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新加坡數學攻克版:混合運算·分數 2 版權信息
- ISBN：9787521730111
- 條形碼：9787521730111 ; 978-7-5217-3011-1
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新加坡數學攻克版:混合運算·分數 2 本書特色
適讀人群 ：6歲以上★新加坡CPA教學法，看得見的數學思維 采用新加坡CPA教學法，利用畫圖建模理解抽象的數學關系，幫助孩子從具象思維經由形象思維，*終向抽象思維過渡。大量運用孩子熟悉的生活場景讓孩子從生活中感受數學，加深對數學的理解，學以致用，用數學知識幫助孩子解決實際生活問題。全面提升孩子的計算、應用、邏輯推理、空間想象、分類統計、歸納等數學能力，幫助孩子建立系統性數學思維。 ★積淀40年的數學教學方法，全世界60多個國家都在用 《新加坡數學攻克版》立足國際先進教育理念，既能滿足讀者與國際接軌的需要，培養更多具有國際數學水準的孩子，同時還有其獨特的先進性、創新性，是真正受世界各地小讀者歡迎的數學經典讀物。 ★專題突破，科學設置，拓展思維 與中國數學相比，新加坡數學的題目設置更加靈活，題量設置合理，結合具體的生活情境，強調實際運用，方便孩子使用并理解數學，注重培養孩子解決問題的能力、閱讀理解能力，是課堂外非常好的益智讀物補充。《新加坡數學攻克版》按重點匹配100 套專項練習題，根據孩子自身的實際數學水平，設計每日一練，降低孩子畏難情緒，培養良好的學習習慣。 ★易學好用，難度螺旋式上升 順應兒童思維發展和學習規律，按 6～12 歲孩子的數學水平和數學能力分成低年級、中年級、高年級3 階，共計 15 冊，每冊按知識點進行分類。內容由易到難螺旋式上升，幫助孩子建立學習數學的信心。 ★自測自評，提高自主學習能力 設計了配套的學習自測表、專題練習、總復習及答案提示，方便孩子自我評估并跟進學習進度，讓學習更有儀式感和成就感，有效提高孩子的自主學習能力。
新加坡數學攻克版:混合運算·分數 2 內容簡介
《新加坡數學攻克版》系列書包含15冊，針對6-12歲中國孩子，旨在培養孩子系統的數學思維能力。涵蓋除常規的計算和應用，還包括邏輯思維、空間想象、分類歸納、統計等多重數學能力。本系列圖書立足靠前優選教育理念，既能滿足讀者與靠前接軌的需要，培養更多具有靠前數學水準的孩子，同時還有其獨特的優選性、創新性，輸出世界60多個國家和地區，是真正受世界各地小讀者歡迎的數學經典讀物。以數學基本技能為設計理念，側重于讓學生獲得和建立新加坡數學的基本技能。每本書有1000道題。 本書為《新加坡數學攻克版》的一冊，是專門設計、旨在培養學生具備基本技能。內含100套練習題，每套10個習題，共1000題，涉及二年級混合運算?分數計算的知識點。但因新加坡的數學教育體系與中國有所差異，本書可以作為知識的擴展讀物幫助兒童對數學思維的建立和解決問題能力的提高，差異部分建議采取適當方式提示家長及兒童進行選擇性閱讀。《新加坡數學（升級攻克版）》系列書包含21冊，覆蓋3-12歲，以數學基本技能為設計理念，側重于讓學生獲得和建立新加坡數學的基本技能。每本書有1000道題。
新加坡數學攻克版:混合運算·分數 2 目錄
1000以內的數
練習 1
選擇題
● 認識1000以內的數，并會讀數和寫數
● 認識1000以內數的位值
● 1000以內數的比較和排列
● 完成數列
1 / 10
練習 2 3 / 10
練習 3 5 / 10
練習 4 7 / 10
練習 5
綜合題
9 / 10
練習 6 11 / 10
練習 7 13 / 10
練習 8 15 / 10
1000以內的加減法
練習 9
選擇題 ● 1000以內數的簡單加減法口算
● 1000以內數的不進位加法
● 1000以內數的進位加法
● 1000以內數的不退位減法
● 1000以內數的退位減法
● 1000以內的被減數是整百的減法
17 / 10
練習 10 19 / 10
練習 11 21 / 10
練習 12 23 / 10
練習 13
綜合題
25 / 10
練習 14 27 / 10
練習 15 29 / 10
練習 16 31 / 10
加減法的應用
練習 17
選擇題
● 使用部分-整體格子圖做加減法
● 通過增加、去掉格子做加減法
● 通過比較格子做加減法
33 / 10
練習 18 35 / 10
練習 19 37 / 10
練習 20 39 / 10
練習 21
綜合題
41 / 10
練習 22 43 / 10
練習 23 45 / 10
練習 24 47 / 10
展開全部
新加坡數學攻克版:混合運算·分數 2 作者簡介
本書作者包括[新加坡]Y.Y.蒂恩 [新加坡]陳宇文 [新加坡]楊佩琳，他們均為新加坡兒童數學專家、作者，擁有一線教學經驗，長期從事為兒童撰寫數學讀物的工作，并以此來培養兒童的數學思維，提高兒童解決問題的能力。
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