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包郵 新時(shí)代教育發(fā)展書系:核心素養(yǎng)下小學(xué)古詩(shī)教學(xué)研究
作者：張立娟
開本：
大16開
頁(yè)數(shù)：
185
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新時(shí)代教育發(fā)展書系:核心素養(yǎng)下小學(xué)古詩(shī)教學(xué)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787565658204
- 條形碼：9787565658204 ; 978-7-5656-5820-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時(shí)代教育發(fā)展書系:核心素養(yǎng)下小學(xué)古詩(shī)教學(xué)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是在語文教學(xué)中要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生核心素養(yǎng)的大背景下，如何開展古詩(shī)教學(xué)所進(jìn)行的研究成果。 全書由四章構(gòu)成：**章，結(jié)合具體詩(shī)文闡述了小學(xué)語文教材中所編排的古詩(shī)的特征，以及古詩(shī)教學(xué)在提升學(xué)生文化品味、發(fā)展語言能力、進(jìn)行審美教育、助推三觀形成等方面的教學(xué)價(jià)值。第二章，采用理論說明與具體的教學(xué)案例相結(jié)合的方式對(duì)古詩(shī)的教學(xué)原則進(jìn)行闡述。第三章，以分析教學(xué)案例的方式介紹了古詩(shī)教學(xué)中常用的八種方法，第四章，針對(duì)低、中、高各年級(jí)段的學(xué)生特點(diǎn)和古詩(shī)教學(xué)的目標(biāo)，列舉了可行的教學(xué)策略，呈現(xiàn)了豐富多樣的教學(xué)片段和完整的教學(xué)設(shè)計(jì)。 各章節(jié)內(nèi)容的編排既相對(duì)獨(dú)立，又相互聯(lián)系并逐步聚焦核心素養(yǎng)的培育。用具體的案例來說明理論的運(yùn)用，語言通俗易懂，對(duì)提高教師的古詩(shī)教學(xué)能力能起到很好的促進(jìn)作用。
新時(shí)代教育發(fā)展書系:核心素養(yǎng)下小學(xué)古詩(shī)教學(xué)研究 目錄
**章 小學(xué)語文教材中古詩(shī)的特征及教學(xué)價(jià)值
第二章 小學(xué)語文教材中古詩(shī)教學(xué)原則
第三章 小學(xué)語文教材中古詩(shī)教學(xué)的方法與案例分析
第四章 小學(xué)古詩(shī)教學(xué)策略及教學(xué)設(shè)計(jì)
展開全部
新時(shí)代教育發(fā)展書系:核心素養(yǎng)下小學(xué)古詩(shī)教學(xué)研究 作者簡(jiǎn)介
張立娟，高級(jí)教師，北京教育學(xué)院通州分院小學(xué)語文教研室主任、小學(xué)語文研修員。北京市小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)帶頭人，全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)培訓(xùn)專家，教育部面向西部地區(qū)小學(xué)語文教師培訓(xùn)專家；“一師一優(yōu)課，一課一名師”以及“學(xué)科德育精品課程”部級(jí)評(píng)審專家！墩Z文導(dǎo)報(bào)》專欄作者；通州區(qū)“運(yùn)河計(jì)劃”領(lǐng)軍人才，主持全國(guó)級(jí)課題兩項(xiàng)、市級(jí)課題三項(xiàng)。北京市通州 區(qū)教育高端培養(yǎng)工程“小學(xué)語文特級(jí)教師工作站”負(fù)責(zé)人。北京市通州區(qū)“小學(xué)語文名師工作室”負(fù)責(zé)人。曾出版專著《關(guān)聯(lián)——小學(xué)語文閱讀教學(xué)新思維》。
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