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南音雅藝:三十三堂課 版權信息
- ISBN：9787533493967
- 條形碼：9787533493967 ; 978-7-5334-9396-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
南音雅藝:三十三堂課 本書特色
本書設置了以二維碼形式呈現的音、視頻學習內容，有蔡雅藝每課的示范，還有同學們的作業推薦。本書真實地記錄了蔡雅藝的每一節課的學習狀態。在每一章的末尾，還有同學們學習南音的心路歷程，反映了社會對南音傳承的看法與體驗。
南音雅藝:三十三堂課 內容簡介
首位受邀進入奧地利維也納金色大廳的南音藝術家蔡雅藝將用全新的方式帶你領略南音的魅力！在這本書中，南音名曲《山險峻》的三十三句唱詞被極簡地分解成三十三堂課，每個章節，除了主線敘述外，還有中英文雙語的章節概述，帶國際音標的唱詞，對譯的工乂譜與五線譜，以及海量的示范音頻、視頻！ 干貨滿滿，在家就可以學南音！各章節中，平行配以三十三篇對蔡雅藝老師的學員們的課后采訪、師生間的互動對話，他們當中有作家、音樂人、插畫師、高校老師、IT從業者、媒體人、“茶人”、全職媽媽甚至還有中小學生！從這里你將會看到天南地北、各行業的人們學習南音這門藝術時迥然不同的感受與體會，總有一款能與你產生共鳴。你心中對南音的那些疑問，“南音難不難”“成人還能學南音嗎”“南音的玩法是怎樣的”，等等，通通可以在這本書中找到答案。不僅如此，書中還配以數百幅精美圖片，展示了南音人生活的精彩瞬間，書末還有一幅完整的美如畫的《山險峻》手抄工乂譜。打開這本書，讓我們一起來學南音吧！
南音雅藝:三十三堂課 目錄
**章 山險峻，路斜欹
南音『難』『不難』——唱詞與發音
第二章 為著紅顏，阮那為著紅顏
因默契而竊喜——了解南音的玩法
第三章 即會來到只
喜歡也請堅持——學習要慢慢來
第四章 爹媽，爹媽恁值處？
鄉音不變是南音——樂隨人走
第五章 (勿會)得相見，阮(勿會)得見媽恁一面
雅正清和是當下——傳承南音的精神
第六章 叵耐延壽做事較不是
創作是傳承的一部分——我的幾個南音作品
第七章 騙金不就，騙金不就，起有虎狼心意
語境是創作的**思維——藍青官話與『南北交』
第八章 虧阮一身，那虧阮一身，到今旦阮(勿會)得相見
消愁解悶『發皆中節』——南音講究克制
第九章 恨煞奸臣賊延壽
『拍館』與『拜館』——自成一體的交流方式
第十章 汝掠阮一家來拆散遭流離
『和』的門檻是包容——如何溝通音準問題？
……
展開全部
南音雅藝:三十三堂課 節選
學南音是一件輕松的事情嗎？見仁見智。 南音如果很難，那它就不可能在民間傳播開來，但換句話說，如果南音不難，那么這種音樂也就沒有它的高度。 從技法的層面說，南音琵琶是極其簡單的，只有兩個核心技法：點、挑。再沒有比它更簡單的樂器了。但這兩個簡單的指法，就好比書法的“一橫一豎”，形式上有多種模仿的可能，但在意圖上，就需要各種經驗的重疊。 所以，南音的“難”不能成為畏懼的理由，而南音“不難”卻要我們懷有敬畏之心。2016年起，我們借互聯網的發展，開始了“微信”媒介的上課方式，這讓我們的教學多了一種可能，也增加了一個渠道。通過微信的交流方式，幾年來，除了面授，我們一直持續不斷地在南音的學習上共同進步，這是令人欣喜的事情。感謝這個時代！ 從事南音教學這么多年，我自認為它不可能像西方學科一樣建立一個西方認知的體系。南音有自己的步驟，也講究先后次序。從器樂方面來看，需要一個動作、一個聲音地疊加，循序漸進，把單個樂器掌握好。從唱來看，南音的唱重點在于“念詞”，把一個字音的過程拼讀出來，字頭、字腹、字尾分清楚了，就算是掌握了基本要領。迄今為止，我仍然認為“口傳心授”是無法取代的，在學習傳統文化，能夠有老師手把手教是*好不過的。 《山險峻》是一首難得的作品，它集合了很多南音的不同曲牌和管門，有集大成于一曲的氣象，也是南音人喜愛的曲子，不論是從字音或是調性，它都含括了南音里極經典的內容。因此，能夠把它學起來，有助于了解南音的全貌。所以，希望大家今年能夠齊心協力，借疫情的“暫停鍵”，多在學習上下功夫。 《山險峻》的唱詞，敘述的是王昭君在出塞和番時，一路上見景傷情的心理活動。說到這里，很多人會認為，這不就是戲曲嗎？所以，我有必要強調一下南音與戲曲的不同。作為戲曲，它從角色出發，以扮演好一個角色的人設作為*高標準。但南音不是。雖說唱的都是王昭君的事，但在唱的過程中，你是在敘述過往，并不是演繹角色本身。因此，唱南音的重點是咬字，韻腔，氣息，以及和南音樂器之間的呼應，*終圓滿完成整個曲子的過程。 在唱南音之前，應先學會念詞。念詞即是把詞念出來，在這個過程中把字音放慢、細節放大，是通往唱的一個必要路徑。在民間，也有先生說是“念字”，意思是一樣的。我們通過拼讀，從發聲，到拉腔，再到歸韻，一遍一遍地聆聽、模仿達到規范，這個規范，指的不是達到某個標準，而是到位。 南音唱詞的發音，用的是“泉腔”，即泉州府城腔。它既是閩南話的前身，更是南音音樂的重要基石。它不只是一種方言，還是古漢語的遺傳，是被語言學界認為*接近“唐音”的一種發音系統。從南音的字，再到音和韻，從念詞到念曲，都是不可分割的。 P3-5
南音雅藝:三十三堂課 作者簡介
蔡雅藝（1980—），非物質文化遺產南音代表性傳承人，“南音雅藝”發起人，首位受邀進入奧地利維也納金色大廳的南音藝術家。曾任新加坡湘靈音樂社音樂指導、音樂總監。2010年代表新加坡參加“英國北威爾士蘭格冷國際音樂比賽”獲獨唱獨奏組冠軍。2011年受聘于新加坡城隍藝術學院任藝術總監。2013年受聘為廈門大學藝術研究所南音研究中心主任、廈門大學藝術學院客座教授。同年發起“南音雅藝”小眾南音推廣平臺，進而在泉州、廈門、福州、武夷山、上海、北京開設南音傳習點開班授課。2018年，受邀于天津音樂學院音樂學系開設并教授南音課程。曾多次參加國際音樂學術會議及國際藝術節，將南音帶到了美國、英國、德國、瑞士、意大利、日本、馬來西亞、印尼、泰國等國家。曾率團赴瑞士日內瓦音樂學院、聯合國總部做南音交流與音樂會。參與了大型全息藝術創作《Lost in Play》，以原創作品《世夢》連續演出20場。參與了張藝謀藝術與科技作品《寓言2047》，與獨弦琴合作，共同呈現《南音??愛》。新作《植種》與古琴家李鳳云教授合作，參加香港國際詩歌節獲得好評。從事南音二十余年來，參加過各級課題的研究及成果發表，參與錄制的專輯超過10張，出版個人專輯7張；2015—2017年，參與泉州文廣新局“泉州南音記錄工程”項目，作為主要樂員錄制制作了南音《指譜全集》60套，《南音錦曲》200首；2018年起參與福建省文藝音像出版社《世界“非遺”南音曲庫》錄制項目，作為主要樂員參與錄制；2021年開始參與錄制“世界非遺南音百課”項目。
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