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身體的美育——舞蹈普及教育教學(xué)原理 版權(quán)信息
- ISBN：9787503969041
- 條形碼：9787503969041 ; 978-7-5039-6904-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
身體的美育——舞蹈普及教育教學(xué)原理 本書特色
這是一本給舞蹈培訓(xùn)行業(yè)教師看的工具書，可以指導(dǎo)教師更好地理解和學(xué)習(xí)舞蹈教育學(xué)原理，書中專有章節(jié)為教師和學(xué)生提供詳細(xì)舞蹈動(dòng)作分解圖、掃描二維碼可以觀看不同風(fēng)格舞蹈教學(xué)視頻，集理論性與實(shí)踐性于一身。
身體的美育——舞蹈普及教育教學(xué)原理 內(nèi)容簡介
本書是筆者及眾多一線老師教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，且歷經(jīng)七年在筆者相關(guān)課題的碩士研究生畢業(yè)論文上修改補(bǔ)充而成，它既符合國家大力發(fā)展素質(zhì)教育及群眾文化的大政方針，并以填補(bǔ)學(xué)術(shù)空白的方式密切配合國家正在推行的教育體制改革，同時(shí)，它也能滿足廣大基層老師，以及有健身美育需求的廣大舞蹈愛好者對(duì)相關(guān)內(nèi)容的渴求。學(xué)術(shù)上，本書以是否有利于人身心健康發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，從舞蹈、音樂、體育等學(xué)科里選擇適宜的內(nèi)容，然后以“人”為本地將它們有機(jī)融為一體地進(jìn)行了系統(tǒng)化重新建構(gòu) —— 這一點(diǎn)，是本書與現(xiàn)有“專業(yè)”舞蹈教育，也即以培養(yǎng)演
身體的美育——舞蹈普及教育教學(xué)原理 目錄
**章 緒論
**節(jié) 美育與體育
第二節(jié) 什么是舞蹈
第三節(jié) 舞蹈技能
第二章 身體素質(zhì)
**節(jié) 協(xié)調(diào)
第二節(jié) 力量
第三節(jié) 軟開
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)量
第三章 舞蹈技能
**節(jié) 律動(dòng)
第二節(jié) 形象塑造
第三節(jié) 力效表達(dá)
第四節(jié) 力的使用
第四章 教什么
**節(jié) 教學(xué)原理
第二節(jié) 教學(xué)素材
第三節(jié) 教學(xué)計(jì)劃
第五章 怎么教
**節(jié) 藝術(shù)與技術(shù)
第二節(jié) 寓教于樂
第三節(jié) “分解教學(xué)”和“元素教學(xué)”
第六章 教學(xué)素材舉例
**節(jié) 律動(dòng)技能
第二節(jié) “點(diǎn)”的姿態(tài)規(guī)范和協(xié)調(diào)素質(zhì)
第三節(jié) 方位指向及距離感認(rèn)知和隊(duì)形調(diào)度
第四節(jié) 模仿和造型
第五節(jié) “線”的有機(jī)連接及力的使用技能（包括呼吸）
第六節(jié) 軟開素質(zhì)
第七節(jié) 力量素質(zhì)
第八節(jié) 技巧技能
……
第七章 繼承與發(fā)展
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
**節(jié) 美育與體育
第二節(jié) 什么是舞蹈
第三節(jié) 舞蹈技能
第二章 身體素質(zhì)
**節(jié) 協(xié)調(diào)
第二節(jié) 力量
第三節(jié) 軟開
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)量
第三章 舞蹈技能
**節(jié) 律動(dòng)
第二節(jié) 形象塑造
第三節(jié) 力效表達(dá)
第四節(jié) 力的使用
第四章 教什么
**節(jié) 教學(xué)原理
第二節(jié) 教學(xué)素材
第三節(jié) 教學(xué)計(jì)劃
第五章 怎么教
**節(jié) 藝術(shù)與技術(shù)
第二節(jié) 寓教于樂
第三節(jié) “分解教學(xué)”和“元素教學(xué)”
第六章 教學(xué)素材舉例
**節(jié) 律動(dòng)技能
第二節(jié) “點(diǎn)”的姿態(tài)規(guī)范和協(xié)調(diào)素質(zhì)
第三節(jié) 方位指向及距離感認(rèn)知和隊(duì)形調(diào)度
第四節(jié) 模仿和造型
第五節(jié) “線”的有機(jī)連接及力的使用技能（包括呼吸）
第六節(jié) 軟開素質(zhì)
第七節(jié) 力量素質(zhì)
第八節(jié) 技巧技能
……
第七章 繼承與發(fā)展
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
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身體的美育——舞蹈普及教育教學(xué)原理 作者簡介
周丹霖，舞蹈演員出身，先后就讀于成都體育學(xué)院教育專業(yè)、北京舞蹈學(xué)院編導(dǎo)專業(yè)、中國藝術(shù)研究院大師班，北京舞蹈學(xué)院碩士。專注普及性文體活動(dòng)的教學(xué)、營運(yùn)、節(jié)目編排實(shí)踐二十余年，同時(shí)還不懈致力于素質(zhì)教育的學(xué)術(shù)探索和學(xué)科建設(shè)思考。現(xiàn)為北京“丹靈藝術(shù)工作室”CEO兼藝術(shù)總監(jiān)，并在多所高校擔(dān)任相關(guān)學(xué)科的客座講學(xué)。
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