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中國成語/少年版中國經典 版權信息
- ISBN：9787558427145
- 條形碼：9787558427145 ; 978-7-5584-2714-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國成語/少年版中國經典 本書特色
1. 專家嚴選必讀書目，保證叢書品質，讓孩子讀得安心：南京大學文學院莫礪鋒教授擔任主編，從孩子成長角度嚴選書目，涵蓋文、史、哲、國學多方面，讓孩子 吸收傳統文化精華滋養。 2.大獎作家精心打磨原著，優質內容好讀易懂，助力文化積累：中國古代文學研究專家和兒童文學大獎作家執筆，忠于原著；流暢易懂理解快，讓孩子走進經典，理解經典，愛上經典。 3.名校博士傾力設計精品伴讀，提煉閱讀精華、提升叢書知識含量：南京大學文學院博士傾力加盟， 專業、精到的延伸性內容，幫助孩子發散思維、拓寬知識面、提升語文閱讀寫作綜合實力。 4.字大行疏，綠色印刷，為孩子沉浸式綠色閱讀保駕護航：16開大字號呵護視力，版式簡約雅致，提高孩子閱讀專注度；環保綠色印刷，優質正版圖書讓孩子健康閱讀。
中國成語/少年版中國經典 內容簡介
本書收錄了少年時期應知曉的常用成語，從故事說掌故、說成語，集知識性、趣味性于一體，讓我們從成語故事中了解中國古代的傳奇軼事和歷史典故。本書“釋義”對成語中個別字詞和整體含義列出了詳盡的解釋，“出處”標明了這條成語*早或*廣為人知的文獻來源，“例句”讓讀者了解成語的正確用法，并通過寓教于樂的成語故事讀者將更清晰地了解成語的含義，還讓讀者了解成語中包含的哲學道理。常州教育學院徐尚衡教授用通俗典雅的語言賦予中國成語以新的生機，希望讀者閱讀這本書后能夠豐富自己的知識，享受語言美感的陶冶，提高自己的文化修養，進而激發對中華民族的熱愛之情。南京大學莫礪鋒教授主編并作序，文史研究者葉蓬擔任導讀，設計歷史多知道、經典小課堂、人物小卡片、詩詞巧點撥、文化小通識等知識延伸欄目，鞏固閱讀成效、發散閱讀思維，引導讀者做開放性的閱讀探索。
中國成語/少年版中國經典 目錄
《中國成語》導讀
安步當車
按圖索驥
暗度陳倉
拔苗助長
百步穿楊
百尺竿頭，更進一步
百聞不如一見
半面之交
半途而廢
包藏禍心
抱薪救火
杯弓蛇影
背水一戰
逼上梁山
比肩繼踵
鞭長莫及
別無長物
賓至如歸
兵不厭詐
兵貴神速
不恥下問
不得要領
不寒而栗
不翼而飛
才高八斗
滄海桑田
車水馬龍
車載斗量
程門立雪
赤膊上陣
出爾反爾
出人頭地
初出茅廬
唇亡齒寒
大筆如椽
大義滅親
待價而沽
得隴望蜀
得心應手
得意忘形
東窗事發
東山再起
東施效顰
東食西宿
東涂西抹
對牛彈琴
對癥下藥
咄咄逼人
咄咄怪事
放虎歸山
分道揚鑣
分庭抗禮
奉公守法
釜底游魚
覆水難收
改過自新
甘拜下風
高山流水
狗尾續貂
刮目相看
鬼斧神工
害群之馬
汗流浹背
鶴立雞群
后來居上
后生可畏
囫圇吞棗
狐假虎威
畫龍點睛
畫蛇添足
淮橘為枳
黃粱美夢
雞鳴狗盜
既往不咎
家徒四壁
價值連城
漸入佳境
江郎才盡
狡兔三窟
結草銜環
金屋藏嬌
錦囊妙計
盡善盡美
噤若寒蟬
驚弓之鳥
井底之蛙
酒池肉林
舉案齊眉
開門揖盜
刻舟求劍
空中樓閣
口蜜腹劍
胯下之辱
困獸猶斗
濫竽充數
狼子野心
老馬識途
老牛舐犢
樂不可支
樂不思蜀
樂此不疲
樂極生悲
離群索居
利令智昏
勵精圖治
兩袖清風
論功行賞
馬革裹尸
馬首是瞻
芒刺在背
盲人摸象
毛遂自薦
每況愈下
門可羅雀
靡靡之音
名落孫山
目不識丁
目無全牛
沐猴而冠
南柯一夢
南轅北轍
囊螢映雪
嘔心瀝血
拋磚引玉
鵬程萬里
破釜沉舟
七步之才
其貌不揚
奇貨可居
騎虎難下
千變萬化
千金買骨
前倨后恭
黔驢技窮
請君入甕
求田問舍
曲高和寡
人面獸心
人人自危
日暮途窮
如火如荼
如魚得水
如坐針氈
阮囊羞澀
塞翁失馬
三顧茅廬
三令五申
三人成虎
……
展開全部
中國成語/少年版中國經典 節選
安步當車 【釋義】 安： 不慌忙；步： 走，步行；當： 當作。慢慢地走，當作坐車。 【出處】 《戰國策·齊策四》：“晚食以當肉，安步以當車，無罪以當貴。” 【例句】 李原《水城威尼斯》：“游客乘火車或駕駛汽車到橋頭就要下車，即使是國家元首也要棄車入市，或安步當車，或搭上每10分鐘一班的公共汽船……遨游水城。” 【故事】 有一天，齊宣王接見名士顏斶（chù）。顏斶進了王宮，齊宣王說：“顏斶，走到我這里來。”顏斶站著沒動，也說了聲：“大王，走到我這里來。” 左右大臣說：“反了！反了！你怎么能這樣跟大王說話？” 顏斶說：“要是我走上前去，就是我畏懼權勢；要是大王迎了上來，就是大王親近賢士。與其讓我畏懼權勢，不如讓大王親近賢士。” 齊宣王強壓著怒火，說：“你說說看，是國王尊貴，還是賢士尊貴？” 顏斶回答：“當然是賢士尊貴。從前秦齊兩國交兵，秦軍攻入齊國境內，秦王下令：‘有誰膽敢在柳下惠墳地周圍五十步范圍內砍伐樹木，處死罪。有誰得到齊王的腦袋，封萬戶侯。’由此看來，活著的國王的腦袋，還不如死去的賢士的墳頭。” 聽了這些話，齊宣王頓時啞口無言。過了好一會兒，齊宣王自言自語地說：“哪能侮辱賢士啊，今天我是自取其辱。” 隨后，齊宣王客客氣氣地接見了顏斶，想請顏斶到朝廷里做官。顏斶說：“我是山村里的人，過慣了自由自在的生活。肚子餓了吃飯，就跟吃肉一樣有滋有味；沒事時慢慢地步行，就跟坐車一樣舒服；安安穩穩地生活，就跟享受富貴一樣快樂。大王還是讓我回去吧。” 【逸聞小趣事】 蘇軾《東坡志林·贈張鶚》載：好友張鶚向蘇軾請教養生之良藥，蘇軾便向他介紹了戰國時的古方。那藥方只有四味藥：一曰無事以當貴，二曰早寢以當富，三曰安步以當車，四曰晚食以當肉。張鶚一臉疑惑，這是什么藥方？蘇東坡笑著對他說，這是養生秘訣。其實，這個古藥方是蘇軾從《戰國策》“晚食以當肉，安步以當車，無罪以當貴”生發出來的，是他在磨難中對生活的領悟。后世的方家認為，這劑“養生藥”包含了心態、睡眠、運動、飲食四個方面，一個人如果能夠做到這四點，就能夠長壽了。 按圖索驥 【釋義】 索： 尋求；驥： 駿馬。按照圖樣去尋找駿馬。比喻辦事機械、死板；也比喻按照線索去尋找要找的人或事。 【出處】 《漢書·梅福傳》：“今不循伯者之道，乃欲以三代選舉之法取當時之士，猶察伯樂之圖求騏驥于市，而不可得，亦已明矣。” 【例句】 北村《傷逝》：“她從張九模的通訊錄上查到一個外貿系統的離休干部，姓陳，她按圖索驥，找到了老干部的家。” 【故事】 漢代的梅福，是一位著名學者。他很有才學，卻不被重用。有一次，他上書給漢成帝，提了許多整頓朝政的建議。在選拔人才這個問題上，他認為： 時處漢代，卻仍然沿用夏商周時選拔人才的辦法，這就好像按照伯樂畫的圖樣到市場上去買千里馬一樣，是不能選拔出優秀人才的。 伯樂，本是天上的一顆星的名字，據說，伯樂負責掌管天上的神馬。春秋時，有個名叫孫陽的人，能根據馬的長相判斷出馬的好壞。大家非常佩服孫陽的本領，稱他為“伯樂”。 有一次，伯樂路過虞坂這個地方，看到一匹千里馬，拖著笨重的鹽車在爬坡。那馬累得口吐白沫，不停地喘著粗氣。伯樂走上前，一邊撫摸它，一邊流著眼淚，暗暗嘆息：“馬主人不知道這是匹千里馬，讓它干這樣的粗活重活，真是太可惜了！” 伯樂年老的時候，根據自己多年積累的經驗，寫了一本《相馬經》。這本書仔細說明了千里馬的體貌特征，供后人學習參考。 他的兒子看了這本書，花了好長的時間把千里馬的額頭、眼睛、身架、蹄子等特征背下，然后按照書上所說的去找千里馬。有一天，他興高采烈地從外面跑回來，向他父親嚷道：“我可把千里馬找到了！” 伯樂要他說說，找到的究竟是什么樣的好馬。兒子說：“這匹千里馬的長相不錯，額頭、眼睛、身架跟《相馬經》上寫的一樣，就是蹄子有點兒毛病，不怎么像。”說完，他從口袋里掏出個癩蛤蟆。 伯樂知道兒子笨，也沒責怪他，只是說：“你找來的這匹‘馬’喜歡跳，可它駕不了車啊。”
中國成語/少年版中國經典 作者簡介
徐尚衡，1943年生，傳統文化專家。主要作品有《成語學習詞典》《中國成語》《中國典故》《中國古代文體總攬》《中華民族傳統美德》《晉書（少年版）》《孫子兵法（少年版）》《資治通鑒故事》等。
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