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包郵 零距離施教:名師和諧師生關(guān)系的構(gòu)建藝術(shù)
作者：賀 斌
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
288
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零距離施教:名師和諧師生關(guān)系的構(gòu)建藝術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787562143123
- 條形碼：9787562143123 ; 978-7-5621-4312-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
零距離施教:名師和諧師生關(guān)系的構(gòu)建藝術(shù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)內(nèi)容包括：把尊重學(xué)生放在首位、設(shè)身處地為學(xué)生著想、賞識(shí)每一位學(xué)生、和學(xué)生進(jìn)行*有效的溝通、建立奮發(fā)向上的評(píng)價(jià)機(jī)制等。
零距離施教:名師和諧師生關(guān)系的構(gòu)建藝術(shù) 目錄
**部分 把尊重學(xué)生放在首位
1.呵護(hù)每一位學(xué)生的自尊心
保護(hù)學(xué)生的自尊心是一切教育的前堤
2.拋棄師道尊嚴(yán)，蹲下身和學(xué)生說(shuō)話
尊重產(chǎn)生信賴
3.抓住“犯錯(cuò)”的時(shí)機(jī)
用愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生的內(nèi)心
4.亦師亦友
讓自己成為學(xué)生的朋友
5.給學(xué)生的惰性一次寬容
寬容是更高的尊重
第二部分 設(shè)身處地為學(xué)生著想
1.把握關(guān)鍵知識(shí)
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
2.讓知識(shí)動(dòng)起來(lái)
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
3.善于從抽象走向具象
學(xué)生樂(lè)學(xué)的關(guān)鍵
4.使復(fù)習(xí)不再成為學(xué)生繁重的勞動(dòng)
復(fù)習(xí)不僅是重復(fù)
5.發(fā)揮自身魅力
使課堂講解更精彩
6.巧設(shè)懸念
讓學(xué)生跟著你走
7.幽默風(fēng)趣
做學(xué)生*喜歡的老師
8.還課堂給學(xué)生
營(yíng)造師生互動(dòng)的自由天堂
第三部分 賞識(shí)每一位學(xué)生
1.拿放大鏡尋找閃光點(diǎn)
學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生
2.側(cè)面激勵(lì)
讓學(xué)生在感動(dòng)中激發(fā)興趣
3.一分鐘贊美
及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行贊美
4.細(xì)節(jié)上贊美
只有真實(shí)的贊美才*打動(dòng)人心
5.告訴學(xué)生“你能行”
幫學(xué)生鑄造自信
6.公平之愛(ài)
讓不同層次的學(xué)生部成功
7.構(gòu)筑牢固的知識(shí)地基
決不放棄后進(jìn)生
第四部分 和學(xué)生進(jìn)行*有效的溝通
第五部分 建立奮發(fā)向上的評(píng)價(jià)機(jī)制
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