目　　錄

緒　 論 １

一　 選題緣由 ３

二　 文獻綜述 １０

三　 研究目標及方法 １９

**章　 «老子» “德” 論研究的前提 ２４

**節　 對早期相關理論的解讀與分析 ２４

一　 對 «老子» “德” 論誤解的澄清 ２４

二　 對 «老子» “反道德” 的再認識 ３４

三　 «老子» “德” 論研究存在的問題 ３８

第二節　 «老子» “德” 論的重要性論證 ４０

一　 “德經” 在 «老子» 中的重要性 ４１

二　 “德” 及其相關理論在 «老子» 中的分量 ４７

三　 “道” 與 “德” 關系中體現的 “德” 之重要性 ４９

第二章　 «老子» “德” 義 ５３

**節　 «老子» 之前的 “德” ５３

一　 “德” 之初義 ５３

二　 “德” 之倫理義 ５７

三　 “德” 之哲學義 ５９

四　 “德” 義演變的原因探析 ６０

第二節　 «老子» 之 “德” ６４

一　 哲學之 “德” ６５

二　 倫理之 “德” ７１

三　 動詞之 “德” ７４

第三章　 «老子» “德” 論的體系及層級 ７７

**節　 «老子» “德” 論的體系 ７７

一　 “德” 論的相關概念 ７７

二　 “德” 論的主體關系 ９１

第二節　 «老子» “德” 論的層級 ９７

一　 “道—德—仁—義—禮” 的價值層級 ９８

二　 “上德” — “下德” 的價值層級 １０７

第四章　 «老子» “德” 論的主體及表現形式 １１３

**節　 “道” 的 “生而不有” 之德 １１５

第二節　 天地的 “不仁” 之德 １２０

第三節　 萬物的隨順本性之德 １３１

第四節　 “人” 之德 １４０

第五節　 “人主” 之德 １４７

第五章　 «老子» “德” 論的實踐途徑及價值取向 １５７

**節　 «老子» “德” 論的實踐途徑 １５８

第二節　 «老子» “德” 論的價值取向 １６８

第六章　 «老子» “德” 論的德育鏡鑒 １８０

**節　 «老子» “德” 論的德育觀照 １８０

第二節　 «老子» “德” 論的德育啟示 １９６

第七章　 不言之教———老子 “德教” 思想概覽 ２０４

**節　 “不言之教” 概述 ２０４

第二節　 老子對教育的解構 ２２０

第三節　 老子解構教育的原因及結果 ２３８

第四節　 不言之教之教育意旨 ２５０

參考文獻 ２６６

后　 記 ２７４