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預(yù)防未成年人犯罪法律知識(shí)百問百答/未成年人權(quán)益法律保護(hù)系列 版權(quán)信息
- ISBN：9787516227695
- 條形碼：9787516227695 ; 978-7-5162-2769-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
預(yù)防未成年人犯罪法律知識(shí)百問百答/未成年人權(quán)益法律保護(hù)系列 本書特色
☆精心挑選熱點(diǎn)問題：上海市長寧區(qū)人民法院重點(diǎn)精選了100個(gè)問題，并附上解答，內(nèi)容涉及未成年人犯罪預(yù)防、專門學(xué)校矯治教育、校園欺凌等多方面，緊跟社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)問題，重點(diǎn)把握法律修改細(xì)節(jié)，角度全面，解答細(xì)致，具有全方位的參考價(jià)值。 ☆結(jié)合立法司法實(shí)踐：上海市長寧區(qū)人民法院是我國少年審判的發(fā)源地，也是上海市人大常委會(huì)確定的基層立法聯(lián)系點(diǎn)。本書根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法新修改規(guī)定，結(jié)合未成年人審判工作中積累的司法執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)，為預(yù)防未成年人犯罪提供了專業(yè)的法律解答與闡釋。 ☆語言表述通俗易懂：預(yù)防未成年人犯罪需要凝聚家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的力量。本書采用問答的形式，結(jié)合具體問題給予全面分析解答，語言簡練，表達(dá)清晰，循循善誘，能夠幫助讀者更好地理解新修訂法律的內(nèi)涵，進(jìn)一步為未成年人的成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
預(yù)防未成年人犯罪法律知識(shí)百問百答/未成年人權(quán)益法律保護(hù)系列 內(nèi)容簡介
未成年人承載著祖國的未來。預(yù)防未成年人違法犯罪，是促進(jìn)未成年人健康成長的底線要求，關(guān)系億萬家庭的幸福安寧和社會(huì)和諧穩(wěn)定、國家長治久安。2020年12月26日，第十三屆全國人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議修訂通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，對促進(jìn)我國未成年人預(yù)防犯罪和矯治事業(yè)的發(fā)展具有里程碑意義。 本書由從事未成年人司法審判經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀法官主編創(chuàng)作，緊隨《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的全新修改規(guī)定，結(jié)合社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)疑難及司法審判案例實(shí)踐，從預(yù)防犯罪的教育、對不良行為的干預(yù)、對不良行為的矯治、對重新犯罪的預(yù)防等方面，作了通俗易懂的法律知識(shí)答疑和講解，有助于進(jìn)一步維護(hù)未成年人權(quán)益，培養(yǎng)未成年人良好品行，為預(yù)防和矯治未成年人犯罪、保護(hù)未成年人健康成長提供法治保障。
預(yù)防未成年人犯罪法律知識(shí)百問百答/未成年人權(quán)益法律保護(hù)系列 目錄
**章 總則
1.為什么要制定預(yù)防未成年人犯罪法？
2.哪些主體在預(yù)防未成年人犯罪工作中負(fù)有重要責(zé)任？
3.預(yù)防未成年人犯罪具體由哪些政府負(fù)責(zé)？各級(jí)人民政府在預(yù)防未成年人犯罪方面的職責(zé)有哪些？
4.學(xué)校如何開展性教育？如何預(yù)防未成年人性犯罪的發(fā)生？
5.為何要建設(shè)校園法治教育專門隊(duì)伍？應(yīng)如何進(jìn)行人員選拔？
6.如何促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展？
7.為什么要對未成年人犯罪從輕或減輕處罰？
8.導(dǎo)致未成年人犯罪的原因有哪些？
9. 外預(yù)防未成年人犯罪的經(jīng)驗(yàn)有哪些？
10.專門教育為什么要堅(jiān)持行政化決定機(jī)制，是否可以通過修正刑法的方式來實(shí)現(xiàn)？
11.如何增強(qiáng)未成年人辨別是非和自我保護(hù)的能力？
12.有哪些方式可以幫助未成年人進(jìn)行心理矯治和心理干預(yù)，以及采取這些方式的必要性？
第二章 預(yù)防犯罪的教育
13.學(xué)校如何開展預(yù)防未成年人犯罪的教育？
14.學(xué)校如何配合社會(huì)預(yù)防未成年人犯罪？
15.如何預(yù)防未成年學(xué)生實(shí)施校園欺凌行為？
16.如何培養(yǎng)未成年人的思想品德以及呵護(hù)未成年人的心理健康？
17.家庭教育對預(yù)防青少年犯罪有何積極意義？如何形成良好的家庭氛圍？
18.預(yù)防留守未成年人重新犯罪應(yīng)當(dāng)尤其注意什么？
19.教育行政部門在預(yù)防未成年人犯罪方面有哪些職責(zé)？
20.如何大力推進(jìn)中小學(xué)“法治校長進(jìn)校園”的普法教育工作？
21.學(xué)校可以通過何種渠道了解調(diào)查本校的校園暴力現(xiàn)狀？發(fā)現(xiàn)校園暴力現(xiàn)象后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)如何處理？
22.學(xué)校應(yīng)如何開展社會(huì)主義道德教育，培養(yǎng)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？
23.如果學(xué)校發(fā)現(xiàn)有未成年人輟學(xué)，應(yīng)當(dāng)如何處理？如何使其接受教育？
24.如果你發(fā)現(xiàn)所在的社區(qū)有未成年人被迫輟學(xué)，作為社區(qū)工作人員應(yīng)該如何做？
25.社會(huì)如何為未成年人營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境？
26.如何預(yù)防未成年人的網(wǎng)絡(luò)犯罪？
27.開展法治教育課對預(yù)防未成年人犯罪有何意義？
28.校園欺凌有何危害？
第三章 對不良行為的干預(yù)
29.未成年人有哪些不良行為值得重視？
30.什么是不良行為？應(yīng)建立何種機(jī)制應(yīng)對有不良行為的未成年學(xué)生？學(xué)校能否在未告知父母的情況下徑自對有不良行
為的未成年學(xué)生采取管理教育措施？
31.未成年人犯罪經(jīng)常涉及的類型是哪幾種？
32.發(fā)現(xiàn)有未成年人 、 或賭博，學(xué)校應(yīng)如何處理？學(xué)校應(yīng)如何開展反“黃、賭、毒”教育？
33.如何對未成年人犯罪的受害人進(jìn)行保護(hù)？
34.學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年人可能涉及或已經(jīng)涉及犯罪，應(yīng)當(dāng)如何處理？
35.學(xué)校應(yīng)該如何處理校園欺凌事件？
36.寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)如何加強(qiáng)對學(xué)生安全管理？若遇未成年人無故夜不歸宿，應(yīng)當(dāng)如何處理？學(xué)校應(yīng)當(dāng)如何促進(jìn)寢室氛圍和諧，室友間融洽相處？一旦發(fā)現(xiàn)同寢室的未成年人有矛盾摩擦，應(yīng)當(dāng)如何處理？
37.發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與犯罪團(tuán)伙或非法組織，學(xué)校應(yīng)當(dāng)如何處理？
38.學(xué)校在招聘教職員工時(shí)是否需要對其進(jìn)行背景調(diào)查？是否需要對其進(jìn)行心理健康測評(píng)？
39.應(yīng)當(dāng)如何處理品行不良或有教唆、脅迫、引誘學(xué)生實(shí)施不良行為或嚴(yán)重不良行為的教職工？
40.什么是“校園暴力”？什么是“校園軟暴力”？它們分別會(huì)對未成年人造成什么消極影響？
41.學(xué)校與家庭應(yīng)如何加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)對預(yù)防未成年人犯罪的家校共育？
42.學(xué)校及相關(guān)部門應(yīng)如何維護(hù)校園及校園周邊治安，保障學(xué)生安全？一旦發(fā)現(xiàn)校外人員無故進(jìn)入校園，應(yīng)當(dāng)如何處理？
43.社會(huì)在預(yù)防未成年人犯罪的工作方面應(yīng)當(dāng)如何做？
44.學(xué)校因不良行為懲處未成年人前是否應(yīng)當(dāng)舉行聽證會(huì)？
第四章 對嚴(yán)重不良行為的矯治
45.什么是嚴(yán)重不良行為？應(yīng)建立何種機(jī)制處理有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生？
46.什么是青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌？
47.學(xué)校應(yīng)如何保證刑滿釋放和接受社區(qū)矯正的未成年人受到平等的教育待遇？
48.未成年人嚴(yán)重不良行為具體有哪些？
49.嚴(yán)重不良行為與違法行為、犯罪行為有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
50.如何界定未成年人“實(shí)施嚴(yán)重危害社會(huì)的行為，情節(jié)惡劣或者造成嚴(yán)重后果”以及“多次實(shí)施嚴(yán)重危害社會(huì)的行為”？
51.如何預(yù)防青少年 犯罪？
52.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘未成年人實(shí)施嚴(yán)重不良行為的，哪些主體負(fù)有報(bào)警的義務(wù)？
53.未成年人受到教唆人或脅迫人的威脅時(shí)，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)立即采取的保護(hù)措施有哪些？
54.監(jiān)護(hù)人如何消除或減輕未成年人嚴(yán)重不良行為給他人或社會(huì)帶來的后果？
55.針對未成年人的嚴(yán)重不良行為，監(jiān)護(hù)人可以采取哪些措施管教未成年人？
56.對有嚴(yán)重不良行為的未成年人，公安機(jī)關(guān)可以采取哪些矯治教育措施？
57.對有嚴(yán)重不良行為的未成年人，所在學(xué)校可以采取哪些矯治教育措施？
58.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人在矯治教育措施的實(shí)施過程中負(fù)有哪些責(zé)任？
59.未成年人具有哪些情形的，可以將其送人專門學(xué)校接受專門教育？
60.有權(quán)決定將未成年人送人專門學(xué)校接受專門教育的法律主體有哪些？
61.為何要對未成年人進(jìn)行矯治教育措施？
62.什么是“專門學(xué)校
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預(yù)防未成年人犯罪法律知識(shí)百問百答/未成年人權(quán)益法律保護(hù)系列 作者簡介
孫培江，男，1965年1月出生，漢族，1982年9月參加工作，現(xiàn)任上海市長寧區(qū)人民法院黨組書記、院長、一級(jí)高級(jí)法官。先后主持完成《獨(dú)任制擴(kuò)大適用案件質(zhì)效管控體系研究》《電子商務(wù)平臺(tái)的治理規(guī)則研究》《司法服務(wù)保障民營企業(yè)健康發(fā)展相關(guān)問題研究》等多項(xiàng)上海市法院重點(diǎn)調(diào)研課題。
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