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納米技術就在我們身邊(小學語文同步閱讀書系) 版權信息
- ISBN：9787535495853
- 條形碼：9787535495853 ; 978-7-5354-9585-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
納米技術就在我們身邊(小學語文同步閱讀書系) 本書特色
小學語文4年級同步閱讀 精選課本中的作家作品 激發想象和求知欲，培養科學興趣和愛好
納米技術就在我們身邊(小學語文同步閱讀書系) 內容簡介
你知道納米是什么嗎？火星到底能住人嗎？鳥兒和恐龍又有什么關系？快進入科學的世界一探究竟吧！本書由《科普時報》原總編輯尹傳紅主編，收錄了劉忠范、卞毓麟、鄭永春、王倩、馮偉民、徐星等國內有名科學家及科普作家的經典科普作品。除了入選小學課本的《納米技術就在我們身邊》外，本書匯聚了太空探索、自然世界、人類生活等多方面的科學知識，有利于激發孩子的想象力和求知欲，培養孩子對科學的興趣和愛好。
納米技術就在我們身邊(小學語文同步閱讀書系) 目錄
目錄
1 科學閱讀的人生啟迪 / 尹傳紅
**輯 前沿縱覽
2 納米技術就在我們身邊 / 劉忠范
5 引力波之謎 / 甘本祓
15 氣象衛星智擒臺風的秘密 / 曹靜
21 量子計算機是什么？ / 高博
26 當病毒成了人類的戰俘 / 顧卓雅
32 鉆冰取火 / 郭友釗
37 人機智能問答 / 王元卓 陸源
第二輯 太空探索
46 火星，中國來了！ / 鄭永春
59 巨鏡“韋布”今秋凌霄 / 卞毓麟
目錄
65 話說“水星七杰”
—— 60 年前美國載人航天這樣起步 / 卞毓麟
71 火星車的“火” / 賈陽
77 恒星爆炸時，地球安全嗎？
——超新星爆發如何影響地球生命 / 李鑒
85 月球探秘 / 王倩
第三輯 自然巡禮
98 108 張虎皮 / 趙序茅
103 隱藏的創新大師 / 李崢嶸
108 樹木古年輪的神奇指示作用 / 馮偉民
113 企鵝島和海豹灘 / 金雷
122 黑彈樹棒棒糖里的象和蜂 / 劉華杰
129 鳥兒是恐龍變的嗎 / 葉劍 徐星
138 芍藥殿春風 / 祁云枝
145 守護南海珊瑚林 / 趙致真
154 我是紫薇，但不是格格 / 韓靜華
第四輯 生活解碼
160 冰雪盛會 / 趙致真
167 大數據能勝過人的經驗嗎？ / 程萍
175 印象派的點彩法和梵高的向日葵 / 張文虎
187 靈機一動是哪兒在“動”？ / 王明宇
191 細胞如何傳遞“情報”？ / 王欣
195 應對新災難：先進與脆弱 / 尹傳紅
展開全部
納米技術就在我們身邊(小學語文同步閱讀書系) 節選
科學閱讀的人生啟迪 尹傳紅 科學的世界絢麗多彩，科學的身影無處不在。 你正在翻閱的《納米技術就在我們身邊》這部文集，聚焦前沿縱覽、太空探索、自然巡禮、生活解碼四大科學議題，向你娓娓講述科學世界中的點點滴滴，為你提供一些學校科學課以外的科學“營養”，期望你借此能夠更好地理解科學、欣賞科學，進而認識科學、掌握科學。 “科學上有些東西是深具魅力的，少許微不足道的事實就可以引出一大堆猜想。”美國作家馬克·吐溫借其作品主人公講出的一句話，讓我思之再三很有感懷，因為我在少年時代就曾有幸感受過這樣的魅力，并且延續了關聯中的思考，得到了頗受其益的智慧啟迪。 記得是在讀小學四年級的時候，我向數學老師發問：“為什么把平角定為180度，而不是100度或200度？”老師答復我說：“這是早就定下來的數學規則呀。”但這并不能令我滿意。 后來，我從一本科普書上讀到：古巴比倫人崇拜太陽，他們看到太陽每天東升西落，在天空中劃過一個半圓弧，而這個半圓弧的弧長正好相當于180個太陽（當然是視覺中的太陽）的累加，于是他們就把平角定為180度，整圓自然就是360度了。 原來如此！我又驚訝又興奮，仿佛自己在科學上有了一個新發現，由此我便愛上了數學。 過后不久，我又在課外閱讀中看到了發生在2200多年前的一個故事，更感欣喜和振奮。這故事說的是，當時世界上*大的海港——埃及的亞歷山大港，有一座當時世界上*大的圖書館——亞歷山大圖書館，館長名叫埃拉托色尼（約公元前275—前194年），他是一位數學家、地理學家和天文學家。有一天，他在讀書時留意到一個記述：在賽印南部前哨，靠近尼羅河的一條大瀑布的附近，如果選擇在6月21日（夏至）的正午豎一根與地面垂直的木棍，那么，該木棍并不會有影子。 夏至是一年中白晝*長的一天，時間越向正午推移，廟宇廊柱投下的影子長度就越短，直到正午時分，影子完全消失。此時在深井的水中能夠看到太陽的倒影，太陽正位于頭頂上方。 這是一項很容易被其他人忽略的觀測。木棍、陰影、井中的倒影、太陽的位置——這些簡單的日常事物可能有什么重要意義嗎？ 作為科學家的埃拉托色尼顯然不會放過對這些日常事物的觀察，他問自己：為什么在同一時刻，位于賽印城的木棍沒有陰影，而位于他身居的亞歷山大城的木棍卻會投下明顯的陰影呢？他認為，唯一可能的答案就是，地球的表面是彎曲的。 后來，他根據亞歷山大和賽印兩地觀測到的影子長度差異，推測出兩地沿地球表面的角距離大約是7度。如果想象兩根木棍可以延伸至地球中心，那么它們的交角為7度。7度差不多是整個圓周的五十分之一。而已知亞歷山大和賽印兩地相距約800千米，80050=40000，也就是說，地球的周長應該約為40000千米。 這已經非常接近正確的答案了。（今天我們知道地球赤道周長大約為40076千米。）而埃拉托色尼用的工具只有木棍、眼睛、雙腳、大腦和他所具備的科學思維。2200多年前他就取得了如此重大的成就，成為**個精確測量出地球大小的人。這又意味著什么呢？ 后人根據埃拉托色尼估測的地球大小重新繪制了世界地圖，新地圖表明亞洲離歐洲的距離比實際距離要近得多，這激勵了意大利航海家和探險家克里斯托弗·哥倫布向西航行的壯舉。1492年，哥倫布發現美洲新大陸，開創了到新世界探險和殖民的時代。它終結了東西半球的彼此隔絕，啟動了人類全球化的*初進程，并成為人類歷史發展的重要轉折點。
納米技術就在我們身邊(小學語文同步閱讀書系) 作者簡介
尹傳紅，中國科普作家協會副理事長，《科普時報》原總編輯。曾被授子 “金國優秀科技工作者”、2017年全國“十大科學傳播人物”榮譽稱號。作品有《科學“福爾摩斯”》《幻想：探索未知世界的奇妙旅程》《該死的粒子：理趣閱讀司南》和“青少年創新思維培養叢書”等。
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