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名師名校名校長書系 :班主任經(jīng)營班級的智慧與策略 版權(quán)信息
- ISBN：9787547267806
- 條形碼：9787547267806 ; 978-7-5472-6780-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師名校名校長書系 :班主任經(jīng)營班級的智慧與策略 內(nèi)容簡介
本書從六個方面對班主任的教育智慧與策略進行編寫。**輯的關(guān)鍵詞為“愛”，即“熱愛教育，熱愛班級”；第二輯的關(guān)鍵詞為“全”，即“全面管理，全面發(fā)展”；第三輯的關(guān)鍵詞為“勤”，即“勤了解，勤觀察，勤發(fā)現(xiàn)”；第四輯的關(guān)鍵詞為“細”，即“詳細溝通，精細處理”；第五輯的關(guān)鍵詞為“嚴(yán)”，即“從嚴(yán)要求，從嚴(yán)衡量”；第六輯的關(guān)鍵詞為“放”，即“適當(dāng)放手，增強主動”。
名師名校名校長書系 :班主任經(jīng)營班級的智慧與策略 目錄
輯“愛”——熱愛教育，熱愛班級師德修養(yǎng)之奉獻、寬容與理解班主任工作的核心地位班主任的三重身份班主任工作方營造和諧班級的策略組織、指導(dǎo)班級活動班主任學(xué)生心靈的藝術(shù)班主任需要愛心和智慧同行輯“全”——管理，發(fā)展經(jīng)營出自己班級的班規(guī)的建立與班級獎懲班級文化建設(shè)的藝術(shù)班主任的德育知識班主任的心理學(xué)知識青春期心理特點及應(yīng)對策略人生規(guī)劃及指導(dǎo)知識集體觀念的培養(yǎng)與輔導(dǎo)知識培養(yǎng)意識，強化防護發(fā)展與個指導(dǎo)班級管理把握四“度”班主任個魅力塑造知識第三輯“勤”——勤了解，勤觀察，勤發(fā)現(xiàn)“親”“勤”并舉，盡職盡責(zé)及時解決學(xué)活問題把問題消滅在萌芽中勤與任課教師溝通教學(xué)情況勤與家長溝通生活情況青春期心理健康的主要表現(xiàn)做好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作加強中間生的管理和教育做好生的轉(zhuǎn)化工作……建立彈管理制度批評學(xué)生的藝術(shù)第六輯“放”——適當(dāng)放手，主動班級管理藝術(shù)：適時地“放”把班級還給學(xué)生讓學(xué)生展開想象的翅膀讓每個學(xué)生都成為班級管理者開展小組競爭，班級活力讓班級管理更加科學(xué)、民主學(xué)展培養(yǎng)和利用班干部的藝術(shù)引導(dǎo)學(xué)生自我管理培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)自育能力參考文獻
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