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如何“做”一個朋友 版權信息
- ISBN:9787521738728
- 條形碼:9787521738728 ; 978-7-5217-3872-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
如何“做”一個朋友 本書特色
適讀人群 :8-15歲怎么才能交到朋友呢?好朋友,應該具有哪些特征呢?什么樣的朋友,才是真正的朋友呢?…………原來,真正的朋友,就是那個跟你一起分享人生、制造故事,擁有很多特別回憶的人!本書從男孩菲利克斯的成長經歷出發,生動地展現了他在社交方面的探索與想象,真實還原了兒童在獨立邁出社交的腳步時,努力克服內心恐懼、積極探索問題和解決問題的心理過程。快來跟菲利克斯一起探索如何交朋友,收獲屬于自己的成長吧!
如何“做”一個朋友 內容簡介
怎么才能交到朋友呢?好朋友,應該具有哪些特征呢?什么樣的朋友,才是真正的朋友呢?…………原來,真正的朋友,就是那個跟你一起分享人生、制造故事,擁有很多特別回憶的人!本書從10歲男孩菲利克斯的成長經歷出發,生動地展現了他在社交方面的探索與想象,真實還原了兒童在獨立邁出社交的腳步時,努力克服內心恐懼、積極探索問題和解決問題的心理過程。快來跟菲利克斯一起探索如何交朋友,收獲屬于自己的成長吧!故事梗概:馬上就要一個人去參加夏令營了,菲利克斯有點兒擔心:那兒一個人也不認識,我能交到朋友嗎?可是媽媽說,他可以自己 “制作”一個朋友。一個好朋友,該是什么樣子呢?菲利克斯一邊思考一邊“制作”,心目中的好朋友逐漸具象化……一個星期后,菲利克斯真的在夏令營中交到了一個好朋友!回家的路上,菲利克斯忍不住跟爸爸媽媽分享了他和好朋友之間的一些糗事,那是只有真正的朋友才會懂的樂趣。本書通過菲利克斯在社交方面的自我探索,生動地展現了一個孩子在邁向社會走向獨立的過程中,自我疏導和自我排解的全過程。兒童視角的創作思路,很好獨特又富有創意。
如何“做”一個朋友 目錄
星期三 小東西
星期四 必要和不必要的東西
星期五 朋友的衣服
星期六 健康!
星期天 你怎么知道的?
星期一 再見啦!
如何“做”一個朋友 節選
這是一個長假,也是菲利克斯將在營地度過的**個長假。他會在營地度過六個晚上,也就是七天,*重要的事情是:營地里的人他誰也不認識…… 而且一個朋友也沒有。 菲利克斯去找媽媽。 “媽媽,我到了營地可怎么辦啊?”他哼哼唧唧地說。 他每天都會問媽媽這個問題,而媽媽每次都會給出不同的答案。媽媽經常專心工作,連頭都不會抬一下。 “我現在沒時間,孩子。” “不會有問題的。” “營地里都是和你差不多大的小孩兒!” “看你干了什么,你把東西灑到桌布上了!” “你怎么又問我一遍?” “別跟我說話,讓我工作一會兒,菲利克斯,我必須趕緊把這點兒事兒弄完。” 他的媽媽正在處理一份文件。她是一名顧問,專門給別人提建議的。 “就不能給我點兒建議。”菲利克斯心想。 “可是,媽媽……” “菲利克斯!你會找到人做朋友的,是不是?” “做朋友,”菲利克斯想道,“這倒是個新奇的答案!” 他盯著她看“做朋友,做朋友,”他不停琢磨著,“但是究竟該怎么做呢?” 如何做一個朋友呢? 他用手撓著頭,卻始終想不出答案。他有幾天時間呢?他用手指數了一遍,倒也不是很多:一只手,再加一根拇指,一共六天。 “別在那兒傻乎乎的,菲利克斯。”媽媽頭都沒抬地說道。 她繼續努力工作著。菲利克斯的媽媽非常聰明,她的工作文件都很厚,就像……一摞摞厚厚的煎餅。 菲利克斯找來一個空白筆記本。他偷偷瞅了媽媽一眼,她什么也沒察覺到。他要捋一捋自己的思路,首先,他要設計出**頁。 他在每個字母上都花了很長時間,有的字母是昆蟲組成的,還有的是變形的蜘蛛網。他畫了一條被剪成兩段的蠕蟲,作為一個問號。他又在藍色的天空中畫了幾架直升機。他還畫了一個戴著眼鏡的大太陽,這玩意兒總是顯得很酷。現在這一頁的底下還有六個小方框,是用來算日子的。菲利克斯把這些小方框都畫成了小房子,因為這樣會顯得更有趣點兒。 他驕傲地看著自己的勞動成果“我干得真不賴。”他一邊想著,一邊翻了一頁。這一頁還是一片空白“先來列個表吧。”菲利克斯心想。這個辦法是媽媽教的。如果你有什么事兒想不通,就列個表,這樣你的頭腦就會立刻清醒起來,然后就能快速思考了。列表的內容到底是什么,倒不是很重要,什么列表都行。 我的朋友可以是動物嗎? 狗是人類*好的朋友,卻不是菲利克斯的朋友。一個長著鋒利的牙齒,還把舌頭伸出嘴外的朋友?他可沒什么興趣。 一只豚鼠呢?嗯,還是算了吧。他不希望自己的朋友長著很多毛。 蛇倒是沒有毛,但是蛇會吃活老鼠,這樣它們嘴里就會有毛。 那一條魚呢?或者說很多很多魚?滿滿一個水族箱那么多呢?魚肯定不會毛茸茸的,但是它們除了鱗片什么也沒有。 算了,菲利克斯決定還是不找動物做朋友了。 菲利克斯想起了自己的朋友們。他沒有特意“做”過朋友,他們只是本來就在那里而已。不過他倒是“做”過敵人,嘿嘿。他現在還清楚地記得那是在什么地方、什么時候,以及發生了什么事。P7-14
如何“做”一個朋友 作者簡介
她一直為孩子們寫圖畫書、百科書、兒童小說和兒童教育類書籍,曾被授予喬和鴿子的“比利時伯肯衛普獎”“貓頭鷹兒童文學獎”等獎項。;.;一位插畫家和平面設計師,然而,她最喜愛的還是為兒童書配插圖,無論是故事書還是百科書。
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