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大師講堂學術經典:夏丏尊 劉薰宇講文章作法 版權信息
- ISBN：9787563067121
- 條形碼：9787563067121 ; 978-7-5630-6712-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大師講堂學術經典:夏丏尊 劉薰宇講文章作法 本書特色
民國時期風云變幻，學人輩出，學術名作紛紛涌現。《文章作法》正是當時的文章學和作文法探索大潮中出現的一部著作，顯示了文章學和寫作學的科學探索實績。內容詳實，語言精煉，是值得一讀的佳作
大師講堂學術經典:夏丏尊 劉薰宇講文章作法 內容簡介
《文章作法》本是夏丏尊的講義稿，前五章是他于1919年在長沙**師范時所編，第六章是他于1922年在白馬湖春暉中學時所編。1925年，劉薰宇在立達學園改教語文，把講義稿拿去教了一年，也修改了一年。1926年，以兩人合著的名義在開明書店出版了本書。本書共六章，涉及文章性質、文章與文學的區別、文章分類、各體文章的寫作特點等內容，這些內容分兩部分，**部分探討文章作法的一般規律，第二部分講各體文章寫作技法。《文章作法》正是當時的文章學和作文法探索大潮中出現的一部著作，顯示了文章學和寫作學的科學探索實績。作為現代文章學和寫作學的初創之作，該書為后來的研究奠定了基礎。正是從這個意義上說，盡管書中有的內容已經有些過時，尤其是五類文體知識，在后來者的探索中已實現除舊布新，但其中的部分內容已接受了時間的檢閱，證明了歷史的價值。本書另外摘錄了夏丏尊關于教育的雜談文章，作為附錄。
大師講堂學術經典:夏丏尊 劉薰宇講文章作法 目錄
文章作法
**章 作者應有的態度
第二章 記事文
第三章 敘事文
第四章 說明文
第五章 議論文
第六章 小品文
附錄 教育雜談
《給青年的十二封信·序》
文學的力量
受教育與受教材
怎樣對付教訓
“自學”和“自己教育”
學齋隨想錄
教育的背景
《李息翁臨古法書》跋
我之于書
春日化學談
中國書業的新途徑
怎樣閱讀
**章 作者應有的態度
第二章 記事文
第三章 敘事文
第四章 說明文
第五章 議論文
第六章 小品文
附錄 教育雜談
《給青年的十二封信·序》
文學的力量
受教育與受教材
怎樣對付教訓
“自學”和“自己教育”
學齋隨想錄
教育的背景
《李息翁臨古法書》跋
我之于書
春日化學談
中國書業的新途徑
怎樣閱讀
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大師講堂學術經典:夏丏尊 劉薰宇講文章作法 作者簡介
夏丏尊（1886—1946），浙江上虞人，我國有名教育家、散文家、出版家，致力于文法和作文法，對白馬湖文派的壯大與發展做出巨大貢獻。 劉薰宇（1896—1967），貴州貴陽人，對中小學數學教材的建設做出巨大貢獻。本書以“文體”為綱，將“法”落實到“練”，對作文法系統的建構至關重要，可稱為現代作文法訓練體系的典范。
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