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名師名校名校長書系:栽好梧桐樹 引來雛鳳棲 版權信息
- ISBN：9787547269237
- 條形碼：9787547269237 ; 978-7-5472-6923-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師名校名校長書系:栽好梧桐樹 引來雛鳳棲 內容簡介
本書主要記錄了工作室成員、學員們的論文成果、課程研發、教學設計、教學反思、教學成果等。內容分為四輯：打造魅力教育、探索魅力課堂、品味魅力語文、積極創新科研。
名師名校名校長書系:栽好梧桐樹 引來雛鳳棲 目錄
輯打造魅力教育魅力課程結構設計的六個原則/易東暉徐飛語文魅力課堂是藝術的課堂/徐 飛智慧 創意激趣——如何開展高中語文節語法課/彭紹菊…12紅線串珠 匠心獨運——高中記敘文的布局謀篇/車麗賢……·魅力·共生——關于魅力課堂的思考/彭紹菊高考新材料作文寫作思維過程研究——以議論文為例/丘明盛……26讓人文魅力浸潤學生的心田/易東暉…以人為本尊重差異——龍崗區名師工作室主持人香港研修班學結/易東暉……輯探索魅力課堂《記梁任公先生的一次演講》創新教學設計/易深圳市布吉中學易東暉名師工作室·《燭之武退秦師》教案/丘明盛《初高中記敘文銜接之寫人》教學設計/劉陽…意象為先 猜寫品評—-淺談一種高中古詩詞教學思路/胡鵬……58《一個文官之死》教學設計/周游《定風波》教學設計/掌古詩詞與學生的距離——蘇軾《浣溪沙·彭門送梁左藏》教學反思及課堂實錄/胡鵬《六國論》與議論文寫作創新教學設計/張慧蘋《卜算子·詠梅》比較閱讀教學詳案/劉靜邊塞詩《涼州詞》與《征人怨》比較閱讀教學設計/韓慧萍…《有無相生》創新魅力教學設計/易東暉第三輯品味魅力語文《蘭亭集序》教學新突破/易東暉質疑·激活·喚醒——背景下《荊軻刺秦》教學嘗試/劉麗凡從“雕蟲”到“雕龍”，這條路有多長？—《卜算子·詠梅》教學反思/劉靜“趣”來“情”往：走出云霧，古人——關于中學古詩詞教學的—點思考/胡鵬史云梅玩味·生成：問題意識與古人精神———種兼顧審美與考試的古詩詞課堂教學模式/胡 鵬 李小紅夜來風雨聲 花落知多少——讀干國祥“落花課程”課例的思考/周游《荷塘月色》課例設計對比反思/李琴張海云借得梅花一縷香——淺談記敘文中的抒情和議論/袁琳第四輯積極創新科研科研之一：龍崗區中小學教學研究15年度教師小課題“創新文言教法培養人文情懷”結題報告/易東暉徐飛……148科研之二：深圳市教科院委托開發16年中小學“好課程”/嚴小玲…161科研之三：龍崗區教育科學“十三五”規劃17年度課題“初高中作文之記敘文銜接策略探究”結題報告/姜俊燕……186科研之四：龍崗區中小學（中職、幼教）教學研究15年度小課題“布吉中學文言文校本教材開發研究”結題報告/周游……199科研之五：龍崗區第八批校本課程——《校園廣播與聲音藝術》節選/趙玥琳…附錄名師工作室建設管理的“五四三”/徐飛…名師引路能向陽花木易為春——易東暉名師工作室入“室”感悟/胡鵬名師前行有方—-易東暉名師工作室學/劉陽……231魅力課堂促我成長/袁琳合作發展共享成果/易東暉·后記
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