大家的民俗學(xué)(精) 版權(quán)信息
- ISBN:9787308225083
- 條形碼:9787308225083 ; 978-7-308-22508-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
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大家的民俗學(xué)(精) 本書特色
為什么說(shuō)人人都可以是民俗學(xué)家? 為什么說(shuō)民俗學(xué)是一門很酷的學(xué)問(wèn)? 日本民俗學(xué)領(lǐng)軍人物島村恭則Z新力作 為什么說(shuō)民俗學(xué)是一門重新定義生活的學(xué)問(wèn)
大家的民俗學(xué)(精) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
島村在梳理世界民俗學(xué)史時(shí),與常見的一些民俗學(xué)著作不盡相同,尤其突出了民俗學(xué)反霸權(quán)主義、反啟蒙主義、反普遍主義、反主流和中心,以及非正式的特征,努力找尋彼此之間存在“不可通約性”(incommensurability)的各國(guó)民俗學(xué)之間的“共性”,這或許也是其在關(guān)西學(xué)院大學(xué)創(chuàng)立“世界民俗學(xué)研究中心”的初衷所在。 《大家的民俗學(xué)(精)》收錄“校園之俗”“勞動(dòng)者之俗”“水上人家”等章節(jié)。
大家的民俗學(xué)(精) 目錄
序章 “vernacular”即是“俗” / 1
1.我與民俗學(xué) / 1
2.民俗學(xué)是一門什么樣的學(xué)問(wèn)? / 7
3.關(guān)于vernacular / 19
**部分 我們身邊的“俗”
**章 不為外人知的“家庭內(nèi)部之俗” / 29
第二章 校園之俗 / 43
第三章 勞動(dòng)者之俗 / 59
1.消防員的習(xí)俗 / 59
2.卡車司機(jī)的習(xí)俗 / 67
3.鐵路民俗學(xué) / 72
4.自來(lái)水管道工人的習(xí)俗 / 83
5.法官也有自己的習(xí)俗 / 86
6.OL的抵抗 / 89
第二部分 地區(qū)與全球
第四章 咖啡店“優(yōu)惠早餐”習(xí)俗之謎 / 99
1.日本各地的優(yōu)惠早餐 / 100
2.亞洲人的早餐 / 121
3.對(duì)優(yōu)惠早餐的考察分析 / 130
第五章 “B級(jí)美食”來(lái)自哪里? / 139
第六章 水上人家 / 165
第七章 宗教之俗 / 189
1.能量石與能量源 / 190
2.類民俗和虛構(gòu)傳說(shuō)現(xiàn)實(shí)化 / 199
3.作為全球性宗教習(xí)俗的稻荷信仰 / 212
結(jié) 語(yǔ) / 224
附 錄 / 231
大家的民俗學(xué)(精) 節(jié)選
校園之俗(vernacular) 在美國(guó)民俗學(xué)中,誕生于大學(xué)里的vernacular,即校園習(xí)俗(campus vernacular)的相關(guān)研究極為盛行。校園里的傳說(shuō)、林林總總的儀式與表演、學(xué)生競(jìng)技、宿舍習(xí)慣等,均被作為研究對(duì)象。 日本大學(xué)里也不乏校園習(xí)俗。下面介紹幾則事例。 關(guān)西學(xué)院大學(xué)之校園七大怪 在我所工作的關(guān)西學(xué)院大學(xué)(簡(jiǎn)稱“關(guān)學(xué)”)里,學(xué)生之間一直流傳著“關(guān)學(xué)七大怪”的校園傳說(shuō)。雖說(shuō)叫作“七大怪”,但事實(shí)上并不止七個(gè)傳說(shuō),而且在不同的講述人眼中,七大怪的內(nèi)容也不盡相同,以下暫舉一例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。 (1)經(jīng)濟(jì)學(xué)院和文學(xué)院之間有條地下通道。現(xiàn)在該通道出于下述理由已經(jīng)被關(guān)閉了。某個(gè)女生在春季學(xué)期例行考試的*后一天,因?yàn)楹闷孢M(jìn)入了那個(gè)通道。但進(jìn)去后不久,正好到了通道關(guān)閉的時(shí)間,警衛(wèi)人員鎖上了通道的大門。被關(guān)在里面的女學(xué)生,無(wú)法從通道里出來(lái),整個(gè)暑假都被反鎖其中。到了秋季學(xué)期開學(xué),通道的門被打開后,女生的尸體才被發(fā)現(xiàn)。通道門的內(nèi)側(cè)留下了無(wú)數(shù)的抓痕。從那以后,該條通道禁止通行。 (2)過(guò)了晚上十一點(diǎn),有人會(huì)感覺有女生在商學(xué)院前的新月池附近漫步。當(dāng)回頭細(xì)看看時(shí),女孩的身影早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。 (3)經(jīng)濟(jì)學(xué)院二樓有扇被涂白的窗戶。據(jù)說(shuō)以前有人從這扇窗戶跳樓自殺,所以后來(lái)便把它涂白了。 (4)一年級(jí)學(xué)生如果在七夕之前沒有交到男朋友或女朋友的話,大學(xué)四年都交不到。 (5)在中央草坪上,有十字交叉的道路,據(jù)說(shuō)道路的交叉點(diǎn)是UFO的著陸點(diǎn)。 (6)在鐘樓下告白的情侶,絕對(duì)會(huì)分手。 (7)如果一天里遇到三個(gè)神學(xué)院的學(xué)生,會(huì)有好事發(fā)生。 其中的第七條,真的有學(xué)生實(shí)際嘗試去做。某位學(xué)生在課程論文中這樣寫道:“我的朋友們?cè)谟兄卮笫虑榈哪翘,必定?huì)去神學(xué)院周圍轉(zhuǎn)悠以便遇到神學(xué)院的學(xué)生! 除了上述七大傳說(shuō)之外,還有一些其他的說(shuō)法,例如“某某學(xué)院的某某教授,在下雨天也絕不打傘,總是在雨中騎著自行車疾馳”;“某某學(xué)院的某某教授,在招收研討課成員時(shí),只招美女”;“校園中應(yīng)該有七座小人像(七個(gè)小人),但你怎么也找不到第七個(gè)”;等等。 推理小說(shuō)作家阪上順1,曾于20世紀(jì)60年代末就讀于關(guān)西學(xué)院大學(xué),在其描寫學(xué)生生活的回憶紀(jì)實(shí)小說(shuō)《上原——爆笑大學(xué)》中,提到了校園七大怪談。他說(shuō)“聽說(shuō)真的有七個(gè),但我只知道四個(gè)”。阪上列出了以下四個(gè)傳說(shuō)。 (1)中央草坪里有一塊地方,無(wú)論在烈日下怎樣曝曬都會(huì)保持濕潤(rùn)。 (2)中央草坪上立著的旗桿,明明沒有風(fēng)卻呼呼作響。 (3)鐘樓前面、左邊、右邊三面都有時(shí)鐘,但背面卻沒有。其實(shí)過(guò)去四面都有,可有一次,一位失戀的學(xué)生從鐘樓后面跳下來(lái)自殺了。那時(shí)候,時(shí)鐘也緊隨其后掉落了下來(lái)。之后,重新補(bǔ)裝了好幾次,但裝上過(guò)一晚時(shí)鐘就會(huì)又掉下來(lái)。因此,現(xiàn)在背面沒有時(shí)鐘了。 (4)經(jīng)濟(jì)學(xué)院校舍二樓的窗戶被墻土封砌。失戀的學(xué)生從二樓的教室跳樓自殺,之后,每次在那個(gè)教室上課,窗戶都會(huì)自動(dòng)打開,并傳來(lái)一聲“撲通”的掉落聲和痛苦的呻吟聲。于是,學(xué)校下令把那扇窗戶封了。 這四個(gè)傳說(shuō)中的第(4)個(gè),在上文的“七大怪”之(3)里也有被講述。阪上在1967年到1971年間就讀于關(guān)西學(xué)院大學(xué),可見關(guān)西學(xué)院大學(xué)的校園怪談迄今已被講述了五十年之久。 我問(wèn)了學(xué)生們關(guān)于“七大怪”的情況,很多學(xué)生都是在入學(xué)后幾個(gè)月、習(xí)慣了大學(xué)生活時(shí),從俱樂(lè)部或社團(tuán)的前輩那里得知的。俱樂(lè)部和社團(tuán)的集訓(xùn),成為包括“七大怪”在內(nèi)的“都市傳說(shuō)”的講述之場(chǎng)。 在關(guān)于校園七大怪談的學(xué)生報(bào)告中,還有人寫道“只有知曉了‘七大怪’,才能成為一名合格的關(guān)西學(xué)院大學(xué)學(xué)生”,可見,在學(xué)生之間或許共享著這種真實(shí)的感受。
大家的民俗學(xué)(精) 作者簡(jiǎn)介
島村恭則 任教于關(guān)西學(xué)院大學(xué)社會(huì)學(xué)部社會(huì)學(xué)科,教授,博士生導(dǎo)師。從2019年4月起擔(dān)任關(guān)西學(xué)院大學(xué)世界民俗學(xué)研究中心負(fù)責(zé)人,是當(dāng)下日本民俗學(xué)界的領(lǐng)軍人物。
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