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了不起的故宮寶貝(全12冊) 版權(quán)信息
- ISBN：9787563743247
- 條形碼：9787563743247 ; 978-7-5637-4324-7
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
了不起的故宮寶貝(全12冊) 本書特色
適讀人群 ：3-8歲故宮博物院宣教部精心制作 故宮博物院院長 王旭東 親自作序 中國心理學(xué)會(huì)心理危機(jī)干預(yù)工作委員會(huì)秘書長 錢煒 特別推薦
了不起的故宮寶貝(全12冊) 內(nèi)容簡介
本書以故宮博物院館藏的珍貴文物為切入點(diǎn)，從全新視角激活故宮寶貝，以富有童趣、擬人化的文物小故事，傳遞出中華文明的傳統(tǒng)智慧。全套一共12冊，共12個(gè)文物小故事，分別是：介紹青銅器的《寶劍的誕生》；介紹玻璃器的《玻璃的心事》；介紹瓷器的《不起眼的小黑》；介紹宮廷玩具的《不要拉著我》；介紹朝珠的《東珠和朋友們》；介紹琺瑯器的《神獸的煩惱》；介紹犀角器的《犀角壺回鄉(xiāng)記》；介紹鐘表的《小齒輪溜走了》；介紹服飾的《小線團(tuán)的愿望》；介紹繪畫的《一起看風(fēng)景》；介紹玉石器的《玉石大變身》；介紹生活用具的《裝不滿的杯子》。每一個(gè)故事都以繪本形式呈現(xiàn)，不僅展現(xiàn)文物的特點(diǎn)，還以擬人化的形態(tài)，生動(dòng)的故事情節(jié)，教給小朋友一個(gè)做人的道理。每個(gè)故事的后面又設(shè)置了“文物小檔案”，集中介紹故宮館藏的該類文物的相關(guān)知識(shí)，讓孩子更準(zhǔn)確地了解中國的傳統(tǒng)工藝與審美情趣。
了不起的故宮寶貝(全12冊) 目錄
《玻璃的心事》------光明坦蕩的你*美
《不起眼的小黑》------自信的你*閃耀
《神獸的苦惱》------做獨(dú)一無二的自己
《寶劍誕生記》------適度與平衡，讓世界更美好
《東珠和朋友們》------手拉手，我們都是好朋友
《小齒輪溜走了》-------合作成就你我
《裝不滿的杯子》------滿招損，謙受益
《不要拉著我》------愛與牽掛，讓你飛得更遠(yuǎn)
《小線團(tuán)的愿望》------心中有愛，所見皆美
《一起看風(fēng)景》------走過的路，就是風(fēng)景
《玉石大變身》------良工妙手，玉石重獲新生
《犀角壺回鄉(xiāng)記》------無論身在何方，始終惦念歸鄉(xiāng)
展開全部
了不起的故宮寶貝(全12冊) 節(jié)選
孩子學(xué)習(xí)、成長和探索的道路上，父母的陪伴和引 導(dǎo)必不可少。 您的陪伴，將使孩子在快樂閱讀的同時(shí)， 體會(huì)到溝通與交流的美好，收獲一段難以忘懷的親子記憶； 您的引導(dǎo)，將為孩子的能力提升與智慧發(fā)展，插上 騰飛的翅膀。 我們期待，通過博物館繪本，孩子們能知曉我們的文化從何處來，更清楚該向哪里去； 我們相信，這樣的 下一代，會(huì)享受更美的人生，去創(chuàng)造更好的未來！
了不起的故宮寶貝(全12冊) 作者簡介
主編簡介 果美俠：本書主編，故宮博物院辦公室主任兼宣傳教育部主任、歷史學(xué)博士、研究館員，主要從事博物館教育管理與傳播工作。她視角獨(dú)特，執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長博物館專業(yè)內(nèi)容的普及化、趣味化輸出，主導(dǎo)的諸多教育項(xiàng)目具有開創(chuàng)意義，已編撰出版多個(gè)博物館教育讀本，廣受好評。 作者團(tuán)隊(duì) 故宮博物院宣教部：《了不起的故宮寶貝》作者均來自故宮博物院宣傳教育部，專業(yè)背景包括歷史學(xué)、考古學(xué)、博物館學(xué)、教育心理學(xué)、傳播學(xué)、文學(xué)等。團(tuán)隊(duì)成員主要通過教育闡釋與公眾溝通對話，了解觀眾認(rèn)知特點(diǎn)，有豐富的博物館科普教育經(jīng)驗(yàn)，擅長學(xué)術(shù)成果的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。 繪畫團(tuán)隊(duì) 御鑒文化（北京）有限公司：一家致力于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)展創(chuàng)新教育模式的文化教育公司。公司秉承傳統(tǒng)文化的格局，開闊廣泛教育文化市場，創(chuàng)建嶄新教育體驗(yàn)方式的理念。結(jié)合當(dāng)代受眾的教育創(chuàng)新趨勢，推進(jìn)傳統(tǒng)文化、國學(xué)經(jīng)典、藝術(shù)精粹與當(dāng)代教育相結(jié)合。以豐富的傳統(tǒng)文化資源和寶貴的文化遺產(chǎn)為創(chuàng)作資源，結(jié)合大眾文化需求，多元文化創(chuàng)意，堅(jiān)持獨(dú)立的文化原創(chuàng)風(fēng)格，打造中國傳統(tǒng)文化原創(chuàng)圖書和青少年精品教育內(nèi)容。
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