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高校學術研究論著叢刊(藝術體育)— 聲樂藝術演唱理論系統教學

包郵 高校學術研究論著叢刊(藝術體育)— 聲樂藝術演唱理論系統教學

出版社:中國書籍出版社出版時間:2022-01-01
開本: 其他 頁數: 240
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高校學術研究論著叢刊(藝術體育)— 聲樂藝術演唱理論系統教學 版權信息

高校學術研究論著叢刊(藝術體育)— 聲樂藝術演唱理論系統教學 內容簡介

聲樂演唱藝術是一門實踐性比較強的藝術形態,它能夠對人類的思想、道德、情操、智力以及身心的發展與提高起到陶冶作用。它通過歌唱者盡善盡美的聲音來表達和塑造詞曲作者創造的特定的藝術形象,使聽者產生心靈上的共鳴。因此,聲樂藝術一經產生便受到了廣大人民群眾的喜愛,也正因為有廣泛的群眾基礎,聲樂藝術才能發展的如此之快。本書對聲樂藝術演唱理論與教學進行了深入分析,主要包括聲樂演唱的素質與生理支撐,聲樂演唱的理論與技術教學,聲樂演唱教學中的問題解決與保護,聲樂演唱形式與風格的教學,聲樂演唱的心理調適與藝術處理教學,聲樂演唱的案頭分析工作教學,聲樂演唱的舞臺表演與實踐。可作為相關研究人員的參考用書。

高校學術研究論著叢刊(藝術體育)— 聲樂藝術演唱理論系統教學 目錄

**章 聲樂演唱的素質與生理支撐 節 演唱者的基本素質 第二節 演唱者的呼吸器官 第三節 演唱者的發聲器官 第四節 演唱者的共鳴器官 第五節 演唱者的語言器官 第二章 聲樂演唱的理論與技術教學 節 呼吸理論與技術教學 第二節 發聲理論與技術教學 第三節 共鳴理論與技術教學 第四節 語言理論與技術教學 第三章 聲樂演唱教學中的問題解決與保護 節 呼吸、發聲、共鳴問題與解決 第二節 嗓音保健問題 第四章 聲樂演唱形式與風格的教學 節 演唱者的聲部劃分 第二節 聲樂演唱的不同形式 第三節 聲樂演唱的美聲風格教學 第四節 聲樂演唱的民族風格教學 第五節 聲樂演唱的流行風格教學 第五章 聲樂演唱的心理調適與藝術處理教學 節 聲樂藝術的心理因素 第二節 聲樂演唱的心理調適 第三節 怯場的形成與應對 第四節 聲樂演唱的藝術處理 第六章 聲樂演唱的案頭分析工作教學 節 詞曲作者的背景分析 第二節 聲樂作品的體裁類別 第三節 聲樂作品的歌詞內容 第四節 聲樂作品的音樂要素 第七章 聲樂演唱的舞臺表演與實踐 節 聲樂表演的舞臺類型 第二節 舞臺風格與形體動作 第三節 不同類型聲樂作品的演唱指導 參考文獻
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高校學術研究論著叢刊(藝術體育)— 聲樂藝術演唱理論系統教學 作者簡介

楊夢春,旅美花腔女高音,博士畢業于美國辛辛那提音樂學院(主修聲樂演唱、輔修歌劇編導專業),深圳大學音樂與舞蹈學院聲樂專業助理教授、研究生導師。科研成果豐碩,已發表論文20余篇,參與或主持各類課題項目多項。 李苗苗,女,漢族,碩士,現任職于運城幼兒師范高等專科學校從事教學研究。

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