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中學語文教學與審美教育研究 版權信息
- ISBN：9787569802726
- 條形碼：9787569802726 ; 978-7-5698-0272-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中學語文教學與審美教育研究 內容簡介
本書以中學語文作為研究對象，從中學語文教學與中學語文教學中的審美教育兩個方面進行了詳細闡述，并側重于闡述中學語文教學方面的內容。全書首先采用理論與案例結合的方式構思內容，以理論作為支撐，主要闡述了中學語文學科的相關理論、中學語文教學與審美教學的理論，并將此作為統領全書的理論點；其次從中學語文口語交際教學、閱讀教學、作文教學方面，以各方面的理論為先導，結合具體的案例深入分析各方面的教學方法與實施的策略；*后以中學語文教學中詩詞歌賦、文學作品、作文方面滲透審美教育的策略為終章。
中學語文教學與審美教育研究 目錄
**章中學語文學科的相關理論
**節中學語文學科的課程概述
第二節中學語文學科的演變與定位
第三節中學語文學科的教學目標與任務
第二章中學語文教學與審美教育基本理論
**節中學語文教學的原則
第二節中學語文教學的方法
第三節中學語文教學的過程
第四節中學語文教學中的審美教育理論
第三章中學語文教學之際教學
節際教學在中學語文教學中的重要
節際教學的現狀及改善方法
第三節際教學中翻轉課堂的應用
第四節際教學典型案例評析
第四章中學語文教學之閱讀教學
節閱讀教學的地位及作用
節閱讀教學存在的問題
第三節閱讀教學的有效策略
第四節閱讀教學實踐案例——以《秋天》為例
第五章中學語文教學之作文教學
節作文教學的基本情況
節作文教學過程中各教學法的應用
第三節網絡背景下作文教學的實施策略
第六章中學語文教學中的審美教育
節 詩詞歌賦教學中的審美教育
節文學作品教學中的審美教育
第三節作文教學中的審美教育
參考文獻
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