掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
名師名校名校長書系 :小學(xué)生演說能力培養(yǎng)策略探究 版權(quán)信息
- ISBN:9787514390070
- 條形碼:9787514390070 ; 978-7-5143-9007-0
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
名師名校名校長書系 :小學(xué)生演說能力培養(yǎng)策略探究 內(nèi)容簡介
本書針對長期以來農(nóng)村小學(xué)生口頭表達(dá)能力普遍較低的實際情況組織編寫,旨在培養(yǎng)、訓(xùn)練小學(xué)生演說的表達(dá)能力、思維能力、應(yīng)變能力。作者總結(jié)提煉多年來的研究成果,從小學(xué)生演說能力培養(yǎng)的緣起、演說能力概述、演說能力的目標(biāo)架構(gòu)、語文教學(xué)中演說能力的培養(yǎng)等方面系統(tǒng)架構(gòu)內(nèi)容體系,在結(jié)構(gòu)方面力求將理論知識與實施策略相結(jié)合,著重在語文活動中培養(yǎng)學(xué)生的演說能力。系統(tǒng)創(chuàng)編一至六年級的演說教材,引入大量的演說實例、教學(xué)設(shè)計,既對提高教學(xué)效果有切實助益,同時也增強(qiáng)了可讀性。
名師名校名校長書系 :小學(xué)生演說能力培養(yǎng)策略探究 目錄
章小學(xué)生演說能力培養(yǎng)的緣起節(jié) 版小學(xué)語文教材要求際教學(xué)必須轉(zhuǎn)軌節(jié) 小學(xué)語文課堂的現(xiàn)狀呼喚演說能力的培養(yǎng)第三節(jié) 社會生活的實際需要亟待演說能力的培養(yǎng)章 小學(xué)生演說能力概述節(jié)小學(xué)生演說的基本內(nèi)涵節(jié) 小學(xué)生演說的基本特征第三章 小學(xué)生演說能力的目標(biāo)架構(gòu)節(jié) 小學(xué)生演說能力的維度構(gòu)建節(jié) 小學(xué)生演說能力的學(xué)段構(gòu)建第四章小學(xué)語文教學(xué)中演說能力培養(yǎng)的實施路徑節(jié) 閱讀教學(xué)中演說能力培養(yǎng)的實施路徑節(jié) 際中演說能力培養(yǎng)的實施路徑第三節(jié) 綜合學(xué)說能力培養(yǎng)的實施路徑第五章小學(xué)演說課程的整體構(gòu)建與實踐節(jié) 小學(xué)演說課程的整體構(gòu)建節(jié) 小學(xué)演說教材的系統(tǒng)創(chuàng)編第六章小學(xué)語文教學(xué)中演說能力培養(yǎng)的探索節(jié)童話教學(xué)中演說能力培養(yǎng)的探索節(jié)敘事文教學(xué)中演說能力培養(yǎng)的探索第三節(jié)寫景狀物文教學(xué)中演說能力培養(yǎng)的探索第四節(jié)說理文教學(xué)中演說能力培養(yǎng)的探索第五節(jié)詩歌、詩詞教學(xué)中演說能力培養(yǎng)的探索第六節(jié)際教學(xué)中演說能力培養(yǎng)的探索
展開全部
書友推薦
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
經(jīng)典常談
- >
回憶愛瑪儂
- >
自卑與超越
- >
有舍有得是人生
- >
山海經(jīng)
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
煙與鏡
本類暢銷