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我國應用技術大學人才培養特色發展機制研究 版權信息
- ISBN：9787547853719
- 條形碼：9787547853719 ; 978-7-5478-5371-9
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我國應用技術大學人才培養特色發展機制研究 本書特色
一部研究應用技術大學人才培養特色發展機制，為我國應用技術大學人才培養的特色發展提出指導性意見的學術專著 本書為教科研學術專著，特色如下：1.本書致力于研究應用技術大學人才培養特色發展機制，進而提升應用技術大學服務經濟轉型升級、創新驅動發展戰略的能力，提高其社會適應性。 2. 本書源于國家社會科學基金“十二五”規劃教育學一般課題研究成果，其研究方法、研究內容、學術觀點新穎，對有關部門和應用型本科高校人才培養有著一定的參考意義。 3. 本書在理論上揭示人才培養特色的發展機制，豐富應用技術大學人才培養的研究；在實踐上能為應用技術大學人才培養特色的目標定位、路徑選擇、保障措施提供理論支持和方向指導。與同類書相比，本書研究理論與實踐應用并舉，特色鮮明。
我國應用技術大學人才培養特色發展機制研究 內容簡介
本書從人才培養的目標、路徑和保障等要素出發, 以我國應用技術大學人才培養特色發展機制為中心, 以分析我國地方應用技術大學人才培養的現狀和問題為線, 以創新我國應用技術大學人才培養路徑選擇與發展模式為面, 深入應用技術大學人才培養的具體要素, 設計有針對性的關鍵性指標和調查問卷, 對人才培養特色發展的現狀、問題及原因進行系統的調查, 為我國應用技術大學人才培養的特色發展提出具體的、可操作的建議。
我國應用技術大學人才培養特色發展機制研究 目錄
**章緒論1
**節應用技術大學人才培養的研究背景1
第二節應用技術大學人才培養的概念與內涵3
第三節應用技術大學人才培養的現狀與困境8
第二章應用技術大學人才培養特色發展機制的理論研究12
**節應用技術大學人才培養機制的基本理論12
第二節我國應用技術大學的人才培養概況17
第三節國外應用技術大學的人才培養概況20
第三章應用技術大學人才培養特色發展的實證分析29
**節我國應用技術大學人才培養模式比較29
第二節應用技術大學的實證研究43
第三節我國應用技術大學特色發展的案例分析77
第四章應用技術大學人才培養特色發展的目標定位95
**節應用技術大學人才培養特色發展的規律95
第二節應用技術大學人才培養特色發展的目標101
第三節應用技術大學人才培養特色發展的定位106
第四節應用技術大學人才培養特色發展的策略114
第五章應用技術大學人才培養特色發展的路徑選擇125
**節應用技術大學人才培養特色發展的學科專業125
第二節應用技術大學人才培養特色發展的課程體系129
第三節應用技術大學人才培養特色發展的教學模式134
第四節應用技術大學人才培養特色發展的第二課堂139
第六章應用技術大學人才培養特色發展的制度保障143
**節應用技術大學人才培養特色發展的政策依據143
第二節應用技術大學人才培養特色發展的治理體系147
第三節應用技術大學人才培養特色發展的師資建設157
第四節應用技術大學人才培養特色發展的質量評估163
第五節應用技術大學人才培養特色發展的產教融合167
第七章應用技術大學人才培養特色發展的總結與展望175
**節應用技術大學人才培養特色發展的問題探討175
第二節應用技術大學人才培養特色發展的未來展望180
參考文獻188
展開全部
我國應用技術大學人才培養特色發展機制研究 作者簡介
張艷萍，研究員、教育學博士、碩士生導師、國家二級心理咨詢師。任中國高等教育學會第七屆理事、教育部高等學校醫學人文素養與全科醫學教學指導委員會委員。主要從事醫學教育、高等教育研究和管理工作。主持多項國家級和省部級課題，發表論文20余篇。獲國家級教學成果二等獎一項(第二完成人)，上海市教學成果一等獎兩項(第一完成人)。 牛虧環，上海應用技術大學馬克思主義學院副教授、上海師范大學博士后研究人員、教育學博士。主要研究方向高等教育管理、馬克思主義中國化。發表論文近20篇，出版著作2部，主持及參與市級以上課題10余項。獲上海市育才獎、上海市陽光學者、上海高校輔導員年度人物提名獎、全國輔導員年度人物入圍獎、高等教育上海市教學成果一等獎(第三完成人)等。曾赴英國牛津大學訪學研修。 賈莉莉，上海立信會計金融學院發展規劃處、高教研究所副研究員，教育學博士。主要研究方向高等教育管理、比較高等教育研究。主持完成一項國家級課題、兩項省部級課題，出版專著2部，發表論文10余篇。獲民進上海市委參政議政二等獎、上海市教學成果特等獎(第九完成人)。曾赴美國匹茲堡大學國際教育研究所訪學進修。
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