- ISBN：9787567240209
- 條形碼：9787567240209 ; 978-7-5672-4020-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
心之橋上遇見我——重慶大學城第一小學校心理健康教育課程創(chuàng)新基地建設 內(nèi)容簡介
本書從四個部分進行架構(gòu)與呈現(xiàn)。**部分：基于起點——頂層設計與規(guī)劃，通過課程創(chuàng)新基地方案、制度與分工等內(nèi)容，幫助讀者準確把握課程建設與“心之橋”課程創(chuàng)新基地建設的邏輯關(guān)系，明確目標與內(nèi)容、任務及創(chuàng)新點：第二部分：基于實踐——有效探索與嘗試，幫助讀者知曉心理健康教育的途徑與方法，感受老師們心理健康教育建設中的艱辛與努力；第三部分：基于成長——教育感受與故事，通過論文、輔導個案與專題家庭教育感悟等，記錄教師們在指引和陪伴孩子們的過程中的點點滴滴，傳遞來自師者的責任與溫暖；第四部分：基于凝練一一教育思考與成果，主要展示學校層面的研究成果，《7-12歲兒童學習與發(fā)展指南》、學科心育要點、學生心理健康現(xiàn)狀的前測與后測報告等。
心之橋上遇見我——重慶大學城第一小學校心理健康教育課程創(chuàng)新基地建設 目錄
**部分 基于起點——頂層設計與規(guī)劃
用課程的力量助推學生成長
大一小“心之橋”課程創(chuàng)新基地實施方案
第二部分 基于實踐——有效探索與嘗試
**章 課程類
大一小“一年級新生入學教育”課程綱要
大一小“游心而愈”團體心理輔導課程綱要
大一小繪本閱讀課程實施方案
大一小親子陪伴課程實施方案
第二章 活動類
大一小第四屆“跨越杯”德育優(yōu)質(zhì)課（團體心理輔導）比賽活動方案
“疫”后晴天，美好生活——大一小2020年“5·25”心理健康周活動方案
生命的色彩——大一小2021年“5·25”心理健康周活動方案
第三部分 基于成長——教育感受與故事
教育論文
輔導個案
教育故事
教育感悟
學科教案
第四部分 基于凝練——教育思考與成果
《7-12歲兒童學習與發(fā)展指南》
大一小小學生心理健康狀況調(diào)查研究
大一小小學生心理健康現(xiàn)狀測查后測報告
大一小教師心理健康狀況測評報告
附錄
大事記
展開全部
心之橋上遇見我——重慶大學城第一小學校心理健康教育課程創(chuàng)新基地建設 作者簡介
梁燕，從教30多年，先后在重慶市沙坪壩區(qū)樹人小學校與重慶市沙坪壩區(qū)南開小學校工作，現(xiàn)任職于重慶大學城第1小學校，校長、書記，思想品德高級教師，市級骨干教師，區(qū)“十佳”校級干部。所上品德課獲國家教育部“一師一優(yōu)課、二課一名師”優(yōu)課，多次在“京津滬渝”德育研討會上做大會交流，多篇論文在《小學德育》等期刊上發(fā)表。出版有《成長無極限一一重慶市鄉(xiāng)村學校少年宮活動教程》一書。
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