掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
包郵 講給孩子的百年夢(mèng)想①:書(shū)畫(huà)家的故事
作者：朱瑋黃天妮
開(kāi)本：
32開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
184
本類(lèi)榜單：少兒銷(xiāo)量榜
本類(lèi)五星書(shū)更多>
-
>
(社版)玫瑰色的森林
-
>
(社版)金色的雨(精裝繪本)
-
>
(社版)海藍(lán)色的小水桶(精裝繪本)
-
>
(社版)白色的禮物(精裝繪本)
-
>
它們：水怪時(shí)代
-
>
家門(mén)口的大自然系列:奶奶的花園 奶奶的菜園(全2冊(cè))
-
>
創(chuàng)意立體紙魔坊玩具書(shū)——賽車(chē) 作業(yè)車(chē)
中圖價(jià):¥18.0
加入購(gòu)物車(chē)
講給孩子的百年夢(mèng)想①:書(shū)畫(huà)家的故事 版權(quán)信息
- ISBN：9787550731820
- 條形碼：9787550731820 ; 978-7-5507-3182-0
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
講給孩子的百年夢(mèng)想①:書(shū)畫(huà)家的故事 本書(shū)特色
??叢書(shū)由深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部資深語(yǔ)文教師、全國(guó)知名兒童閱讀推廣人周其星主編，由深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部、小學(xué)部的一線語(yǔ)文老師編寫(xiě)，編者、譯者深諳孩子心理，從孩子的角度講述書(shū)畫(huà)大家的故事。 ??《書(shū)畫(huà)家的故事》講述了十位中國(guó)畫(huà)壇大師的人生經(jīng)歷，故事生動(dòng)有趣，語(yǔ)言淺顯易懂，寓教育性于趣味性，適合親子共讀。 ??叢書(shū)有別于傳統(tǒng)的人物傳記，沒(méi)有平鋪直述地講述人物生平，而是擷取三兩高光事件，提煉杰出人物的精神特質(zhì)，旨在引導(dǎo)孩子們思考總結(jié)，激勵(lì)他們自我成長(zhǎng)，點(diǎn)燃他們的激情與夢(mèng)想。 ??十位大師的人生軌跡無(wú)不傳達(dá)出一種不畏艱難、砥礪前行的精神以及對(duì)祖國(guó)大地的深切愛(ài)戀，為孩子樹(shù)立了受益終身的學(xué)習(xí)榜樣。
講給孩子的百年夢(mèng)想①:書(shū)畫(huà)家的故事 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《講給孩子的百年夢(mèng)想①：書(shū)畫(huà)家的故事》選取了百年來(lái)中國(guó)畫(huà)壇大師的故事，包括齊白石、黃賓虹、何香凝、徐悲鴻、潘天壽、李苦禪、張大千、林風(fēng)眠、傅抱石、李可染，他們?cè)谀婢持兄铝τ诟镄轮袊?guó)畫(huà)藝、弘揚(yáng)國(guó)畫(huà)成。他們的人生軌跡不同，成就各異，但無(wú)不傳達(dá)出一種不畏艱難、砥礪前行的精神，以及對(duì)祖國(guó)大地的深切愛(ài)戀，為孩子樹(shù)立了受益終身的學(xué)習(xí)榜樣。
講給孩子的百年夢(mèng)想①:書(shū)畫(huà)家的故事 目錄
苦修絕技巧奪工, 遠(yuǎn)揚(yáng)聲名待暮年——齊白石................001
二月杏花八月桂, 三更燈火五更雞——黃賓虹................017
抗教條為保天性, 畫(huà)獅虎以志革命——何香凝................035
望哀鴻憐世間之悲, 畫(huà)瘦馬露錚錚鐵骨——徐悲鴻............055
做文人清剛正大, 畫(huà)傳統(tǒng)高風(fēng)峻骨——潘天壽................073
家貧難掩天才氣, 志堅(jiān)終圓畫(huà)家夢(mèng)——李苦禪................091
身世傳奇非凡品, 弘揚(yáng)傳統(tǒng)顯英才——張大千................109
凄苦秋鶩憑風(fēng)眠, 清遠(yuǎn)長(zhǎng)鳴蕩人間——林風(fēng)眠................123
掩淚求學(xué)別故鄉(xiāng), 遠(yuǎn)望海天念師友——傅抱石................139
筆墨乾坤多意趣, 澄懷觀道見(jiàn)初心——李可染................157
展開(kāi)全部
講給孩子的百年夢(mèng)想①:書(shū)畫(huà)家的故事 節(jié)選
節(jié)選一 李可染少時(shí)不僅酷愛(ài)戲曲，還對(duì)繪畫(huà)情有獨(dú)鐘。因?yàn)榧揖池毢I(mǎi)不起筆墨紙硯，他便經(jīng)常蹲在泥地上，用破碎的碗片在地上畫(huà)些戲曲人物。這些戲曲人物在李可染的創(chuàng)作下栩栩如生，常常引得眾人圍觀。有一天，王琴舫碰巧看到了他的畫(huà)作，不禁高聲贊嘆：“孺子可教，素質(zhì)可染。”“可染”這一學(xué)名由此而來(lái)。 以李可染的家庭出身，“藝術(shù)”一詞本與他相隔遙遠(yuǎn)。但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓李可染在機(jī)緣巧合下跨入了藝術(shù)的大門(mén)。當(dāng)時(shí)，在徐州靠城墻的地方有一座街心公園，叫作“快哉亭”。“快哉”之名得益于數(shù)百年前大文豪蘇軾在徐州任職時(shí)留下的詩(shī)作《快哉此風(fēng)賦》，也是從那時(shí)起，快哉亭成了徐州文人雅士的聚會(huì)之所。 因?yàn)橹救は嗤叮剿?huà)家錢(qián)食芝和他的幾位好友在快哉亭里創(chuàng)辦了“集益畫(huà)社”。在這里，他們恣意揮毫潑墨，切磋研習(xí)，悄然之間不覺(jué)時(shí)光飛逝。 在李可染十三歲那年的暑假，喜好自然樂(lè)趣的他來(lái)到快哉亭玩耍，碰巧遇見(jiàn)集益畫(huà)社的幾位前輩在揮毫作畫(huà)。他被畫(huà)家們細(xì)膩、含情的筆墨功法深深吸引，忍不住伏在窗外，雙眼直勾勾地盯著畫(huà)師們舞動(dòng)的畫(huà)筆……后來(lái)，他干脆天不亮就在窗外候著，等到畫(huà)師們四散離去，他才戀戀不舍地離開(kāi)。 錢(qián)食芝見(jiàn)李可染對(duì)繪畫(huà)如此癡迷，心中歡喜，便把他招呼進(jìn)來(lái)看畫(huà)。此后，集益畫(huà)社便多了個(gè)研墨童子。東方才露出魚(yú)肚白，李可染就踉蹌地提著裝滿(mǎn)水的小桶回到畫(huà)社，仔細(xì)研好墨，然后在一旁等著，看畫(huà)師們作畫(huà)。不久，畫(huà)師們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)出身貧寒、其貌不揚(yáng)的孩子在繪畫(huà)上竟然天賦異稟。原來(lái)，李可染只通過(guò)觀摩，就能把看過(guò)的畫(huà)作悉數(shù)背臨。于是，李可染在畫(huà)師們的推薦下拜山水大師錢(qián)食芝為師，錢(qián)食芝也因收了一個(gè)鐘情繪畫(huà)的小徒弟而感到如獲至 節(jié)選二 林風(fēng)眠和好友林文崢一起，通過(guò)了赴法留學(xué)的考試，動(dòng)身前往法國(guó)學(xué)習(xí)繪畫(huà)。他們一行人想通過(guò)鉆研西方技藝，“輸世界文明于國(guó)內(nèi)”。 林風(fēng)眠一開(kāi)始就讀于第戎國(guó)立美術(shù)學(xué)院，院長(zhǎng)楊西斯是個(gè)雕塑家，對(duì)東方藝術(shù)頗有研究。楊西斯本身也是個(gè)苦學(xué)出身的人，所以他對(duì)生活拮據(jù)的學(xué)生十分關(guān)注，其中就包括林風(fēng)眠。有一次，他偶然看到了一張由林風(fēng)眠描繪的粉彩風(fēng)景畫(huà)，立馬把它買(mǎi)了下來(lái)。因?yàn)樗溃?dāng)時(shí)的林風(fēng)眠已經(jīng)快連畫(huà)布都買(mǎi)不起了。這也是林風(fēng)眠賣(mài)出的**幅畫(huà)。 在第戎學(xué)習(xí)數(shù)月后，林風(fēng)眠的繪畫(huà)天賦令楊西斯刮目相看，于是他親自寫(xiě)信，推薦林風(fēng)眠到巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造。 巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)院是法國(guó)藝術(shù)的殿堂，它有一套系統(tǒng)的訓(xùn)練方法和統(tǒng)一的風(fēng)格，是學(xué)院派的發(fā)源地之一。 來(lái)到巴黎的林風(fēng)眠覺(jué)得這里的一切都非常新奇。像我們之前提到的，他迫切想學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)中沒(méi)有的東西。中國(guó)畫(huà)中缺少什么呢？我們知道中國(guó)畫(huà)是以寫(xiě)意著稱(chēng)的，它更強(qiáng)調(diào)神態(tài)的表現(xiàn)和情感的表達(dá)，也就是常說(shuō)的“神似”。當(dāng)時(shí)的中國(guó)畫(huà)中很少用寫(xiě)實(shí)的筆法。寫(xiě)實(shí)是與寫(xiě)意相對(duì)的一種手法，更注重“形似”，它要求人們客觀真實(shí)地描繪事物，就像是一臺(tái)照相機(jī)，要求畫(huà)家把需要描繪的對(duì)象完整、精確地捕捉下來(lái)。 于是，林風(fēng)眠開(kāi)始醉心于寫(xiě)實(shí)和線條，就像一塊海綿，如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘霖。 半年后，楊西斯專(zhuān)程來(lái)巴黎看望自己的得意門(mén)生。林風(fēng)眠也興奮地拿出得意的油彩作品，期待獲得恩師的贊賞。不料，楊西斯眉頭緊鎖，對(duì)他的畫(huà)作一頓痛批。他認(rèn)為林風(fēng)眠的作品太過(guò)膚淺，缺少了自己的風(fēng)格和內(nèi)涵。 楊西斯語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡林風(fēng)眠，千萬(wàn)不要沉迷于學(xué)院派的繪畫(huà)，應(yīng)當(dāng)走出學(xué)院，去接觸雕塑、木刻等不同的美術(shù)門(mén)類(lèi)，閉門(mén)造車(chē)是很難取得長(zhǎng)足進(jìn)步的。同時(shí)，他提醒林風(fēng)眠，東方藝術(shù)本身就是一個(gè)富饒的寶藏，作為一個(gè)中國(guó)人，首先要把老祖宗留下的東西研習(xí)透徹。 老師的一番話(huà)讓林風(fēng)眠如夢(mèng)初醒，他想起了自己的初衷是實(shí)現(xiàn)中國(guó)藝術(shù)的復(fù)興。復(fù)興中國(guó)藝術(shù)不是忘本，而是在繼承文化寶藏的同時(shí)，融合西方技法，創(chuàng)新中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)形式。
講給孩子的百年夢(mèng)想①:書(shū)畫(huà)家的故事 作者簡(jiǎn)介
主編簡(jiǎn)介： 明鑒，中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)暨紅色文化傳承工作委員會(huì)主任，延安精神研究會(huì)理事。長(zhǎng)期從事推動(dòng)中華民族少年兒童愛(ài)國(guó)主義教育和紅色文化傳播公益工作，2018年?duì)款^組織發(fā)起成立紅色文化傳承工作委員會(huì)，廣泛凝聚社會(huì)公益力量，傳播積極向上的紅色文化，引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。 周其星，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文教師，深圳市小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員，全國(guó)推動(dòng)讀書(shū)十大人物之一，“全人教育獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)得主，著有《彩色的閱讀教室》《彩色的寫(xiě)作教室》，編著有《百千大閱讀》《一位詩(shī)人的誕生》《童年的古文課》《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》等。 作者簡(jiǎn)介： 朱瑋，現(xiàn)為深圳市南山第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）資深教師，全國(guó)百班千人讀寫(xiě)計(jì)劃助理導(dǎo)師，深圳市閱讀推廣人，參與編寫(xiě)《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》。 黃天妮，畢業(yè)于中山大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系，現(xiàn)為深圳市南山第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中部）資深教師。
書(shū)友推薦
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
煙與鏡
- >
有舍有得是人生
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
山海經(jīng)
本類(lèi)暢銷(xiāo)
