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光明社科文庫——新時代中國特色社會主義思想“五進”研究 版權信息
- ISBN:9787519463281
- 條形碼:9787519463281 ; 978-7-5194-6328-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
光明社科文庫——新時代中國特色社會主義思想“五進”研究 內容簡介
習近平新時代中國特色社會主義思想“五進”(“進教材、進課堂、進頭腦、進科研、進讀本”)之間的關系是相互聯系、相互促進、相輔相成的。這一論斷鮮明有力,內涵豐富,講清楚了學校思想政治理論課的特殊重要性。 開展大學生思想政治教育,提高大學生思想政治和道德素養,*重要的是要用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛國主義情懷,把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。 本書是作者歷經數年辛勤耕耘的成果,希望它能對習近平新時代中國特色社會主義思想的“五進”工作做出貢獻。
光明社科文庫——新時代中國特色社會主義思想“五進”研究 目錄
第二章 習近平新時代中國特色社會主義思想對高校思想政治教育工作的引領作用研究
**節 習近平新時代中國特色社會主義思想對高校思想政治教育工作的引領作用研究
第二節 以社會主義核心價值體系引領高校馬克思主義大眾化進程
第三節 只爭朝夕,不負韶華——淺談對當代我國高校大學生進行有溫度的社會主義核心價值觀教育
第四節 習近平新時代中國特色社會主義思想進體育課堂研究——基于體育課堂的課程思政
第五節 習近平新時代中國特色社會主義思想指導下的當代大學生創新創業研究——基于“互聯網+”的創新創業手段
第三章 習近平新時代中國特色社會主義思想“五進”的原則與方式
**節 高校推進習近平新時代中國特色社會主義思想“五進”的基本原則
第二節 高校推進習近平新時代中國特色社會主義思想“五進”的方式
第三節 增強高校馬克思主義意識形態話語權研究
第四節 推進習近平新時代中國特色社會主義思想“五進”——中國特色社會主義文化“五進”
第四章 建造有利于習近平新時代中國特色社會主義思想“五進”的網絡環境
**節 利用“互聯網+”建造有利于習近平新時代中國特色社會主義思想“五進”的網絡環境
第二節 新媒體背景下共青團組織在高校大學生中傳播習近平新時代中國特色社會主義思想研究
第五章 習近平新時代中國特色社會主義思想“進科研”
**節 “互聯網+”條件下當代青年的馬克思主義理論教育研究
第二節 智慧旅游推動國家紅色旅游創新發展促進紅色基因傳承研究
第三節 基于虛擬技術應用的紅色基因融入我國高校思想政治理論課的路徑研究
第四節 職業教育改革背景下辦好高職高專思政課研究
第五節 新發展理念中“綠色發展”與“共享發展”研究
第六章 推進習近平新時代中國特色社會主義思想融入思想政治教育課程
**節 推進習近平新時代中國特色社會主義思想“五進”的路徑探索——以“概論”課為例
第二節 習近平對科學社會主義理論的新發展融入“馬克思主義基本原理讀本”課程研究
第三節 推進習近平新時代中國特色社會主義思想“五進”——中國夢視域下厚植“中國近現代史綱要”課的思政教育功能
第四節 習近平中國特色社會主義思想融入“思想道德修養與法律基礎”課程研究
第五節 關于提升思政課對增強大學生“四個自信”的引領力的研究
第六節 習近平新時代中國特色社會主義思想與全球治理思想
第七節 習近平新時代生態文明思想進入思政課研究
第七章 習近平新時代中國特色社會主義思想“五進”中的“進課堂研究
**節 習近平新時代中國特色社會主義思想“五進”中教學方式的改進
第二節 習近平新時代中國特色社會主義思想“五進”中課堂教學形式的革新——以“微課”為例
第三節 思想政治教育課程的考核方式的創新
第四節 習近平新時代中國特色社會主義思想對科學社會主義的堅持和發展
后記
光明社科文庫——新時代中國特色社會主義思想“五進”研究 作者簡介
張五鋼,政治學教授。長期從事馬克思主義中國化研究,2010年主持完成國家教育部人文社會科學研究項目《高校推進馬克思主義大眾化過程中的問題和對策研究》,出版專著《高校馬克思主義大眾化研究》獲得河南省優秀哲學社會科學獎。本專著是張五鋼主持的2018年國家教育部人文社會科學專項任務(中國特色社會主義理論體系研究)“習近平新時代中國特色社會主義思想‘五進’研究”的項目成果。張五鋼共主持完成十八項省部級馬克思主義理論研究項目,作為課題組成員第二人參與完成兩項國家哲學社會科學研究項目。出版馬克思主義理論研究專著六部,研究成果分別獲得了河南省優秀社會科學獎、河南省人民政府發展研究二等獎、河南省科技進步二等獎、河南省教育廳優秀社會科學一等獎等多項獎項。
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