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農村基層干部培訓教學體系研究
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農村基層干部培訓教學體系研究 版權信息
- ISBN：9787567240995
- 條形碼：9787567240995 ; 978-7-5672-4099-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
農村基層干部培訓教學體系研究 內容簡介
本書結合作者從事農村基層干部培訓多年的工作實踐，對農村基層干部培訓教學體系作了理論探索和經驗總結。內容分培訓內容體系、培訓師資體系、培訓方法體系、現場教學體系、教學設計體系、質量評估體系六大部分。培訓內容體系、培訓師資體系、培訓方法體系、現場教學體系等是面向特定培訓對象——農村基層干部而專門加強的類似培訓資源體系建設。對各干部培訓院校而言，教學設計體系是特色培訓理念的體現，是特色培訓資源——培訓內容體系、培訓師資體系、現場教學體系、培訓方法體系的物理組合、化學聚合的藝術應用。質量評估體系是干部培訓質量循環螺旋遞進的關鍵節點，是單個培訓項目的總結終點，更是下個培訓項目的提升起點，也是培訓項目質量的微觀評價，更是培訓院校質量的宏觀評判。
農村基層干部培訓教學體系研究 目錄
1 緒論
1．1 問題的提出
1．2 農村基層干部培訓的“三悟”“四不唯”“五導向”
1．3 農村基層干部培訓教學體系
2 農村基層干部培訓內容體系
2．1 導語
2．2 農村基層干部培養目標和培訓目標
2．3 農村基層干部能力結構
2．4 農村基層干部培訓課程建設目標和路徑
2．5 小結
3 農村基層干部培訓師資體系
3．1 導語
3．2 農村基層干部培訓師資的基本要求、能力素養和建設目標
3．3 農村基層干部培訓師資的選聘、培養和使用
3．4 小結
4 農村基層干部培訓方法體系
4．1 導語
4．2 農村基層干部培訓方法創新的目標和路徑
4．3 農村基層干部培訓常用培訓方法和教學組織形式
4．4 小結
5 農村基層干部培訓現場教學體系
5．1 導語
5．2 農村基層干部現場教學的語境和情境
5．3 現場教學基地建設
5．4 現場教學的講解藝術探究
5．5 小結
附錄1 現場教學講解詞——以蘇州市農村干部學院“姜巷村”現場教學為例
6 農村基層干部培訓教學設計體系
6．1 導語
6．2 培訓教學設計的理念原則
6．3 培訓教學設計的工作流程
6．4 小結
附錄2 “×省×市×縣'鄉村振興'專題培訓班”培訓方案
7 農村基層干部培訓質量評估體系
7．1 導語
7．2 不同視角下的培訓質量評估認知和理論基礎
7．3 農村基層干部培訓質量評估
7．4 農村基層干部培訓質量評估指標體系
7．5 小結
后記
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