預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷活動(dòng)、以最優(yōu)惠的購(gòu)買方案計(jì)算出的價(jià)格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
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名師名課旁批注釋本——唐詩(shī)三百首 版權(quán)信息
- ISBN:9787513821230
- 條形碼:9787513821230 ; 978-7-5138-2123-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
名師名課旁批注釋本——唐詩(shī)三百首 本書特色
一、全書批注 讀透整本書 采用全書批注的方式,細(xì)致點(diǎn)評(píng)和解讀作品的精彩部分,幫助學(xué)生系統(tǒng)、全面地理解名著,也為學(xué)生掌握正確的閱讀方法提供了示范。 二、深度探究 讀與學(xué)并進(jìn) 我們把統(tǒng)編語(yǔ)文教材“名著導(dǎo)讀”中“專題探究”板塊的任務(wù)要求,以及解答范例附在書后,對(duì)全書富有文學(xué)藝術(shù)及思想價(jià)值的部分進(jìn)行深入淺出的講解與分析,幫助學(xué)生從文學(xué)審美、寫作技巧、邏輯思維、主題思想等方面,更加透徹地理解名著,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的技能和習(xí)慣。 三、全面解析 閱讀無(wú)障礙 我們對(duì)書中出現(xiàn)的知識(shí)類難點(diǎn),如生僻字詞、專有名詞、背景知識(shí)等,通過(guò)腳注給予解釋,難字進(jìn)行注音,掃清學(xué)生的閱讀障礙;開(kāi)篇“導(dǎo)讀”綜合簡(jiǎn)要介紹作者和作品情況;“閱讀思維導(dǎo)圖”直觀呈現(xiàn)原著的內(nèi)容精華,使人一目了然。
名師名課旁批注釋本——唐詩(shī)三百首 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本系列以統(tǒng)編語(yǔ)文“名著導(dǎo)讀”教學(xué)要求為基礎(chǔ),以必讀、選讀書目為準(zhǔn),在忠實(shí)呈現(xiàn)文學(xué)名著的基礎(chǔ)上,以旁批、腳注、專題探究、思維導(dǎo)圖等形式,幫助學(xué)生從整本書的角度掌握故事情節(jié)、理解人物形象、探明寫作手法、洞悉思想內(nèi)涵,為增強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力、文學(xué)審美能力,培養(yǎng)閱讀興趣,同時(shí)也為提高閱讀和寫作應(yīng)試水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 名師名課精批精注圖書以增強(qiáng)學(xué)生整本書閱讀能力為目標(biāo),原文呈現(xiàn)中外文學(xué)名著的權(quán)威版本,同時(shí),在每頁(yè)加入輔助閱讀的兩段至多段旁批,從“情節(jié)線索”“情節(jié)點(diǎn)”“人物形象”“環(huán)境”“語(yǔ)言”“寫作參考”等角度,幫助學(xué)生更好地理解全書的故事情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象塑造、寫作手法、思想內(nèi)涵。 另外,知識(shí)性的腳注、生僻字詞注音注釋,以及閱讀探究等專題插件內(nèi)容,能夠有效擴(kuò)大學(xué)生的閱讀容量,增強(qiáng)對(duì)名著的理解力和興趣,同時(shí)為閱讀應(yīng)試打好基礎(chǔ)。
名師名課旁批注釋本——唐詩(shī)三百首 目錄
名師名課旁批注釋本——唐詩(shī)三百首 作者簡(jiǎn)介
蘅塘退士,其實(shí)是清代文人孫洙的號(hào)。 孫洙(1711-1778),字臨西,一字芩西,號(hào)蘅塘,晚號(hào)退士,清康熙五十年(1711)生于江蘇無(wú)錫。他自幼家貧,性敏好學(xué),早年入京師國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)。乾隆九年(1744)中舉。乾隆十一年出任江蘇上元(今江寧)縣學(xué)教諭。乾隆十六年中進(jìn)士,歷任順天府大城縣知縣、直隸盧龍縣知縣。后遭人讒陷罷官,平復(fù)后出任山東鄒平縣知縣、江寧府學(xué)教授等職。孫洙任知縣期間,關(guān)心百姓,常深入民間訪問(wèn)疾苦;斷案時(shí),還沒(méi)有笞責(zé),他已先落淚,令人感悟。為了預(yù)防災(zāi)變,他還捐銀興修水利。每當(dāng)他卸任時(shí),百姓都哭著為他送行。他為官清廉,告老還鄉(xiāng)時(shí)兩袖清風(fēng),囊中羞澀。 乾隆四十三年,孫洙卒于無(wú)錫,終年六十七歲。孫洙能詩(shī)善文,有《蘅塘漫稿》、《排悶錄》、《異聞錄》等著作傳世。
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