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歐洲民間故事 版權信息
- ISBN：9787520723183
- 條形碼：9787520723183 ; 978-7-5207-2318-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
歐洲民間故事 本書特色
本書不僅可讓讀者讀到原汁原味的名著名篇，還可幫助讀者詳細、全面、透徹地理解名著的內涵和意義，這些民間故事文字樸實，卻寓意深刻，給人以啟迪，一個個富含哲理故事能夠讓孩子從生動有趣的故事中明白做人的道理，獲得心靈智慧的啟迪。
歐洲民間故事 內容簡介
《歐洲民間故事》精選了一些在歐洲國家廣為流傳并影響至今的經典民間故事，這些故事繪聲繪色地描寫了歐洲的社會生活和人們的生活狀態。故事中有邪惡的巫婆、美麗的公主、勇敢的英雄等等，展示了歐洲人民的文化風貌，讓孩子足不出戶就能領略歐洲的特色文化。
歐洲民間故事 目錄
父親的行動
教驢讀書識字
青蛙姑娘
我還給您石塊
一個愛父親像愛鹽的公主
以牙還牙
來自諾克格拉夫頓的傳說
天上的星星
海陸兩行船
浴火重生的羅西娜
林中的睡美人
長角的女人
又一個強盜
海上商人
螃蟹與金蛋
鴿子姑娘
偉大的歐東那格國王
金角小牛
把公主逗笑的湯姆
大力士三兄弟
舊情忘記了
寒鴉
奇怪的井
仙女
被放進棺材里的孩子
聰明的牧羊人
卡耐羅拉
勇敢的士兵
善良的瑪麗亞
小王子
卷毛角呂蓋
不同尋常的老鼠
善良的貝琳達
教驢讀書識字
青蛙姑娘
我還給您石塊
一個愛父親像愛鹽的公主
以牙還牙
來自諾克格拉夫頓的傳說
天上的星星
海陸兩行船
浴火重生的羅西娜
林中的睡美人
長角的女人
又一個強盜
海上商人
螃蟹與金蛋
鴿子姑娘
偉大的歐東那格國王
金角小牛
把公主逗笑的湯姆
大力士三兄弟
舊情忘記了
寒鴉
奇怪的井
仙女
被放進棺材里的孩子
聰明的牧羊人
卡耐羅拉
勇敢的士兵
善良的瑪麗亞
小王子
卷毛角呂蓋
不同尋常的老鼠
善良的貝琳達
展開全部
歐洲民間故事 節選
父親的行動 名師導航 聰明的蓋爾什遇到了一個勢利眼的老板娘，被她輕視不說，連晚飯都沒有著落。蓋爾什沒有大吵大鬧，而想到了一個巧妙的辦法。讓我們來看看老板娘是怎么乖乖送上飯菜的吧！ 一天傍晚，蓋爾什投宿在一家小旅店，他想吃完晚飯早點休息，可是旅店的老板不在家，老板娘看到蓋爾什不像個有錢人，于是她沒有給蓋爾什準備晚飯。 蓋爾什等了很久也沒有吃到晚飯，他自言自語地說：“既然不給我準備晚飯，看來我只能像父親那樣做，我知道他在遇到這種情況時會做什么。”說完，蓋爾什就在房間里不停地走起來。 老板娘看到蓋爾什的古怪行動，心里有點害怕，她問蓋爾什：“如果您父親遇到這種情況，他會怎么做呢？” 蓋爾什看都不看老板娘一眼，繼續來回踱著步，邊走邊說：“對不起，與您無關，恕不奉告。” 看到蓋爾什這樣的舉動，老板娘越想越害怕，她趕緊拿出好飯菜，招待蓋爾什用晚餐，還特意打開一瓶上好的燒酒請蓋爾什品嘗。 等到蓋爾什吃飽喝足，老板娘小心翼翼地向蓋爾什提出那個讓她困惑的問題：“先生，請您告訴我，您剛才說，要像您父親那樣做，如果您父親遇到剛才那種情況，他會怎么做呢？” 蓋爾什看了看緊張的老板娘，一本正經地說：“晚上沒有晚餐，那就只好餓著肚子去睡覺，這就是我父親遇到這種情況的做法。” 拓展閱讀 名師點撥 蓋爾什說自己要像父親那樣做，但沒有具體指出怎樣做，給欺軟怕硬的老板娘留下了想象的空間。加上蓋爾什故意做出古怪的舉動，這就讓老板娘不禁將事情往壞處想了。 回味思考 1.老板娘為什么不給蓋爾什準備晚飯？ 2.蓋爾什的父親的做法是什么？ 好詞收藏 投宿 自言自語 品嘗 小心翼翼 困惑 一本正經 好句積累 ◇蓋爾什等了很久也沒有吃到晚飯，他自言自語地說：“既然不給我準備晚飯，看來我只能像父親那樣做，我知道他在遇到這種情況時會做什么。” ◇蓋爾什看都不看老板娘一眼，繼續來回踱著步，邊走邊說：“對不起，與您無關，恕不奉告。” ◇看到蓋爾什這樣的舉動，老板娘越想越害怕，她趕緊拿出好飯菜，招待蓋爾什用晚餐，還特意打開一瓶上好的燒酒請蓋爾什品嘗。 教驢讀書識字 名師導航 一個愛耍小聰明的人，總是不那么討人喜歡，于是人們讓他去教毛驢讀書識字，奇怪的是，他居然答應了！面對一頭毛驢，他該怎么教育它呢？ 小朋友，你們認識一個叫厄侖史皮格爾的人嗎？他是布拉格城里一個愛耍小聰明的人。*近，厄侖史皮格爾搬到愛爾福特去住了，因為他讓很多布拉格人吃了虧，他擔心這些人會報復他。 在愛爾福特有一所非常著名的大學，厄侖史皮格爾想到大學去當老師。于是，他寫了一封信貼在這所大學里。 大學里的老師們聽說厄侖史皮格爾要來這里教學生，大家都非常擔心，因為他們早就聽說厄侖史皮格爾非常狡猾，在布拉格經常耍弄他們的同事，很多人都被他騙過。*后，他們想出一個辦法，準備讓厄侖史皮格爾給一頭驢當老師。 驢是愛爾福特的特產，這里有很多很多驢，肥的、瘦的、大的、小的，應有盡有。老師們挑選了一頭小毛驢，他們叫來厄侖史皮格爾，對他說：“先生，我們看到了您張貼在校園里的信，知道您身懷絕技，世界上任何一頭牲畜遇到您，都會在*短的時間內，學會讀書識字。現在，請您收下這頭小毛驢，讓它當您的學生，接受您的教誨，可以嗎？” 厄侖史皮格爾想了想說道：“當然可以。不過要教育這頭小毛驢可要費一些時間，因為它是一個愚蠢又不安分的家伙。” 大學教師們答應給厄侖史皮格爾二十年的時間，讓他教這頭小毛驢學會讀書識字。 厄侖史皮格爾接受了這份工作，他在心里盤算：“二十年，這不是開玩笑嗎？如果哪一天老校長去見了上帝，我不就自由了？再說我的毛驢學生也活不了二十年，它死了，我還教誰？就算他們都活得好好的，我還可以跑回家去，誰能管得著呢？” 厄侖史皮格爾向學校提出，他要五百個銀幣作為毛驢學生的學費。于是，他得到了一些錢。 為了更好地給毛驢學生上課，厄侖史皮格爾搬到“鐘樓”旅店去住，他讓旅店的伙計準備一個獨立的牲口棚，他要在這里給小毛驢上課。厄侖史皮格爾找來一本贊美詩，這可是一本相當古老的書。他把贊美詩放到草料槽里，把毛驢*愛吃的燕麥撒在贊美詩的書頁間，這樣毛驢在吃燕麥的時候，就不得不用嘴去掀動書頁，看上去就像毛驢在翻書。等到毛驢把書頁間的燕麥吃完了，它還會發出“咿啊，咿啊”的叫聲。厄侖史皮格爾發現了毛驢的這個生活習性，他喜出望外，就更加認真地訓練起小毛驢。 過了一段時間，厄侖史皮格爾跑到校長辦公室對校長說：“尊敬的校長先生，您還記得那頭可愛的毛驢嗎？您想了解一下它的學習情況嗎？請您去看看您的毛驢學生，好嗎？” “哦，親愛的厄侖史皮格爾老師，我當然不會忘記您和您可愛的毛驢學生，它現在還好嗎？愿意和您學
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