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字課-全3冊 版權信息
- ISBN：9787533952976
- 條形碼：9787533952976 ; 978-7-5339-5297-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
字課-全3冊 本書特色
適讀人群 ：3-6歲1. 五大功能合一賞甲骨文字形 ＊ 識字源字解 ＊ 讀輔助拼音 ＊ 習筆畫筆順 ＊ 練組詞造句2. 貼合兒童心理選字由簡到難。據部編本小學語文一年級教材，收錄常用的208個漢字。29堂字課循序漸進。上冊一個字用2頁篇幅學習，6字為一單元。下冊一個字用1頁篇幅學習，8字為一單元。先欣賞甲骨文字形，了解漢字的字源解釋及一撇一捺的寓意，然后讀一讀拼音，學習筆畫筆順，三遍書寫加深記憶。加上一句小而美的、流傳已久的、適合孩子誦讀的句子，它選自民國老課本或是經典歌謠。漢字學習有規律。字形聯系和字義聯系齊頭并進。十木禾：十字加兩筆就是木，木字加一撇就是禾。牛羊馬：相同類型的字盡量放在一起。兩種大小的田字格。初學寫字的小朋友，會不能控制地把字越寫越大。所以我們額外配套的寫字本，上半本用大田字格，給小朋友更大的書寫空間。一段適應時間后，下半本回歸正常規格田字格，為入學做準備。給孩子更大的成就感。配套的寫字本，每頁復習兩個字，四周有一圈留白，而非滿滿的田字格。目的是為了孩子能較快的完成一頁的書寫任務，保護孩子的成就感和新鮮感。 3. 配套寫字本，支持掃碼下載，無限次打印復制。
字課-全3冊 內容簡介
當孩子進入到一個階段，會特別愛上畫畫、抄字，會喜歡五顏六色的畫筆，會專注地坐在桌前涂寫長達半小時甚至更久，會興奮地向爸爸媽媽描述自己寫了些什么，雖然那些字在大人看來可能只是一坨奇怪的線條。這個階段叫做書寫敏感期，要保護好孩子的興趣和新鮮感。5歲以后，開始正兒八經學寫字了。《字課》這套書就是專為5歲以上書寫敏感期的孩子量身打造的。從像畫兒一樣的甲骨文入手，過渡到寫字。在孩子幼升小時段，輕松學會部編本小學語文一年級教材里常用的208個漢字。
字課-全3冊 目錄
序001
凡例003
1.
一006二008三010
十012木014禾016
2.
人020大022天024
工026刀028弓030
3.
口034目036耳038
頭040手042心044
4.
牛048羊050馬052
魚054鳥056犬058
5.
日062月064明066
火068水070雨072
6.
云076氣080風080
星082晶084旦086
7.
山090土092石094
林096森098果100
8.
竹104瓜106苗108
葉110花112生114
9.
上118下120中122
戶124門126井128
10.
傘132玉134豆136
車138舟140網142
11.
女146子148好150
田152力154男156
12.
四160五162六164
七166八168九170
13.
了176兒177廠178又179
丫180幾181個182才183
14.
不186方187文188本189
米190半191白192自193
15.
早196草197采198李199
冰200雪201電202雷203
16.
川206州207河208江209
小210少211沙212多213
17.
牙216齒217肉218毛219
舌220言221甘222甜223
18.
可226同227后228和229
聽230問231看232淚233
19.
來236去237出238回239
學240年241開242關243
20.
有246書247畫248對249
父250母251爸252媽253
21.
比256從257眾258坐259
長260老261立262美263
22.
休266身267屎268尿269
止270步271走272奔273
23.
光276見277公278分279
高280尺281樂282衣283
24.
飛286貝287蟲288鼠289
鹿290龜291羽292角293
25.
兔296象297虎298家299
雞300鴨301鵝302鴉303
26.
巴306把307牧308島309
會310全311金312用313
27.
里316在317的318是319
向320再321正322只323
28.
我326你327們328己329
也330他331她332它333
29.
東336西337南338北339
兩340百341千342萬343
展開全部
字課-全3冊 作者簡介
作者｜小象漢字2015 年，“小象漢字”成立。至今，已出品《漢字是畫出來的》《漢字是拼出來的》《甲骨文游戲字卡》《唱童謠》，甲骨文繪本《然后》《日月山水》等。劉良鵬是“小象漢字”創始人，從事甲骨文研究及漢字教育產品研發十余年，小美的爸爸。他說：“在女兒小美大約3歲的時候，開始對甲骨文產生濃厚興趣，在本子上寫寫畫畫。小美把自己畫出來的甲骨文，做成了8本小書。”受此觸動，劉良鵬專注于漢字啟蒙教育，開始思考如何用畫甲骨文的方式來教孩子識字。
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