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安哥拉文化教育研究(精)/一帶一路國家文化教育大系 版權信息
- ISBN：9787521326086
- 條形碼：9787521326086 ; 978-7-5213-2608-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
安哥拉文化教育研究(精)/一帶一路國家文化教育大系 本書特色
適讀人群 ：學生,教師,一般讀者本書堅持學術性、可讀性原則，簡潔平實、生動活潑地介紹了安哥拉的自然地理、人文景觀、風土人情、文化傳統 等內容，集中揭示其民族的文化內涵、民族精神和人文意蘊。在此基礎上，本書聚焦教育，重點介紹、研究、評價 安哥拉教育的發展歷史、基本現狀、教育政策、發展戰略、相關法規、現存體系、治理模式與師資隊伍等內容，為 讀者了解安哥拉的文化教育概貌提供窗口和視角。
安哥拉文化教育研究(精)/一帶一路國家文化教育大系 內容簡介
《安哥拉文化教育研究》是"一帶一路"國家文化教育大系中的一個分冊，由總序、前言、正文、結語和參考文獻五大部分組成。其中正文共十二章，包括安哥拉的國情概覽、文化傳統、教育歷史、學前教育、基礎教育、高等教育、職業教育、成.人教育、教師教育、教育政策、教育行政，以及該國與中國的教育交流。本分冊從不同方面和維度介紹安哥拉的教育發展歷史、基本現狀、教育政策、發展戰略、相關法規、現存體系、治理模式以及師資隊伍，為了解安哥拉的教育概貌提供窗口和視角，具有較強的學術性和可讀性，有助于教育理論實踐工作者、比較教育研究者、區域國別教育研究者和對相關內容感興趣的讀者了解安哥拉教育的特色，并有望對中國教育的戰略性發展提供實質的建議、思考以及啟迪。
安哥拉文化教育研究(精)/一帶一路國家文化教育大系 目錄
**章 國情概覽
**節 自然地理
一、地理位置
二、自然資源
第二節 國家制度
一、行政區劃
二、政治體制
三、外交關系
第三節 社會生活
一、人口
二、經濟
三、旅游
四、社會
第二章 文化傳統
**節 歷史沿革
一、前殖民地時期
二、殖民地時期
三、獨立后
第二節 風土人情
一、飲食、服飾和民居
二、風俗、習慣和節假日
三、多樣的藝術形式
第三節 文化名人
一、維埃拉
二、佩佩特拉
三、塔瓦雷斯
第三章 教育歷史
**節 歷史沿革
一、前殖民地時期
二、殖民地時期
三、獨立后
第二節 內圖的教育活動和觀點
一、主要人生經歷
二、主要教育活動和觀點
第四章 學前教育
**節 學前教育的發展和現狀
一、歷史沿革
二、現狀
第二節 學前教育的特點
一、兒童接受學前教育的比例較低
二、強調以兒童為中心，關注兒童全面發展
三、高度依賴私立兒童中心
第二節 學前教育的挑戰和對策
一、挑戰
二、對策
第五章 基礎教育
**節 基礎教育的發展和現狀
一、歷史沿革
二、現狀
第二節 基礎教育的特點
一、安哥拉的語言學習情況
二、初等教育中的全科教師制
第三節 基礎教育的挑戰和對策
一、挑戰
二、對策
第六章 高等教育
**節 高等教育的發展和現狀
一、歷史沿革
二、現狀
第二節 高等教育的特點
一、高等教育機構及其課程合法性
二、七大學術區
第三節 高等教育的挑戰和對策
一、挑戰
二、對策
第七章 職業教育
**節 職業教育的發展和現狀
一、歷史沿革
二、現狀
第二節 職業教育的特點
一、依靠中國的資金支持，恢復職業教育機構
基礎設施建設
二、依靠葡萄牙的幫助，完成職業教育改革
方案的設計與實施
三、依靠非盟的教育政策協調，推進職業教育
與培訓計劃的實施
第三節 職業教育的挑戰和對策
一、挑戰
二、對策
第八章 成人教育
**節 成人教育的發展和現狀
一、歷史沿革
二、現狀
第二節 成人教育的特點
一、依靠外部力量，借鑒別國的學習經驗
二、依靠私營部門和民間社會的支持，推進
成人掃盲教育的實施
第三節 成人教育的挑戰和對策
一、挑戰
二、對策
第九章 教師教育
**節 教師教育的發展和現狀
一、歷史沿革
二、現狀
第二節 教師教育的特色
一、多語言和多文化的國家
二、教師是多語言使用者
第三節 教師教育的挑戰和對策
一、挑戰
二、對策
第十章 教育政策
**節 法律與政策
一、法律法規
二、政策規劃
第二節 實施與挑戰
一、安哥拉教育戰略的演變
二、問題與挑戰
第十一章 教育行政
**節 中央教育行政
一、行政管理機構
二、革新主張與實踐
第二節 地方教育行政
一、行政管理機構
二、革新主張與實踐
第十二章 中安教育交流
**節 交流歷史
一、建交前的中安關系
二、建交后的中安關系
第二節 現狀、模式與原則
一、交流現狀與模式
二、交流原則
第三節 案例與思考
一、安哥拉內圖大學孔子學院概況
二、問題與思考
結 語
附 錄
參考文獻
展開全部
安哥拉文化教育研究(精)/一帶一路國家文化教育大系 作者簡介
張方方，北京外國語 大學西班牙語葡萄牙語學 院葡語系主任，副教授， 博士，主要研究方向為應 用語言學和葡語國家社會 文化。出版《安哥拉文化 教育研究》等專著、譯著、 教材十余部，在《外語教育研究前沿》《國際經濟 合作》《光明日報》等學術期刊和報紙上發表學術 論文二十余篇。2017年獲中國非通用語教學研究 會優秀科研成果獎教材類二等獎、譯著類二等獎， 2019 年獲北京市高校第 11 屆青年教師教學基本功 大賽三等獎、北京外國語大學優秀教學獎二等獎， 2020年獲北京外國語大學“就業工作先進個人” 稱號。 李叢，北京外國語大 學西班牙語葡萄牙語學院 講師，碩士，主要研究方 向為中葡翻譯、葡語國家 文化。出版專著《安哥拉 文化教育研究》，參加了 黨的十九大報告和??《習近 平談治國理政》第一卷、第三卷等著作的外文翻 譯工作，參加了多部教材的編寫工作，在Oriente Ocidente 等雜志上發表學術論文多篇。2016 年獲北 京外國語大學“陳梅潔”獎。
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