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教學相長之路--從經師到名師 版權信息
- ISBN：9787506888639
- 條形碼：9787506888639 ; 978-7-5068-8863-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教學相長之路--從經師到名師 內容簡介
本書共五個章節，分別是與大家共學習、與大家共實踐、與大家共思考、與大家共研究和與大家共交流，總結作者幾十年的教學之路中的教學工作經歷、科研成果等。本書有四大特點：一是史料充足。我們的研究是在前輩和同行們的研究基礎上的再研究。二是分析細致。大量的教材實物使得我們細致分析成為可能，以教學規律為依據作了實事求是的分析和評述。這些分析和評述對于他人后續的研究將具有理論價值。三是信息全面。四是角度新穎。教學研究的價值在于發現、梳理和創新，據此，作了分類統計和匯總，并且指出了先前相關研究的不足和謬誤，研究思路有所創新，此為研究的一點意外收獲。
教學相長之路--從經師到名師 目錄
**章 與大家共學習
**節 理論多向書本學
第二節 經驗多向他人學
第三節 智慧多向問題學
第二章 與大家共實踐
**節 扎根太行四十年
第二節 模式探究面面觀
第三節 高效教學四統一
第四節 三生有幸遇三生
第三章 與大家共思考
**節 關注成長四階段
第二節 三位一體看發展
第三節 境界教育不能偏
第四節 隊伍管理三寶典
第五節 專業成長談經驗
第六節 教師當有作品現
第七節 名優教師多貢獻
第八節 面向世界環望眼
第四章 與大家共研究
**節 魔力來自教科研
第二節 談談寫作與答辯
第五章 與大家共交流
**節 合作交流天地寬
第二節 教學相長樂無邊
**節 理論多向書本學
第二節 經驗多向他人學
第三節 智慧多向問題學
第二章 與大家共實踐
**節 扎根太行四十年
第二節 模式探究面面觀
第三節 高效教學四統一
第四節 三生有幸遇三生
第三章 與大家共思考
**節 關注成長四階段
第二節 三位一體看發展
第三節 境界教育不能偏
第四節 隊伍管理三寶典
第五節 專業成長談經驗
第六節 教師當有作品現
第七節 名優教師多貢獻
第八節 面向世界環望眼
第四章 與大家共研究
**節 魔力來自教科研
第二節 談談寫作與答辯
第五章 與大家共交流
**節 合作交流天地寬
第二節 教學相長樂無邊
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教學相長之路--從經師到名師 作者簡介
陳自鵬，男，1959年出生，天津人，教育學博士，中學英語特級教師、正高級教師，全國鋼鐵工業勞動模范。曾任天津市河東區天鐵教育中心黨委書記、主任，現任天津市人民政府督學。曾在各類報紙、雜志發表論文400余篇，出版著作22部，《教師幸福追求之道》一書收入“教育家成長系列”中國特級教師文庫。中國教育學會和人民教育出版社專門召開“陳自鵬教育思想研討會”。
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