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居里夫人的故事(中小學生課外閱讀指導叢書) 版權信息
- ISBN：9787550171107
- 條形碼：9787550171107 ; 978-7-5501-7110-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
居里夫人的故事(中小學生課外閱讀指導叢書) 本書特色
《居里夫人的故事》是英國兒童文學作家埃列娜·杜爾利編寫的一本傳記，講述了居里夫人平凡而偉大的一生。本書榮獲1939年英國卡內基兒童文學獎，書中講述的有關居里夫人的光輝事跡，影響著一代又一代青年。《居里夫人的故事》用沉著客觀的筆調、短小精悍的情節記敘了居里夫人的生平事跡，展現了一位自強不息、為科學奉獻自我的偉大物理學家形象。作者也希望本書的讀者，尤其是青少年朋友，能從故事中受到激勵和鼓舞，從而樹立遠大理想并為之拼搏。
居里夫人的故事(中小學生課外閱讀指導叢書) 內容簡介
《居里夫人的故事》用沉著客觀的筆調、短小精悍的情節記敘了居里夫人的生平事跡，展現了一位自強不息、為科學奉獻自我的偉大物理學家形象。 除正文外，根據本書特點，還設置了“全書導讀”“章節導讀”“隨文批注”“成長啟示”“要點思考”“寫作積累”“延伸閱讀”“知識考點”等板塊，以期幫助學生讀懂名著，愛上名著，通過名著培養其一生受用的優秀品質。
居里夫人的故事(中小學生課外閱讀指導叢書) 目錄
**章 瑪尼婭唱歌
第二章 瑪尼婭的學習之路??
第三章 反抗??
第四章 整整一年的假期??
第五章 人民??
第六章 不幸中的萬幸??
第七章 改變??
第八章 “我拿起太陽，再扔出去……”??
第九章 瑪麗的愛情故事??
第十章 居里夫人??
第十一章 偉大的發現??
第十二章 黑暗中的一絲曙光??
第十三章 絕不借此營利??
第十四章 黑暗??
第十五章 無論發生什么……??
第十六章 戰爭??
第十七章 在家里??
第十八章 在國外??
第十九章 假期??
積累與運用??
??本書名言記憶??
??相關名言鏈接
??作者名片??
??人物名片??
??讀后感例文??
閱讀思考記錄表——傳記類??
展開全部
居里夫人的故事(中小學生課外閱讀指導叢書) 節選
**章 瑪尼婭唱歌 為什么不行呢？為什么？為什么？為什么不讓瑪尼婭讀書？瑪尼婭沒有問這個問題。她可以問溫柔美麗的母親，可她沒問，只是在用她那顆固執的小腦袋使勁兒地想。瑪尼婭有一頭濃密的金發，一雙灰藍色的眼睛清澈透明，似乎能看透一切。 總是這樣！她沒法不這么想：“難道我就不能讀書嗎？”只要她伸手去拿一本書，就會有人說，“親愛的瑪尼婭，到花園里去玩兒吧”，要不就是“一整天沒有看到你的布娃娃了，快去找找吧”，或者說“用那些可愛的新積木為我造一座房子吧”。瑪尼婭知道他們的小“陰謀”：讀書就是淘氣，對她來說就是淘氣，但對布羅妮雅來說不是；而其實她能讀懂一本書可布羅妮雅卻根本不行。那天非常奇怪，很明顯，她所有的錯誤就是從布羅妮雅手里把那本書一把拿了過來，可她并無惡意。布羅妮雅經常要瑪尼婭和她玩字母卡片，她們待在叔叔的果園里無所事事，就躺在草地上將一張張卡片拼成單詞。有一天，她們回家后，爸爸對布羅妮雅說：“讓我們看看書讀得怎么樣了。”布羅妮雅打開書，站在那里，結結巴巴地拼著單詞，于是瑪尼婭從她手中一把抓過課本讀了起來。“瑪尼婭！”媽媽很驚訝，禁不住叫出了聲。爸爸看起來很嚴肅，而布羅妮雅很生氣。瑪尼婭只能哭泣，并抽抽噎噎地說：“對不起……我不是故意的。” 從那天起，瑪尼婭就不再被允許讀書了。這會兒她正猶猶豫豫地站在母親房間門口，不知道應該干嗎。整整一上午她一直在長長的走廊地面上來回穿梭，為布羅妮雅搬運“彈藥”，因為她們要與約瑟夫和海拉的“城堡”開戰。“城堡”和“彈藥”都是由嶄新的積木組成的，后來瑪尼婭又熱又累，于是退出了“戰爭”。除了找姐姐去花園玩兒以外，她實在無事可做。“素希雅！素希雅！”她在家里四處喊著，找到姐姐后，倆人手拉手走進花園。素希雅已經十二歲了，在弟弟妹妹約瑟夫、海拉、布羅妮雅和瑪尼婭的眼中，她儼然（形容很像。儼，yǎn）已是大人了。瑪尼婭四歲開始讀書，我們的故事中她已經五歲了，可又不能讀書了。斯可羅多夫斯卡夫婦不想讓他們聰明的小女兒有太多的功課負擔，但是他們沒有想過要告訴她不能讀書的原因。 花園很大，很平坦，四周圍著墻，里面有一塊塊光禿禿的草坪，還有很多樹。大部分時間他們都可以玩得很愜意（滿意；稱心；舒服。愜，qiè），但進出花園時還是要小心翼翼，因為他們不得不經過一排窗戶，里面住著一個像惡魔一般可怕的人。花園屬于男子中學，而且斯可羅多夫斯卡一家和那個“惡魔”都住在學校里。連素希雅都會緊張，經過那排窗戶時，她低聲告訴妹妹不要出聲，躡手躡腳（形容走路時腳步放得很輕。躡，niè）溜過去。 雖然只有五歲，可是瑪尼婭已經知道很多事了。她知道有人把她的國家分裂成三部分并分別據為己有（波蘭曾在1772年、1793年、1795年先后三次被俄國、普魯士、奧地利瓜分），就像一個巨人與其他兩個巨人瓜分戰利品一樣，而“惡魔”之所以是“惡魔”，是因為他就是瓜分瑪尼婭祖國的人之一。瑪尼婭是個波蘭小孩兒，而“惡魔”是俄國人，是校長。瑪尼婭的爸爸就在這所學校教數學和物理。“惡魔”之所以待在這里就是要確保這里所有的波蘭人，無論男人、女人和孩子都要假裝是俄國人。瑪尼婭知道，跟這種人在一起必須時刻警惕、小心謹慎，什么都不敢多說，否則就會被抓起來。 ......
居里夫人的故事(中小學生課外閱讀指導叢書) 作者簡介
埃列娜·杜爾利，英國著名兒童文學作家。她一生鐘情于法國，寫下了三部法國著名科學家的傳記——法布爾、巴斯德和居里夫人，其中《居里夫人的故事》榮獲1939年英國卡內基兒童文學大獎。 譯者陳元飛，廣東外語外貿大學高級翻譯學院翻譯學博士研究生畢業，翻譯學博士；長期從事文學、社科翻譯實踐，國際國內翻譯獲獎10余次，譯著廣受歡迎。近5年來，出版譯著7部，其中國家一級出版社6部。
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