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新時代教育發(fā)展書系:情系丹青 苔花綻放:基于核心素養(yǎng)的美術(shù)教學實踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787565661723
- 條形碼：9787565661723 ; 978-7-5656-6172-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代教育發(fā)展書系:情系丹青 苔花綻放:基于核心素養(yǎng)的美術(shù)教學實踐研究 內(nèi)容簡介
《情系丹青 苔花綻放——基于核心素養(yǎng)的美術(shù)教學實踐研究》系北京市順義區(qū)第五期“王擁軍小學美術(shù)骨干教師工作室”和“高麗莉中學美術(shù)骨干教師工作室”教學成果集，主要分“教學論文”篇和“教學設(shè)計”篇。三年來，工作室采用“研訓一體”的教研模式，圍繞“合作共研、資源共享、智慧共生”的宗旨，以提升理論素養(yǎng)為基礎(chǔ)，關(guān)注課堂教學的實踐與研究，注重教師的專業(yè)發(fā)展，開展了一系列扎實有效的工作。為了加強研究成果的推動與交流，現(xiàn)將工作室成員優(yōu)秀的論文及教學設(shè)計集結(jié)成冊，供一線教師共同探究研討，尋求核心素養(yǎng)導向下美術(shù)課堂的優(yōu)化與創(chuàng)新。
新時代教育發(fā)展書系:情系丹青 苔花綻放:基于核心素養(yǎng)的美術(shù)教學實踐研究 目錄
·小學篇·
教學研究
“小學美術(shù)課堂發(fā)展性評價策略研究”成果報告
基于中華 傳統(tǒng)文化下的小學美術(shù)教學策略研究
傳承國畫大家之經(jīng)典創(chuàng)新教法之探索——“畫家徐悲鴻”教學案例
寓“意”于“藝”——基于傳統(tǒng)文化的小學美術(shù)教學實踐
色彩在課堂中的應(yīng)用——有感覺的色彩讓課堂 漂亮
基于核心素養(yǎng)下的小學美術(shù)欣賞教學案例分析
多元評價提升學生核心素養(yǎng)——小學美術(shù)課堂教學評價案例分析
讓美在體驗浸潤中育人
巧用手機App提升美術(shù)核心素養(yǎng)
以學生學習活動為中心的美術(shù)課堂教學設(shè)計
美育浸潤孩子核心素養(yǎng)
當下小學美術(shù)教學新方式的探討
采用多種藝術(shù)實踐方式提高小學生的美術(shù)核心素養(yǎng)
繼承博大精深的傳統(tǒng)文化創(chuàng)新意義非凡的美術(shù)教育
課堂扎出色彩新方式浸染民族傳統(tǒng)靈之美
教學設(shè)計
巧用對稱形
四季如畫
畫家徐悲鴻
國粹——京劇
色彩滴染
運動場上
雪花飄飄
有趣的刮畫
畫蘑菇
生活中的標志
虎頭裝飾
剪掛箋過新年
色彩明度練習（一）
畫家齊白石
美麗的染紙
·中學篇·
教學研究
文化浸潤主題教學——構(gòu)建農(nóng)村高中美術(shù)校本課程的研究
Pad在美術(shù)教學中的應(yīng)用
傳承傳統(tǒng)文化發(fā)展創(chuàng)新思維——字體裝飾教學的實踐與探索
淺談中學美育的培養(yǎng)——以高中美術(shù)教學為例
讓Pad課堂為美術(shù)深度學習助力——以“繪畫的色彩——揭秘大師的色彩密碼”為例
陶藝教學中學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)
展示順義悠久歷史再現(xiàn)深厚人文積淀
“創(chuàng)藝社”課程建設(shè)的實踐與思考
以線為媒——淺談美術(shù)課堂中學生繪畫能力的培養(yǎng)
美術(shù)課直播教學中學生學習方法的探究
依托 傳統(tǒng)文化挖掘資源優(yōu)勢基于美術(shù)核心素養(yǎng)在教學中的應(yīng)用——古建探秘報告探索特色課程故宮vs古廟
教學設(shè)計
庭院深深——北京四合院文化漫談
給同學畫張像
扮靚大自然的色彩
展開全部
新時代教育發(fā)展書系:情系丹青 苔花綻放:基于核心素養(yǎng)的美術(shù)教學實踐研究 作者簡介
王擁軍，北京市順義區(qū)倉上小學美術(shù)教師，高級教師。2005年畢業(yè)于北京教育學院，美術(shù)學專業(yè)。北京市優(yōu)秀教師、北京市骨干教師，順義區(qū)特級教師，順義區(qū)美術(shù)家協(xié)會會員，順義區(qū)小學美術(shù)兼職教研員，順義區(qū)“小學美術(shù)骨干教師工作室”主持人。北京市青年教師教學基本功全能一等獎獲得者；主持市級科研課題《小學美術(shù)課堂發(fā)展性評價的策略研究，撰寫多篇論文獲全國、市、區(qū)獎項。 高麗莉，牛欄山一中美術(shù)教師，2000年畢業(yè)于東北師范大學美術(shù)系美術(shù)教育專業(yè)主修中國工筆畫，中學高級，北京市骨干教師，順義區(qū)特級教師。順義區(qū)“中學美術(shù)骨干教師工作室”主持人，多年來不斷鉆研版畫、扎染、風箏等美術(shù)教學，出版了《中學扎燕風箏教學》校本教材，輔導學生版畫作品多次獲得全國獎項。
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