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包郵 名師名校名校長(zhǎng)書系:體驗(yàn)式活動(dòng),讓生命點(diǎn)燃
作者：李志華
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
214
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名師名校名校長(zhǎng)書系:體驗(yàn)式活動(dòng),讓生命點(diǎn)燃 版權(quán)信息
- ISBN：9787547279748
- 條形碼：9787547279748 ; 978-7-5472-7974-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
名師名校名校長(zhǎng)書系:體驗(yàn)式活動(dòng),讓生命點(diǎn)燃 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書分五章對(duì)體驗(yàn)式培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的闡述：**章主要闡述體驗(yàn)式教學(xué)模式與體驗(yàn)式活動(dòng)；第二章主要闡述學(xué)習(xí)共同體，包括學(xué)習(xí)共同體的概述、學(xué)習(xí)共同體與學(xué)校教學(xué)的關(guān)系和學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建；第三章主要闡述體驗(yàn)式活動(dòng)的組織與實(shí)施；第四章主要闡述體驗(yàn)式活動(dòng)引導(dǎo)反思的意義、組織和技術(shù)；第五章用具體實(shí)例來解讀體驗(yàn)式活動(dòng)。
名師名校名校長(zhǎng)書系:體驗(yàn)式活動(dòng),讓生命點(diǎn)燃 目錄
章體驗(yàn)式教學(xué)模式與體驗(yàn)式活動(dòng)節(jié)體驗(yàn)與體驗(yàn)式教學(xué)概述節(jié)體驗(yàn)式教學(xué)模式的意義與創(chuàng)新……第三節(jié)教師體驗(yàn)式活動(dòng)案例第四節(jié)學(xué)校體驗(yàn)式活動(dòng)紀(jì)實(shí)章學(xué)體節(jié)學(xué)體概述節(jié)學(xué)體與學(xué)校教學(xué)的關(guān)系……第三節(jié)學(xué)體的構(gòu)建第三章體驗(yàn)式活動(dòng)的組織與實(shí)施節(jié)體驗(yàn)式活動(dòng)的特征與需求診斷節(jié)體驗(yàn)式活動(dòng)的組織實(shí)施第三節(jié)學(xué)狀態(tài)評(píng)估第四章 體驗(yàn)式活動(dòng)引導(dǎo)反思技術(shù)節(jié)引導(dǎo)反思的意義節(jié)引導(dǎo)反思的組織第三節(jié)引導(dǎo)反思的技術(shù)第五章體驗(yàn)式活動(dòng)實(shí)例節(jié)學(xué)生體驗(yàn)式活動(dòng)設(shè)計(jì)惜時(shí)大作戰(zhàn)助人快樂，快樂助人你和我，從心交往集體與自我找尋快樂的鑰匙快餃子，我們是一家人同觀一部影，共筑愛國(guó)情遇到難題怎么辦學(xué)會(huì)贊美他人拒絕手游，健康成長(zhǎng)以湯養(yǎng)身，滋身潤(rùn)心觀影中滲透，活動(dòng)中成長(zhǎng)尋找自信的秘訣認(rèn)知你我他，綻放和諧花做一個(gè)有道德的人我是班級(jí)小主人，我的崗位我做主做時(shí)間的主人放飛理想，尋夢(mèng)啟航·冥冥之中自有道節(jié) 家長(zhǎng)體驗(yàn)式活動(dòng)設(shè)計(jì)給孩孑立規(guī)矩幫孩子合理安排課余生活心連心，手拉手，一起向前走傾聽孩子，建立和諧親子關(guān)系成長(zhǎng)之昨天·今天·明天第三節(jié) 教師體驗(yàn)式活動(dòng)設(shè)計(jì)名聲飛揚(yáng)猜猜我是誰？姓名接力獵人與鴿子雪花片片2pan style="font-family:宋體">點(diǎn)牽手結(jié)盲屋七巧板陣氣球塔參考文獻(xiàn)后記;
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