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大學(xué)生生態(tài)文明教育理論與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN:9787519462178
- 條形碼:9787519462178 ; 978-7-5194-6217-8
- 裝幀:一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
大學(xué)生生態(tài)文明教育理論與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
生態(tài)文明建設(shè)已納入“五位一體”總體布局,但大學(xué)生生態(tài)文明教育在國(guó)內(nèi)尚未普及,本書對(duì)大學(xué)生生態(tài)文明教育的背景、理論基礎(chǔ)進(jìn)行研究,并以黑龍江省高校為例開(kāi)展了大學(xué)生生態(tài)文明教育現(xiàn)狀調(diào)查,提出開(kāi)展大學(xué)生生態(tài)文明教育的途徑,對(duì)目前高校采取的生態(tài)文明教育實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行梳理。本書主要內(nèi)容包括大學(xué)生生態(tài)文明教育的背景研究;大學(xué)生生態(tài)文明教育的理論內(nèi)核;大學(xué)生生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀研究;大學(xué)生生態(tài)文明教育的體系構(gòu)建以及大學(xué)生生態(tài)文明教育的實(shí)踐平臺(tái)。
大學(xué)生生態(tài)文明教育理論與實(shí)踐 目錄
**章 大學(xué)生生態(tài)文明教育的背景
**節(jié) 大學(xué)生生態(tài)文明教育的背景
第二節(jié) 大學(xué)生生態(tài)文明教育的內(nèi)涵
第三節(jié) 大學(xué)生生態(tài)文明教育的意義
第二章 國(guó)內(nèi)外生態(tài)文明教育思想的產(chǎn)生和發(fā)展及主要代表觀點(diǎn)
**節(jié) 國(guó)外生態(tài)文明教育思想的產(chǎn)生和發(fā)展及主要代表觀點(diǎn)
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)生態(tài)文明教育思想的產(chǎn)生和發(fā)展及主要代表觀點(diǎn)
第三章 大學(xué)生生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀調(diào)研
**節(jié) 調(diào)研方法及指標(biāo)體系構(gòu)建
第二節(jié) 指標(biāo)體系各維度調(diào)查數(shù)據(jù)
第三節(jié) 調(diào)研結(jié)果分析
第四章 大學(xué)生生態(tài)文明教育的體系構(gòu)建
**節(jié) 大學(xué)生生態(tài)文明教育遵循的原則
第二節(jié) 大學(xué)生生態(tài)文明教育的目標(biāo)及主要內(nèi)容
第三節(jié) 大學(xué)生生態(tài)文明教育的主體架構(gòu)
第四節(jié) 大學(xué)生生態(tài)文明教育的實(shí)現(xiàn)路徑
第五章 大學(xué)生生態(tài)文明教育的育人平臺(tái)
**節(jié) 大學(xué)生生態(tài)文明教育的科研育人平臺(tái)
第二節(jié) 大學(xué)生生態(tài)文明教育的實(shí)踐育人平臺(tái)
第三節(jié) 大學(xué)生生態(tài)文明教育的組織育人平臺(tái)
第四節(jié) 大學(xué)生生態(tài)文明教育的課程育人平臺(tái)
第五節(jié) 大學(xué)生生態(tài)文明教育的管理育人平臺(tái)
后 記
大學(xué)生生態(tài)文明教育理論與實(shí)踐 作者簡(jiǎn)介
吳嵐,女,1979年出生,吉林省吉林市人,思想政治教育專業(yè)博士在讀,哈爾濱工程大學(xué)物理與光電工程學(xué)院黨委副書記,長(zhǎng)期從事大學(xué)生思想政治教育工作。 董云吉 男,1983年出生,黑龍江省慶安縣人,工學(xué)碩士,哈爾濱工程大學(xué)教師,長(zhǎng)期從事大學(xué)生思想政治教育工作。
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