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新時代教育發展書系:小學語文(上冊)單元教材分析與教學設計 版權信息
- ISBN：9787565661761
- 條形碼：9787565661761 ; 978-7-5656-6176-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代教育發展書系:小學語文(上冊)單元教材分析與教學設計 內容簡介
2019年9月起，全國中小學語文學科統一使用統編教材，各中小學教師都在進行統編教材的研究。本書是本校老師在研讀課標及教材的基礎上，對統編教材的主題單元編排進行了深入解讀。主要內容分為兩部分，一部分是對統編教材主題單元的整體認識及細致分析，另一部分是研究單元語文要素在課堂中的有效落實的教學設計。對初次使用本教材的老師有很好的借鑒作用。
新時代教育發展書系:小學語文(上冊)單元教材分析與教學設計 目錄
**部分 單元教材分析
**節 二年級上冊教材分析
二年級（上）第三單元教材分析
二年級（上）第四單元教材分析
二年級（上）第五單元教材分析
二年級（上）第六單元教材分析
第二節 三年級L冊教材分析
三年級（上）第二單元教材分析
三年級（上）第四單元教材分析
三年級（上）第五單元教材分析
三年級（上）第六單元教材分析
第三節 四年級上冊教材分析
四年級（上）第三單元教材分析
四年級（上）第四單元教材分析
四年級（上）第五單元教材分析
四年級（上）第六單元教材分析
第四節 五年級上冊教材分析
五年級（上） 單元教材分析
五年級（上）第二單元教材分析
五年級（上）第三單元教材分析
五年級（上）第四單元教材分析
五年級（上）第四單元教材分析
五年級（上）第五單元教材分析
五年級（上）第六單元教材分析
五年級（上）第七單元教材分析
五年級（上）第八單元教材分析
第五節 六年級上冊教材分析
六年級（上）第二單元教材分析
六年級（上）第三單元教材分析
六年級（上）第四單元教材分析
六年級（上）第五單元教材分析
六年級（上）第八單元教材分析
第二部分 教學設計
節 一年級上冊教學設計
《江南》教學設計
“語文園地三”教學設計
《日月水火》教學設計
《秋天》教學設計
《大小多少》教學設計
《烏鴉喝水》教學設計
《四季》教學設計
《四季》教學設計
《升國旗》教學設計
《影子》教學設計
第二節 二年級上冊教學設計
《葡萄溝》教學設計
《黃山奇石》教學設計
《寓言》教學設計
《玲玲的畫》教學設計
第三節 三年級_：冊教學設計
《秋天的雨》教學設計
《金色的草地》教學設計
《秋天的雨》教學設計
《總也倒不了的老屋》教學設計
《胡蘿卜先生的長胡子》教學設計
《小狗學叫》教學設計
《富饒的西沙群島》教學設計
第四節 四年級上冊教學設計
《麻雀》教學設計
《牛和鵝》教學設計
《盤古開天地》教學設計
《蟋蟀的住宅》教學設計
第五節 五年級上冊教學設計
《鳥的天堂》教學設計
《慈母情深》教學設計
《憶讀書》教學設計
《太陽》教學設計
《少年中國說（節選）》教學設計
第六節 六年級上冊教學設計
《少年閏土》教學設計
《窮人》教學設計
《橋》教學設計
《夏天里的成長》教學設計
《竹節人》教學設計
《窮人》教學設計
展開全部
新時代教育發展書系:小學語文(上冊)單元教材分析與教學設計 作者簡介
王曉慧，女，1968 年 5 月出生，高級教師，現任通州區中山街小學校長。在18 年的小學語文教師工作中，注重樹立大的語文觀，潛心鉆研教學，創新作文教學 方法。連續被評為市級骨干教師、區級學 科帶頭人。榮獲“北京市優秀教師”“區 級名師”等稱號。 走上管理崗位后，傳承百年老校的辦學傳統，帶領教師進行課堂教學改革，構建“愛美課程”體系，努力向“質量優異、隊伍優秀、特色鮮明的現代化小學”辦學目標邁進。
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