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教師專業成長的多元化路徑 版權信息
- ISBN：9787519465223
- 條形碼：9787519465223 ; 978-7-5194-6522-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教師專業成長的多元化路徑 內容簡介
本書比較全面地記錄了我們求索中的深入思考，行進中的腳踏實地。全書共設七個章節：一、**章滋養教育情懷，深蘊成長內線；第二章梯級專業引領，助力成長主線；第三章促動教育科研，架設成長導線；第四章增強互助合作，暢通成長熱線；第五章優化記錄反思，激活成長專線；第六章追求終身學習，筑就成長長線；第七章植根學校文化，標立成長基線。七個章節記錄教師在成長中以愛育人、專注成長的感人瞬間，這是我們專業遠行的力量源泉。
教師專業成長的多元化路徑 目錄
**章 滋養教育情懷，深蘊成長內線
**節 愛潤教育，專業成長促心育
第二節 愛出愛返，專業成長享馨香
第二章 梯級專業引領，助力成長主線
**節 學校引領，專業成長穩步行
第二節 名師引領，專業成長加速度
第三章 促動教育科研，架設成長導線
**節 小微課題，專業成長有扶手
第二節 跟進引領，專業成長有后盾
第三節 模式構建，專業成長全覆蓋
第四章 增強互助合作，暢通成長熱線
**節 學科教研，引領成長專業化
第二節 青藍工程，引領成長精細化
第三節 教育講堂，引領成長多樣化
第四節 賽課活動，引領成長快速化
第五章 優化記錄反思，激活成長專線
**節 博客論壇，專業成長自留地
第二節 自我反思，專業成長助推器
第六章 追求終身學習，筑就成長長線
**節 書香蘊校魂，閱讀育成長
第二節 理論拓視野，理念慧生命
第三節 網絡促變革，技術助課堂
第七章 植根學校文化，標立成長基線
**節 鍛造文化，營造專業成長大氛圍
第二節 創新實踐，開辟專業成長新路徑
第三節 班級管理，創設專業成長快車道
第四節 家校合作，拓展專業成長寬渠道
后記
**節 愛潤教育，專業成長促心育
第二節 愛出愛返，專業成長享馨香
第二章 梯級專業引領，助力成長主線
**節 學校引領，專業成長穩步行
第二節 名師引領，專業成長加速度
第三章 促動教育科研，架設成長導線
**節 小微課題，專業成長有扶手
第二節 跟進引領，專業成長有后盾
第三節 模式構建，專業成長全覆蓋
第四章 增強互助合作，暢通成長熱線
**節 學科教研，引領成長專業化
第二節 青藍工程，引領成長精細化
第三節 教育講堂，引領成長多樣化
第四節 賽課活動，引領成長快速化
第五章 優化記錄反思，激活成長專線
**節 博客論壇，專業成長自留地
第二節 自我反思，專業成長助推器
第六章 追求終身學習，筑就成長長線
**節 書香蘊校魂，閱讀育成長
第二節 理論拓視野，理念慧生命
第三節 網絡促變革，技術助課堂
第七章 植根學校文化，標立成長基線
**節 鍛造文化，營造專業成長大氛圍
第二節 創新實踐，開辟專業成長新路徑
第三節 班級管理，創設專業成長快車道
第四節 家校合作，拓展專業成長寬渠道
后記
展開全部
教師專業成長的多元化路徑 作者簡介
姜成文，現任榮成市第十二中學校長，高級教師。學校曾榮獲“全國青少年校園足球特色學校”、“山東省心理健康先進單位”等多項地市級榮譽，個人連續三屆獲“威海市教育科研先進個人”，參與***成果一項，主持省級課題多項，多次在山東省素質教育論壇進行過交流，在《中國教育報》《基礎教育課程》《語言文字報》《山東教育報》等發表過多篇論文。
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