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新時期經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐探索 版權信息
- ISBN：9787510340147
- 條形碼：9787510340147 ; 978-7-5103-4014-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時期經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐探索 內(nèi)容簡介
本書共十四章，內(nèi)容包括：本科教育中工科院校經(jīng)管類人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、中外高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式、工科院校“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式建立與分析、工科院校“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式實施、地方綜合高校應用型經(jīng)管人才需求分析、地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)框架設計、地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)綜合改革、地方綜合高校應用型經(jīng)管專業(yè)課程體系重構、地方綜合高校經(jīng)管類專業(yè)實驗教學研究與實踐、地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)校企協(xié)同育人、高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的要素和特征分析、國外適應高職經(jīng)管類專業(yè)的四種人才培養(yǎng)模式類型、我國適應高職經(jīng)管類專業(yè)的幾種人才培養(yǎng)模式類型、我國高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新。
新時期經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐探索 目錄
**章本科教育中工科院校經(jīng)管類人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
**節(jié)工科院校、工科教育的內(nèi)涵及特點
第二節(jié)工科院校經(jīng)管類人才培養(yǎng)認知
第三節(jié) 工科院校增設經(jīng)管類學科的緣由
第四節(jié)工科院校經(jīng)管類人才培養(yǎng)存在的問題及成因
第二章中外高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式
節(jié)國外高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式
節(jié)我國高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式
第三節(jié)國內(nèi)外高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式對比
第四節(jié)中外高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式研究啟示
第三章工科院校“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式建立與分析
節(jié)工科院校“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)概述
節(jié)工科院校“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式構想
第三節(jié)基于素質(zhì)教育的“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式
第四節(jié)基于職業(yè)生涯規(guī)劃的“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式
第四章工科院校“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式實施
節(jié)“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式的實施原則
節(jié)“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式實施的學展路徑
第三節(jié)實施“飛機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式學校(學院)的發(fā)展路徑
第五章地方綜合高校應用型經(jīng)管人才需求分析
節(jié)畢業(yè)生用人單位對應用型經(jīng)管人才的需求分析
節(jié) 對會計本科畢業(yè)生的調(diào)查反饋分析
第三節(jié)基于會計學專業(yè)的地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)比較第六章地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)框架設計
節(jié)堅持產(chǎn)出導向，優(yōu)化“基礎一專業(yè)一應用”三段式人才培養(yǎng)設計… …81
節(jié)堅持能力生態(tài)，構建會計實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的課程模塊體系
第三節(jié)堅持開放共享，創(chuàng)建會計實踐創(chuàng)新人才“四全”培養(yǎng)模式
第四節(jié)堅持實踐創(chuàng)新，構建“雙平臺多模塊”塔型實踐教學體系第五節(jié)堅持持續(xù)，創(chuàng)建“校企合作一產(chǎn)教融合”的課程動態(tài)響應機制
第六節(jié)堅持校企合作，搭建會計人才實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)業(yè)能力培養(yǎng)的驅動平臺…86
第七節(jié)堅持以學生為中心，建設基于學生應用能力培養(yǎng)的教學工作團隊
第七章地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)綜合改革
節(jié)地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)綜合改革目標
節(jié)地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)綜合改體思路
第三節(jié)地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)綜合改革具體措施
第八章地方綜合高校應用型經(jīng)管專業(yè)課程體系重構
節(jié)地方綜合高校應用型經(jīng)管專業(yè)課程體系重構的背景分析
節(jié)地方綜合高校應用型經(jīng)管專業(yè)課程體系重構的意義
第三節(jié)地方高校會計學本科教育課程研究分析
第四節(jié)地方綜合高校應用型經(jīng)管專業(yè)課程體系重構路徑
第五節(jié)基于能力培養(yǎng)的會計學專業(yè)課程體系重構方案
第六節(jié)基于能力培養(yǎng)的會計學專業(yè)課程教學保障機制
第九章地方綜合高校經(jīng)管類專業(yè)實驗教學研究與實踐
節(jié)經(jīng)管類專業(yè)實驗教學的發(fā)展
節(jié)地方綜合高校經(jīng)管類專業(yè)實驗教學模式
第三節(jié)跨專業(yè)虛擬綜合實驗教學模式
第十章地方綜合高校應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)校企協(xié)同育人節(jié)校企協(xié)同育人的意義與現(xiàn)狀分析節(jié)校企協(xié)同育人面臨的主要問題第三節(jié)校企協(xié)同育人創(chuàng)新方向第四節(jié)校企協(xié)同育人培養(yǎng)機制
第十一章高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的要素和特征分析
節(jié)高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的要素分析
節(jié)高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的特征分析
第十二章國外適應高職經(jīng)管類專業(yè)的四種人才培養(yǎng)模式類型節(jié)德國的“雙元制”模式節(jié) 英國的“BTEC”模式
第三節(jié)澳大利亞的“TAFE”模式
第四節(jié)美國、加拿大的“CBE”模式
第五節(jié)四種人才培養(yǎng)模式的比較研究
第十三章我國適應高職經(jīng)管類專業(yè)的幾種人才培養(yǎng)模式類型
節(jié)我國推行的高職教育人才培養(yǎng)模式概述
節(jié)“訂單式”人才培養(yǎng)模式……
第三節(jié)“工學交替”人才培養(yǎng)模式第四節(jié)“課證融合”人才培養(yǎng)模式
第十四章我國高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新
節(jié)我國高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新的必要
節(jié)我國高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新的對策措施
參考文獻
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