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啟動(dòng)考試學(xué)習(xí)腦:讓兒童著迷的建腦攻略 版權(quán)信息
- ISBN：9787550732117
- 條形碼：9787550732117 ; 978-7-5507-3211-7
- 裝幀：157g啞粉紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
啟動(dòng)考試學(xué)習(xí)腦:讓兒童著迷的建腦攻略 本書特色
適讀人群 ：6-12歲1.人氣教授新作，干貨滿滿。 日本人氣教授 池谷裕二 新作！著作銷量累計(jì)突破150萬(wàn)冊(cè)！代表作有《考試腦科學(xué)》等。 2.有趣的內(nèi)容，專業(yè)的審定。 內(nèi)容以輕松的漫畫和有趣的文字相結(jié)合，孩子家長(zhǎng)一口氣就能看完。本書由中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院的腦科學(xué)領(lǐng)域博士生導(dǎo)師——黃艷審定推薦。 3.重新認(rèn)識(shí)大腦，考試復(fù)習(xí)有妙招！ 作者是大腦研究專家，在書中歸納了其關(guān)于大腦的新研究成果，讓你輕松認(rèn)識(shí)大腦和記憶的關(guān)系——“如何通過(guò)欺騙大腦來(lái)高效記憶？”“如何在睡眠中鞏固記憶？”等——原來(lái)復(fù)習(xí)記憶也可以如此高效！ 4.讓家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子有法可循，讓孩子養(yǎng)成受用一生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 書中詳細(xì)地講解了大腦的記憶習(xí)慣和原理，讓讀者可以直觀地理解大腦的運(yùn)行機(jī)制，講解后面還介紹了相應(yīng)的學(xué)習(xí)記憶方法，輕松易懂、可操作性強(qiáng)？赐甑募议L(zhǎng)可以迅速應(yīng)用到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，孩子看了也可以自己審視和糾正不好的記憶、復(fù)習(xí)習(xí)慣，建立面對(duì)考試的自信心。
啟動(dòng)考試學(xué)習(xí)腦:讓兒童著迷的建腦攻略 內(nèi)容簡(jiǎn)介
這是一本通過(guò)講解大腦的運(yùn)行機(jī)制、原理來(lái)介紹有效的記憶方法的少兒科普讀物，書中內(nèi)容以輕松幽默的漫畫和文字，介紹了大腦的遺忘機(jī)制、建立在大腦的遺忘和記憶機(jī)制上的學(xué)習(xí)方法、提高記憶力的學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容。通過(guò)本書，家長(zhǎng)可以學(xué)會(huì)幫助孩子制訂學(xué)習(xí)、記憶力訓(xùn)練計(jì)劃，也可以讓孩子自主閱讀，通過(guò)訓(xùn)練有效提高自身的記憶力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)、考前復(fù)習(xí)時(shí)可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法為考試做準(zhǔn)備。
啟動(dòng)考試學(xué)習(xí)腦:讓兒童著迷的建腦攻略 目錄
序章 小伸與古老師的相遇**章 學(xué)過(guò)的東西為什么會(huì)很快遺高？ 比起記住，大腦更擅長(zhǎng)忘記！ 記憶分為“短期”和“長(zhǎng)期” 決定信息是否要被遺忘的是“海馬體” 重復(fù)使用信息，瞞過(guò)海馬體！第二章 知道并理解！建立在大腦運(yùn)行機(jī)制上的學(xué)習(xí)方法 大腦是怎么遺忘信息的？ 把握好復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī) 記憶的關(guān)鍵在于“輸出”，而不是“輸入” 在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行測(cè)試！ 只靠重復(fù)觀看是沒(méi)用的！ 要習(xí)慣辛勞！ 不要讓大腦覺(jué)得“明白了！”“已經(jīng)結(jié)束了！”第三章 誰(shuí)都能做到！堤高記憶力的學(xué)習(xí)方法 用好奇心來(lái)提高記憶力的“興致勃勃學(xué)習(xí)法” 邊調(diào)動(dòng)情緒邊記憶的“回憶學(xué)習(xí)法” 用“獅子法”巧妙騙過(guò)海馬體！ 用“一小步法”積少成多 使用聽(tīng)覺(jué)輸入，用“兔子學(xué)習(xí)法”記憶 一學(xué)就能用的學(xué)習(xí)方法，還有很多！第四章 睡覺(jué)也是學(xué)習(xí)？睡眠與記憶的奧妙 做夢(mèng)是海馬體正在活躍的證明 只靠睡覺(jué)就能“明白了”“做到了”？ 一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)睡 在睡前完成需要記憶的學(xué)習(xí)內(nèi)容 在合適的時(shí)間學(xué)習(xí)合適的科目，做好時(shí)間規(guī)劃吧！ 尾聲 小伸終于考到1 00分！想知道更多 大腦起作用，正因它很“隨便”！ 創(chuàng)造適宜學(xué)習(xí)的環(huán)境 在考試前寫下你擔(dān)心的事情特別附錄 如何打造有干勁的大腦 不要等待有干勁的時(shí)候，要主動(dòng)去激發(fā)！ 給自己鼓勁的四個(gè)小竅門
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啟動(dòng)考試學(xué)習(xí)腦:讓兒童著迷的建腦攻略 作者簡(jiǎn)介
池谷裕二（監(jiān)修） 生于1970年，東京大學(xué)藥學(xué)系教授，大腦研究專家。1998年于東京大學(xué)研究生院藥學(xué)研究科取得藥學(xué)博士學(xué)位。研究方向?yàn)樯窠?jīng)生理學(xué)，主要研究大腦健康相關(guān)課題。自2018年起擔(dān)任ERATO大腦AI結(jié)合項(xiàng)目的項(xiàng)目代表，目標(biāo)為通過(guò)移植AI芯片至大腦來(lái)開(kāi)拓新的智能領(lǐng)域。有《增強(qiáng)記憶力》《考試腦科學(xué)》等著作。 小瀨木勇（繪） 日本插畫家，與池谷裕二多有合作；為多部繪本繪制過(guò)插畫。 鄒宇（譯） 畢業(yè)于北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)學(xué)院，研究方向?yàn)槿照Z(yǔ)近現(xiàn)代文學(xué)。曾翻譯多部日語(yǔ)筆譯稿件等，并在多場(chǎng)政府會(huì)議中負(fù)責(zé)口譯等工作。
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