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邂逅文苑 版權(quán)信息
- ISBN:9787519467470
- 條形碼:9787519467470 ; 978-7-5194-6747-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
邂逅文苑 本書特色
本書是由一篇篇文章形成的書稿,文章的作者在平凡中用筆記錄人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們并不是專業(yè)的寫手或作家,他們熱愛書寫,用真心、真情、真意的文字表達(dá)他們對(duì)生活的熱愛和禮贊。書中的作者他們是一群可敬的文字書寫者、文學(xué)愛好者,勇于追夢(mèng)者,故在文稿的編輯中保留了作者淳樸的文風(fēng),沒有刻意追求語(yǔ)言的精練和華麗。
邂逅文苑 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書由感人至深的親情故事、難以忘懷的人生經(jīng)歷、念茲在茲的山河游歷、獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)土人情、誠(chéng)懇真摯的祖國(guó)禮贊等內(nèi)容組成,簡(jiǎn)單的文字在作者的遣詞造句中,真摯的情感躍然于紙上。
邂逅文苑 目錄
額頭上的傷疤
今生不能錯(cuò)過(guò)你
家譜
惠惠作品
方向不對(duì)努力白費(fèi)
修好碼頭船自來(lái)
電視劇《人世間》觀后感
王美玲作品
一樹一天堂
甘為書奴
十七歲那年,我破繭成蝶
榮俊通作品
木蘭傳奇
王達(dá)品作品
乘火車
她為農(nóng)家少年系上紅領(lǐng)巾
恩師岳科長(zhǎng)
曹麗敏作品
煙大附中賦
青玉案·孺子牛
歲月隨想
一個(gè)美麗的約定
張卉婕作品
明月心
青蓮
李有義作品
我的好友曹慶華
寫給二哥的*后一封信
趙為孝作品
“深情五十年”獻(xiàn)詞
虞美人·秋思
荀根作品
春耕
流逝的端午時(shí)光
呂彥坤作品
婚姻致辭
病中有感
馮丙玉作品
勞動(dòng)的開端
母親的心愿
電話的故事
家鄉(xiāng)的土戲臺(tái)
黃陳作品
追夢(mèng)
卜算子·念秋
如夢(mèng)令·窗外
云開霧散
李耐春作品
滿江紅·慶百年華誕
七律·清明之革命烈士陵園
李瑞作品
煙花江畔
讓書香凈化靈魂
劉建昌作品
祖國(guó)禮贊
世紀(jì)中國(guó)
韓傳芝作品
修身正心
真誠(chéng)要做到“慎其獨(dú)”
我想推薦一本書
井源崔駿作品
念
未來(lái)的世界
謝天任作品
錯(cuò)愛
何必勉強(qiáng)
鼻音
為你喝彩
王楠作品
情書
關(guān)于你
劉崑嶺作品
小品三折
發(fā)現(xiàn)母親的愛
曲建波作品
老二奶
桃花紅
任天翔作品
古今人物對(duì)話——李白篇
古今人物對(duì)話——辛棄疾篇
王晉平作品
特殊緣分
三晤曇花
踏雪
王玉亮作品
五月槐花香外溢
綠色的記憶
閑游煙墩山
嚴(yán)慧勇作品
急性腎炎
大水
重訪海臺(tái)
—剪梅
括蒼山的高度
周鳳霞作品
夕陽(yáng)紅之旅
我的游輪之旅
陳超作品
遙遠(yuǎn)的邊關(guān)
班長(zhǎng),你在他鄉(xiāng)還好嗎
陳廣琦作品
記憶的發(fā)現(xiàn)
睡覺
走起
李長(zhǎng)青作品
綠了
寄情星海湖
鳴翠湖一瞥
額濟(jì)納看胡楊
漓江山水
珠海的夜晚
珠海的秋光
從盼到盼
不能“隨便”
魏忠建作品
知道我在等你嗎
你是姜武嗎
鏗鏘三人行
劍蘭花開
鯉魚躍龍門
不能忘卻的記憶
李平林作品
文字工作者也要弘揚(yáng)工匠精神
文字是一劑良藥
史佩可作品
我的導(dǎo)航系統(tǒng)
太空里的梨
帖祥賓作品
除夕寄語(yǔ)
老所感悟
我們都是有故事的人
真善美
楊桂林作品
黃果樹瀑布
圓明園觀荷
游紫竹院
紅葉頌
青龍湖之詠
杭州西湖頌
楊加富作品
棚床夜語(yǔ)
一個(gè)尋找“紅褂子”的老人
板房秋思
小木椅里的故事
我是什么
姚水葉作品
無(wú)聲世界
黑麻石
我的小河
思鄉(xiāng)
善良的印記
年味
李佳慶作品
折翼的天使
似
開始時(shí)
愛
王坤作品
老屋已死
曾家山險(xiǎn)
森林秋
山雪
王陽(yáng)純凌作品
遵義會(huì)議會(huì)址
寫給李白的信
為自己點(diǎn)贊
濕地公園
游文堅(jiān)作品
感嘆京秋
西湖,承載歷史之美
后記
邂逅文苑 節(jié)選
額頭上的傷疤 一、村小學(xué) 1972年秋,我在村小學(xué)上一年級(jí)。我們村子在陜南商洛山區(qū)的一個(gè)半山腰上,大家都叫它郭家溝,其實(shí)我們鄭氏才是大家族。我們村一共住著37戶人家,學(xué)生全部來(lái)自本村,小學(xué)一到三年級(jí)在村小學(xué)同一個(gè)學(xué)堂上課,四、五年級(jí)時(shí)再轉(zhuǎn)升到大隊(duì)小學(xué)。 在村里,我們鄭姓是大戶,祖上經(jīng)歷六代,原是一家人,付姓有五戶,另外兩家是新戶,四個(gè)姓氏均有聯(lián)姻。 老師是我們鄭家的一個(gè)堂哥,小名叫老虎。聽說(shuō)老虎的爹很厲害,一心供養(yǎng)兒子上學(xué),把老虎讀到小學(xué)畢業(yè),把他弟弟供到中學(xué)畢業(yè),是名副其實(shí)的文化人,兩個(gè)人各自在村小學(xué)和大隊(duì)小學(xué)當(dāng)老師。 村小學(xué)在村子的*西頭,與村委會(huì)相連。村委會(huì)是村民學(xué)習(xí)、開大會(huì)的地方,房子兼做村里的保管和庫(kù)房。臺(tái)階下是一個(gè)比較大的場(chǎng)地,平時(shí)是小學(xué)的操場(chǎng),麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)就成了打麥場(chǎng)。 學(xué)生由同一個(gè)老師教,在同一間教室,同一班級(jí)上課。一年級(jí)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,學(xué)習(xí)“毛主席萬(wàn)歲!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲!”。讓我印象深刻的是,高年級(jí)齊聲朗誦的《小馬過(guò)河》。那時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出漲水的河以及小馬、老馬的身影,和風(fēng)輕盈,秋色迷人,我把自己想象成小馬,高年級(jí)同學(xué)是老馬,小馬跟著老馬學(xué)。 二、上山下鄉(xiāng) 知識(shí)青年響應(yīng)毛主席號(hào)召上山下鄉(xiāng),入住村里,幫扶修建大寨梯田。知識(shí)分子有兩人來(lái)自大山外,上面選派,都叫工作組,兩個(gè)人分別任正、副組長(zhǎng)。一起來(lái)的知識(shí)青年有很多,來(lái)自我們縣不同的鄉(xiāng),我表姐就是其中之一。 每天早晨上學(xué)與上工同步,廣播一響,社員上工、學(xué)生上學(xué)。廣播播放的內(nèi)容固定不變,早新聞首先是歌曲《東方紅》,接著播報(bào)新聞,*后是京劇《紅燈記》:“臨行喝媽一碗酒…”唱完歌,大家起身上工。學(xué)生只在上午上課,下午幫家里千家務(wù),挑水、喂牛、打柴、拔豬草,有時(shí)候,跟著老師參加集體勞動(dòng)。 村主任領(lǐng)著大家學(xué)習(xí)、開會(huì)、干農(nóng)活,是大家*信任的人,也是村里*權(quán)威、*能協(xié)調(diào)矛盾的人,村里的事全由他張羅,駐村工作組的事都要事先與村主任商量。每天喇叭響完,村主任便扯著嗓子喊“上工了”,并點(diǎn)著狗娃、水娃、長(zhǎng)命、栓子、榜柱等小名,帶頭上工;到了地頭,村主任**個(gè)帶頭開鐮動(dòng)鋤,并吆喝“開工了”:工間歇息,村主任拉長(zhǎng)聲音喊“歌火①了”,找個(gè)好一點(diǎn)的地方一起歌火;看看天色,看看活計(jì),看看人力,估摸于得差不多了,村主任穩(wěn)穩(wěn)地喊道“放工了”。大家*高興聽“放工了”三個(gè)字,女人急著回家做飯、洗衣服、帶孩子,男人們急著干自己家的私活——磨面、打柴、挑水、種自留地。 工作組的兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo),在村里吃派飯,跟村里每家每戶都熟悉。白天上工,晚上開會(huì)。 小學(xué)生課余活動(dòng)多,不僅要學(xué)習(xí)文化,還要學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍,學(xué)植樹造林,參與大人們的大會(huì)戰(zhàn)。村里召開社員大會(huì),經(jīng)常請(qǐng)村里的老黨員憶苦思甜,知識(shí)青年接受貧下中農(nóng)的再教育。我們學(xué)生也有這樣的政治課,叫“老黨員講故事”,接受再教育,做又紅又專的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的接班人。 三、八月十五吃月餅 八月十五到了,小孩們盼著過(guò)節(jié),因?yàn)楣?jié)日才有好吃的。我娘烙了月餅,蘸著色素在小饃饃上印出植物花,我們叫花饃娃,敬祖先,敬月亮,上完供桌,娘給我們一人分三個(gè)。我舍不得吃,將分給自已的花饃娃藏起來(lái)。哪兒*安全,姐姐妹妹找不著呢?藏到灶臺(tái)的大筒子鍋后。 第二天早晨,廣播響完了,同學(xué)高聲喊叫我的名字,說(shuō)“上學(xué)了”!學(xué)校人多熱鬧,充滿誘惑,令人神往,背著書包,聞著書香,聽著歌聲、讀書聲,巴不得天天上學(xué)去。我一邊答應(yīng),一邊讓同學(xué)等著我,一溜小跑,沖到灶臺(tái),找我的好吃的。不巧,被柴樹枝子絆倒,額頭磕在灶門的樹墩子棱上,一下子見了骨頭,血流不止。 我娘聽見了我的哭聲,趕緊救治,抹點(diǎn)鍋底灰,說(shuō)是能止血,止住血,讓傷疤自己長(zhǎng)好。小男孩,摔一跤,長(zhǎng)得高,不磕不碰長(zhǎng)不大。 四、集體勞動(dòng) 學(xué)生要兼學(xué)別樣,學(xué)工學(xué)農(nóng)。國(guó)慶節(jié)后的一天,在老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)趯W(xué)校的試驗(yàn)田種苞谷,大同學(xué)挖窩子,小同學(xué)丈量株距行距找位置。我聽老師的話,依葫蘆畫瓢,見樣學(xué)樣,動(dòng)作麻利,用兩個(gè)交叉的小棍子量距離。一個(gè)又高又大的女同學(xué),一不小心,一鋤打在了我的額頭上,頓時(shí)血肉模糊,皮開肉綻。我疼痛難忍,不知有多嚴(yán)重,厲聲啼哭壯膽。同學(xué)說(shuō),是給集體勞動(dòng),不能說(shuō)疼,我止住哭,學(xué)習(xí)英雄人物,輕傷不下火線。 山上山下,一聲喊叫,便有人應(yīng)。叫來(lái)我娘,帶著我去看先生。娘背著我出大山走了十里地,醫(yī)生給我傷口塞了藥棉,止住血,用紗布包扎好,我便跟著娘回了家。娘說(shuō):“疼不?”我說(shuō):“不疼。”娘說(shuō):“背你走?”我說(shuō):“自己能走,別讓娘累著。”我心里想,集體勞動(dòng)是光榮的,集體勞動(dòng)不能喊疼。路上,我給娘講,老師讓我們學(xué)習(xí)英雄劉胡蘭,這點(diǎn)疼算得了什么。 那一年年底,評(píng)“三好學(xué)生”。評(píng)選結(jié)果下來(lái)了,剛開始沒有我。我娘去找老師,說(shuō):“老虎,你不公
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